Доброго времени суток, уважаемая Полина Львовна! Спасибо за ответ, будем стараться!
С уважением, Марина.
Наш малыш родился 18 января 2013
-
polina
- Последний визит: 31.07.2025 23:46
-
ElenaDSU
- Последний визит: 03.07.2025 12:47
-
Специализация:
Педагог
#64
Здравствуйте, Марина!
Относительно того, чему Саша уже научился, а чему еще пока нет, могу сказать сразу, что прежде всего стоит ориентироваться не на возраст, а на самого Сашу.
Чтобы Вам было легче определиться и составить картину его развития, можно воспользоваться Дневником развития ребенка, который размещен здесь,
а также Таблицами навыков и компетенций, они есть здесь.
Познакомьтесь, пожалуйста внимательно со вступительными статьями, в которых есть инструкции по использованию таблиц и понаблюдайте за Сашей, отмечая, где он находится сейчас, и на что надо обратить внимание дальше. В дальнейшем Вы сможете отмечать те изменения и новые освоенные умения и навыки. которые необходимы мальчику.
Здесь на форуме мы можем обсуждать очень конкретные вопросы.В этом разделе два консультанта - педагог и логопед.
В последнем Вашем посте я увидела вопросы, касающиеся режима дня и того, как вписать в него время для занятий, а также вопросы, касающиеся общения и развития речи.
Нам с Вами нужно определиться, с кем Вам сейчас актуальнее вести диалог, так что обозначьте, пожалуйста, о что будем обсуждать сначала, а что во вторую очередь: режим дня или развитие речи.
Жду Вашего отклика, чтобы позвать в тему логопеда, если Вы решите сначала получить консультацию по развитию речи, или мы с Вами продолжим диалог относительно распорядка дня и организации занятий.
Относительно того, чему Саша уже научился, а чему еще пока нет, могу сказать сразу, что прежде всего стоит ориентироваться не на возраст, а на самого Сашу.
Чтобы Вам было легче определиться и составить картину его развития, можно воспользоваться Дневником развития ребенка, который размещен здесь,
а также Таблицами навыков и компетенций, они есть здесь.
Познакомьтесь, пожалуйста внимательно со вступительными статьями, в которых есть инструкции по использованию таблиц и понаблюдайте за Сашей, отмечая, где он находится сейчас, и на что надо обратить внимание дальше. В дальнейшем Вы сможете отмечать те изменения и новые освоенные умения и навыки. которые необходимы мальчику.
Здесь на форуме мы можем обсуждать очень конкретные вопросы.В этом разделе два консультанта - педагог и логопед.
В последнем Вашем посте я увидела вопросы, касающиеся режима дня и того, как вписать в него время для занятий, а также вопросы, касающиеся общения и развития речи.
Нам с Вами нужно определиться, с кем Вам сейчас актуальнее вести диалог, так что обозначьте, пожалуйста, о что будем обсуждать сначала, а что во вторую очередь: режим дня или развитие речи.
Жду Вашего отклика, чтобы позвать в тему логопеда, если Вы решите сначала получить консультацию по развитию речи, или мы с Вами продолжим диалог относительно распорядка дня и организации занятий.
С уважением, Елена Поле
-
Марина
- Последний визит: 07.07.2024 06:54
-
Дети:
Александр
18.01.2013
#65
Добрый день, Елена! Не знаю с чего начать диалог. Вопросов много. Что должен уметь ребенок в Сашином возрасте, как построить правильно режим дня и занятия с ребенком, какие нужны игрушки. Саша пока не ходит в детский сад. Понимает все что ему говорят, но не говорит, только что-то на своем языке, есть слоги, в последнее время начал "мычать", когда ему что-то нужно, просто берет за руку ведут куда надо или берет за палец и и показывает что ему надо, хочет купаться берет полотенце и идет в ванну, хочет гулять приносит свою одежду для прогулки, так же берет пульт, просит включить мультики. Любит рассматривать картинки в книжках и просит сказать, как что называется. Бывает очень упрямым, особенно на прогулке, охотно играет с детишками в догонялки любит ловить кого-нибудь.
С уважением, Марина.
С уважением, Марина.