мальчик Кирилл,29.06.2007г.р

[алена микрюкова]

моему племяннику 4,5 г.. о вашем сайте узнали недавно(очень заитересовались).вашей литературы у нас конечно же нет пока,но если есть возможность нам каким либо образом ее приобрести-мы будем очень рады.
кроме синдрома,других заболеваний у нас нет,но кирилл не разговаривает.подскажите,пожалуйста,как нам научить ребенка разговаривать?
за ранее спасибо Вам за помощь.

[Иванова Марина М.]

Доброй ночи, Алена! Мы рады приветствовать Вас у нас на форуме! Все вопросы про литературу  Вы сможете прояснить тут:
http://www.downsideup.org/forum/viewtopic.php?pid=17533#p17533
Алена, скажите, а Ваш племянник зарегистрирован в нашей службе? Если нет, то очень рекомендую это сделать. У Вас появится возможность получать нашу рассылки (журналы и книги) по почте.
Для того, что бы ответить на Ваш вопрос более развернуто, нам хотелось бы узнать о Кирилле немного побольше. Еще одно , Вы, как я поняла, являетесь тетей Кириллу. Просто есть некоторые вопросы, ответы на которые, могут дать родители или опекуны ребенка. Я очень прошу прощение за такой вопрос, но могли бы Вы еще описать семейную ситуацию.
Расскажите подробней о том, как Кирилл общается? Как обращается к Вам с просьбами? Какие игры и игрушки его больше интересуют?

[алена микрюкова]

я очень рада,марина,что вы откликнулись на мое сообщение.мой племянник нигде не зарегистрирован,подскажите,пожалуйста как нам это сделать.
мама кирилла,т.е. моя сестра,живет вместе со мной,с папой ребенка они разошлись. в дет. сад кирюша не ходит. когда у сестры выходной(она работает по графику) он находится с нами,а когда работает-с бабушкой и дедушкой. вы знаете,все чего он хочет-мы понимаем. он просто берет нас за руку и ведет туда куда ему нужно и показывает пальцем. он очень много издает разных звуков,но почему не говорит- не понятно..... меня кирилл называет "нэна"(очень давно),мячик-"амя",кота-"мау" и все...из игрушек кирюшка отдает предпочтение мячам,любит музыкальные мягкие игрушки,часто просит включать музыку и танцует.
он у нас хоть и очень поздно начал ходить -сейчас достаточно активен.
Вы нам задавайте любые вопросы лишь бы были результаты.
спасибо большое,ждем ответа.
с уважением алена

[Иванова Марина М.]

Алена, добрый вечер! Алена, прошу прощение за одну маленькую поправку, но мне тяжело читать сообщения, которые написаны сплошным текстом без соблюдения элементарной пунктуации и орфографии. Согласна так проще, но все же это не смс-переписка по телефону.
А теперь к Вашим вопросам. Спасибо за прояснение домашней ситуации, стало немного понятней. Прежде чем мы обсудим проблемы речевого развития, думаю сначала надо поговорить о двигательном. Именно от уровня  развития общей, крупной моторики зависит и способность ребенка копировать и выполнять более мелкие движения артикуляционного аппарата (язык, губы...). Я приглашу для прояснения этого вопроса к нам в тему Елену Викторовну, т.к. именно она является специалистом по двигательному развитию деток. Пока диалог Вы будете продолжать с ней, а я потом подключусь с рекомендациями по речевому развитию.

[ElenaDSU]

Здравствуйте, Алена!
Марина ( наш логопед) пригласила меня подключиться к переписке с Вами.
ПРежде всего хочу Вам сказать, что зарегистрироваться в наших программах можно, заполнив регистрационный лист и прислав нам его по электронной почте. Бланк регистрационного листа Вы найдете в разделе для родителей, в который можно зайти с главной страницы нашего сайта. Этот бланк Вам надо скопировать в отдельный файл, заполнить и прислать нам.
Что касается моторного развития, то давайте сделаем так: я напишу некий перечень вопросов, а Вы вместе с мамой Кирилла, с бабушкой и дедушкой вспомните что и как, понаблюдайте за ним и ответьте мне, хорошо?
1. Вы пишете, что Кирилл поздно начал ходить. Скажите, пожалуйста, когда это произошло ( примерно в каком возрасте)?
2. Как Кирюша ходит сейчас? Уверенно или не уверенно, только по прямой или может поворачивать, ходить по кругу, по "извилистой дорожке"?
3. Умеет ли Кирюша бегать, прыгать, лазать?
4. Умеет ли Кирилл ползать или перемещаться по поверхности каким-то дургим способом кроме ходьбы? Как именно он это делает?
5. Как долго Кирюша может сидеть на полу с прямой спиной?
6. Умеет ли он самостоятельно есть ложкой  и пить из чашки?
7. Любит ли Кирюша "мулюкать" красками или фломастерами ( мелками, карандашами и т.д.)
8. Берет ли Кирюша мелкие предметы щепотью?
Жду Вашего отклика

[алена микрюкова]

Добрый вечер,Елена!Спасибо за то,что Вы готовы нам помочь!
Сразу начну  отвечать на вопросы.
1.Кирюша наш пошел сам где-то в 2-2.2 года. До этого он долго ходил только если его держали за ручку и ступал на спопу неполностью(как будто на цыпочках)
2.Сейчас он ходит уверенно и всяко:и прямо,и поварачивает,и по кругу ходит.А вот по "извилистой дорожке" - мы не замечали(понаблядаем)
3.Кирилл любит бегать(очень нравится когда его догоняют) и лазать(летом на детских площадках его не снимешь с горки),а вот прыгаем мы не очень(просто так он не прыгает,под музыку подскакивает и почему то не сгибает одну ножку,когда нервничает-перепрыгнет с ноги на ногу и все).
4.ползать мы можем, но ползаем мало. На животе не ползаем,если только на "четвереньках". Дома часто лежит на полу, перекатываясь со спины на живот.
5. На полу он сидит часто и бывает, что минут по 10 (особенно перед зеркалом:одевает наши шапки, шарфика-красуется или с телефоном смотрит в свое отражение смеется,говорит,"ДА,ДА"или кричит,как будто копирует нас),но не с идеально прямой спиной.
6.Кушать умеет сам,но часто капризничает(особенно перед дедом и бабушкой),просит, чтобы его накормили. А пить из чашки и сок из коробочки любит сам,и чтобы коробочку и чашку у него никто не придерживал.
7.Красками рисуем редко,чаще карандашами и ручками. Иногда появляюся художества на обоях. "Калякает" только тогда,когда есть желание.
8.Щепотью он у нас ничего не берет,если берет то только большим и указательным пальцами.
Спасибо за помощь.
С уважением,Микрюкова Алена

[ElenaDSU]

Здравствуйте, Алена!
Хорошо, что Кирюша уверенно ходит, даже бегает, но у меня по этому поводу есть еще такие вопросы:
 - как он ползает на четвереньках: попеременно переставляет руки и ноги или "прыгает как зайчик", одновременно выбрасывая вперед руки и затем подтягивая ноги?
-в каких случаях он лежит на полу и переворачивается? Вы пишете, что он делает это часто, поэтому хорошо бы понять, зачем он это делает?
-как мальчик ставит ноги при ходьбе?
- умеет ли Кирюша подниматься и спускаться по ступенькам? Как именно он это делает?
Что касается мелкой моторики, то здесь тоже, давайте уточним:
- как Кирюша держит ложку, которой ест?
- как он держит карандаш или фломастер, когда рисует?
Ну и еще, пожалуйста, напишите:
- кто больше всего проводит времени с мальчиком? Кто с ним играет, кто занимается?
  Как в общих чертах устроен его режим?
- какие игры нравятся Кирюше? Во что кроме мячика и музыкальных игрушек он любит играть? Хорошо бы Вы описали пару любимых игр: как они проходят, что при этом делает Кирюша, что делает тот, кто с ним играет и т.д.
Жду Вашего отклика и надеюсь, что о нашем с вами диалоге подробно извещена мама Кирюши, а то, согласитесь, было бы странно обсуждать, как можно способствовать развитию ее сына, без ее ведома и участия!

[алена микрюкова]

Добрый вечер,Елена!
На вопросы мы с сестрой (мамой Кирюши) отвечаем вместе и все Ваши сообщения она прочла.
Кирилл ползает на четвереньках нормально,т.е. попеременно переставляет ноги и руки.
На полу он лежит чаще тогда когда балуется, игает.Иногда  когда нервиничает специально падает,ложится лицом вниз "дрыгает" ногами.
Приходьбе Кирюшка ступает полностью на всю стопу, но ножки вместе не ставит. По лесенкам он поднимается и спускается сам, если есть перила,а в противном случае ждет пока ему кто нибудь не подаст руку.
Что ложку,что карандаши он захватывает всей рукой. Когда Кирилл берет так карандаш, мы поправляем и он держит почти как нужно.
У нас все, кроме меня, работают по графику,примерно одинаково времени проводим времени с ребенком,играем тоже все,но занимается больше сестра(да мы и не знаем толком как правильно с ним занимаься).
Просыпается Кирюшка рано (в 6-00 - 6-30),днем спит около 2,5 часов,вечером ложится около22-00. Втечение дня 1-2 раза гуляет,все остальное время играет,танцует и т. д. Он очень любит быть в центре внимания,ревнует когда приходят гости и от него отвлекаются.
Кроме мячика и муз. игрушек он часто берет кукол и просит их пеленать,потом их качает(будто усыпляет),берет ложку-кормит,садит в свой горшок,купает в тазу.
В последнее время начал часто катать машинки за веревочки. Играем мы с ним все по очереди или тот кого он выделит и во время игры стараемся все коментировать постоянно разговариваем с ним.
Жду Вашего ответа
с уважением Алена

[ElenaDSU]

Алена, добрый вечер!
Если Вы пишете нам вместе с Кирюшиной мамой, то может быть скажете, как ее зовут, чтобы можно было обращаться к вам двоим?
Вам удалось запонить наш регистрационный лист? Или вы пока раздумываете? Не зная Вашего адреса мы не сможем выслать вам наши публикации и пересылать журнал для родителей, в которых есть много полезной информации. Кстати, Ваша семья живет в Москве или нет?
Я рекомендую, также, почитать и посмотреть те методические материалы, которые есть здесь на форуме, и в разедле Публикации,на который можно попасть с главной страницы нашего сайта.
Для успешного содействия развитию Кирюши очень важно знать о тех особенностях, которые присущи развитию ребятишек с синдромом Дауна. Вам, Алена, и, конечно маме Кирюши стоит внимательно посмотреть и те книжки, которые предназначены для семей с маленькими детьми, поскольку именно в них больше всего написано об этих самых особенностях двигательного, коммуникативного и речевого, а также интеллектуального развития наших ребят. Электронные версии этих публикаций есть на нашем сайте. Их можно скачать, а можно читать и с самого сайта - как вам удобнее. Возможно, вы уже так и сделали, а если нет, то очень рекомендую вам это сделать.
В этом посте, если позволите, я бы все-таки задала вам еще несколько вопросов, а получив ваши ответы - немного остановилась бы на дальнейшем двигательном развитии Кирилла, а затем передала бы слово своим коллегам, чтобы вы обсудили Кирюшино коммуникативное и интеллектуальное развитие.
-Итак, насколько я понимаю, Кирюша спускается и подниматеся по лестнице приставным шагом, придерживаясь за перила, правильно? Может ли мальчишка без посторонней помощи и дополнительной опоры встать на возвышение ( на ступеньку, на скамеечку какую-нибудь)?
-Нравится ли Кирюше играть так, чтобы подражать действиям взрослого? Как вам кажется, он охотно подражает действиям взрослых? Судя по всему он подражать умеет, вероятно, умеет и поочередно со взрослым совершать знакомые действия ( как в вашем примере с куклой, которую он кормит, пеленает и качает).
- Нравится ли Кирюше играть с машинкой так, чтобы нагружать ее какими-нибудь кубиками? Умеет ли он убирать игрушки в ящик или ставить их на полку?
- Помогает ли он по хозяйству? Что-нибудь подмести, сложить какие-нибудь кастрюли или миски, накрыть на стол, вытереть со стола и т.д.?

[алена микрюкова]

Здравстуйте,Елена!
Маму Кирилла зовут Лиза,живем мы не в Москве,а в Удмуртии.Наш адрес г. Воткинск ул. Победы д. 9 кв.52., индекс:427432
Методический материал на сайте мы пока еще не читали,но теперь обязаельно обратим на него него внимание. Регистрационный лист мы вчера заполнили и отправили.
На возвышение Кирюшка поднимается самостоятельно без поддержки в том случае,если оно около 20 см..Он может,если ему что то нужно сверху,принести стул и залезть на него(сам включает DVD),на улице может сесть на скамейку.
Подражеть он умеет(одевает наши шапки,тапочки,берет телефоны и подпосит к уху,расчекой пытается расчесаться,берет косметику водит по лицу и т.д.),но не всегда это делает когда мы его просим.
Кирилл любит раскидывать игрушки,но собирает их,когда мы заставляем.Машинку он нагружает игрушками покатает,а потом расскидывает все что сложил в нее.
Нашему ребенку нравится пылесосить,подметать веником,иногда берет любую тряпку(этой тряпочкой может оказаться и салфетка для пыли и одежда) и "протрает пыль или моет пол".
Если накапает на стол, когда кушает, он показывает на тряпочку(что надо вытереть) или может размазать рукой. Нередко бывает, кирилл достает ложки, кружки, тарелки, если видит, что мы готовим на кухне, ложит в раковину свою посуду после еды. Еще он очень любит воду: наблюдает, если мы стираем руками (иногда может принести и "закинуть" те вещи,которые чистые) умываться, купаться, но нервничает, когда много воды попадает на голову или лицо.
Ждем Вашего ответа. До свидания.
Суважением, Алена.