Ян, 03.06.2013

[ElenaDSU]

Добрый день!

Приветствую Вас на нашем консультативном форуме. Будем признательны, если Вы сообщите, как к вам можно обращаться по имени.

Скорее всего, Вы правы, Ян начинает сосать пальцы ( иногда наши ребята ухитряются засовывать в рот почти всю кисть!) либо когда ему скучно, либо, когда его психика оказывается слишком перегружена.
Порой большие пальцы детей оказываются прямо-таки обгрызены, и такое проявление не стоит оставлять без внимания. Важно понять, как действовать в таких случаях, чтобы ребенок постепенно отвык от этого действия.

Будьте добры, опишите подробнее, в каких случаях Ян НЕ сосет руки? Как остальные члены семьи реагируют на эту привычку? Как Вы сейчас выходите из положения? Что говорите в таких случаях, что делаете? Как реагирует мальчик?

Что касается двуязычия, то после того, как мы с Вами обсудим привычку совать руки в рот, можно будет пригласить в Вашу тему логопеда , чтобы обсудить этот вопрос, применительно к Вашей семье, а пока Вы можете познакомиться со статьей по этому поводу, которая опубликована на нашем ресурсе здесь

[leplik]

Добрый день. Родился сын в Беларуси, полгода назад переехали в Польшу. Сейчас ходит в детский сад в одну группу с младшей на год сестрой, не разговаривает (иногда "папа"), но все что ему нужно может объяснить жестами. Сильных нарушений здоровья нету. Последнее время только холодные руки, возможно это связано с тем, что постоянно сунет их себе в рот. 
Это и есть вопрос, очень часто, засовывает руки в рот и стонет (ноет), у него плохие зубы, перенес операцию по удалению 10 мес назад, но мне кажется что это не связано. Может ныть и когда ему весело, но чаще это возникает когда ему скучно или что-то не устраивает. Возможно это я так вижу.
И второй вопрос, какую позицию занять в связи с двумя языками русским и польским. Дома мы разговариваем по русски, в саду конечно польский. Собираемся оставаться здесь на постоянно.
Спасибо.

[leplik]

Спасибо за ответ.
Меня зовут Алексей.

 Будьте добры, опишите подробнее, в каких случаях Ян НЕ сосет руки? Как остальные члены семьи реагируют на эту привычку? Как Вы сейчас выходите из положения? Что говорите в таких случаях, что делаете? Как реагирует мальчик?
                                                       

Когда заинтересованно слушает родителей, например песни или стишки, когда смотрит интересный для него мультфильм, когда есть в руке печенье или конфета. 
Только что спросил в саду, сказали что чаще с пальцем во рту и ноет, может поменять палец на игрушку.
Да, иногда это действительно достает. 
Ян понимает когда ему говоришь "Не сунь пальцы в рот" и достает. Иногда требуется достать его руку своей рукой. Иногда это не помогает, и он постоянно возвращает пальцы в рот, причем может еще так глянуть, как будто специально сейчас сделает. Когда уговоры не помогают и нервы уже съедены, то следует шлепок по руке. Иногда ничего не помогает, через некоторое время сам прекращает. Изредка сам себе махает пальчиком "ну-ну". 
Реагируем одинаково с супругой, иногда даже это не заметно, как фон воспринимается.
                                                                                      

[ElenaDSU]

                               Здравствуйте, Алексей! 
  У меня есть к Вам еще такой вопрос: Ян ест твердую пищу? Умеет жевать?                                                                
У наших детей чаще поведение, которое мы с Вами обсуждаем, бывает  связано с неким эмоциональным дискомфортом: порой оказывается, что нервная система ребенка перегружена, и он таким способом старается успокоиться, "уравновеситься" или же с недостатком телесных ощущений.  У детей с синдромом Дауна снижена телесная чувствительность ( ощущение тела), поэтому я спрашиваю Вас про твердую пищу и жевание.
 Вы описываете довольно распространенную ситуацию - если ребенок занят чем-то понятным и удерживающим его внимание - он руки не сосет и не мычит ( иногда дети еще раскачиваются при этом, сидя, например, на полу).
 В каких-то случаях может помочь простая замена  пальца игрушкой, в каких-то случаях  ребенку необходимо бывает увеличить количество телесных контактов   с родителями - иногда их бывает недостаточно, и ребенка надо просто почаще крепко обнимать, проводить с ним побольше времени, плотно сидя рядом и чем- то занимаясь, например, смотреть и читать книжки на диване.
 Очень важно все-таки стараться не одергивать Яна резко, сводить к минимуму, а лучше постараться совсем отказаться от шлепков или резкого выдергивания пальцев изо рта - мальчик ведь совершенно точно не действует зловредно и умышленно. 

[leplik]

>> Сейчас у меня есть к Вам еще такой вопрос: Ян ест твердую пищу? Умеет жевать?  
Да. Несмотря на удаленные зубы (более половины) в состоянии жевать. Тем не менее предпочитает поскорее проглотить пищу. Видимо, жевание слишком твердой пищи доставляет ему дискомфорт, мне так кажется.

[ElenaDSU]

                               Алексей, здравствуйте!  
Сосание рук вполне может быть связано с недостатком специфических ощущений во рту, которые мальчик таким образом пытается компенсировать. Я имею в виду не сырую морковку или капусту, или, к примеру, твердые яблоки, а о котлетах, например, не слишком разваренной картошке или, скажем вареных овощах, нежестком печенье и т.д.  Насколько я поняла, он все-таки получает твердую пищу и жует ее? Или его еда бывает предварительно перемолотой и ее можно проглотить не разжевывая?                              

[leplik]

Добрый день.
Нет, еду не перемалываем. Картошка, котлеты, печенье - все кушает самостоятельно. Сам накалывает кусочки, сам кладет в рот.

[ElenaDSU]

Здравствуйте!
 Похоже, остается вариант с неким психологическим напряжением, слишком большим обилием впечатлений, которые возбуждают мальчика, и он, таким образом, пытается совладать с потоком внешней информации и внешних событий и успокоится, почувствовать себя более уравновешенным. 
Стоит попробовать следующее:
- переключение внимания, когда мальчик сосет руки. В момент переключения стоит попробовать достаточно крепко обнять мальчика, немного посидеть с ним. спокойно поговорить и так далее, а затем предложить чем-то заняться. Возможно, в первое время начать новое занятие чем-то вместе с ним, чтобы вовлечь его в это действие. Или не обнять ( некоторые дети возражают против того. чтобы их обнимали), а спокойно и плавно крепко взять за плечи, присесть перед ребенам, встретиться с ним взглядом, спокойно окликнуть и опять-таки предложить ему какое-то адекватное занятие.
- возможно, стоит немного пересмотреть его расписание с тем, чтобы временно сократить количество каких-то сильных впечатлений, если, конечно, в этим есть необходимость, и если есть такая возможность
- предоставление возможности играть в самые разнообразные сенсорные игры с водой, песком, пальчиковыми красками, пеной для бритья, разнофактурными поверхностями и так далее. Возможно, стоит прибавить самых простых "обнимашек" в течение дня.
-конечно, мычание Яна порой начинает раздражать, но все же старайтесь, пожалуйста, не одергивать мальчика резко и не отчитывать его за то, что он грызет руки и мычит. Старайтесь разговаривать спокойно и определенно, немногословно и сопровождать свою речь зрительным контактом с малышом и прикосновениями.
                                       

[leplik]

Спасибо за консультации! Об изменениях отпишусь       

[ElenaDSU]

Добрый день!
 Хорошо, пишите как пойдут дела!
 Зову логопеда? Или вопрос о двуязычии стал менее актуален? Удалось ли Вам выкроить время и посмотреть статью, на которую я давала ссылку?