Веб-семинары (онлайн-семинары) по обучению специалистов, являются перспективным средством распространения знаний - современные информационные технологии позволяют удовлетворить стремительно растущий запрос на обучение и всесторонней поддержке детей с синдромом Дауна стремительно растет и расширяется географически. Проведение веб-семинаров в рамках проекта по подготовке детей с синдромом Дауна к школе стало естественной частью этого проекта, Но одновременно наш первый опыт послужил и полигоном для оценки и отработки методов организации дистанционных обучающих мероприятий. Наш зарубежный партнер – Международный фонд поддержки образования детей с синдромом Дауна (DSEI) – уже прочно ввел проведение веб-семинаров в свою практику. Эти семинары, как правило, наряду с освещением конкретных подходов к обучению представляют и результаты новейших исследований в соответствующих областях. Проведение таких семинаров с переводом на русский язык стало для них первым опытом.
В первом полугодии 2011 года специалисты Даунсайд Ап, а также наши партнеры по проекту из Москвы и Новосибирска смогли принять участие в четырех веб-семинарах. Их темами были:
27 января – «Развитие речи и навыков общения у детей с синдромом Дауна; обучение чтению»;
17 февраля – «Использование методики Нумикон в обучении детей с синдромом Дауна математике»;
10 марта – Развитие артикуляции и улучшение разборчивости речи детей и подростков с синдромом Дауна;
28 апреля – Развитие навыков общения и коррекция трудностей в сфере социальной коммуникации у детей и подростков с синдромом Дауна.
С самого начала предстояло решить новые для нас и наших партнеров задачи: понять, сколько времени потребуется с учетом перевода, организовать интерактивную часть так, чтобы не было хаоса, и, конечно, обеспечить бесперебойную и качественную работу техники. (Техническим партнером трансляции выступил интернет-провайдер NetByNet). Меры, которые были приняты с учетом организационных недостатков первого семинара, оказались в высшей степени действенными, и второй веб-семинар прошел безукоризненно. Что же было сделано? Процесс проведения мероприятия регулировался ведущими - модераторами в ДСА и Новосибирске. Их функцией был сбор и группировка вопросов, возникающих по ходу семинара. Самому мероприятию предшествовала большая работа сотрудников ДСА, которые заранее собрали вопросы слушателей, проанализировали их, перевели на английский язык и отправили в Лондон, чтобы ведущая, Хелен Фармерли, смогла прояснить наибольшее количество моментов. В итоге все эти меры помогли сделать организацию семинара максимально четкой, и все специалисты получили ответы на свои вопросы. Здесь уместно заметить, что этот, второй семинар получил большой резонанс в Новосибирске (Ригина)…
Как показывают отклики тех, кто смог так или иначе ознакомиться с семинарами, интерес к ним велик. И во время четвертого семинара к его участникам присоединились специалисты из Киева, сотрудничающие со Всеукраинской благотворительной организацией «Даун Синдром».
По итогам проведения первой серии веб-семинаров были выявлены условия, которые необходимо учитывать для обеспечения успеха таких мероприятий. Мы поняли, что, во-первых, семинар должен быть тщательно подготовлен совместно всеми сторонами – так, чтобы его содержание максимально точно соответствовало потребностям слушателей и уровню их подготовки. Во-вторых, процесс ведения веб-семинара должен направляться и контролироваться модераторами. В третьих, что, возможно, следовало бы поставить на первое место, связь должна быть максимально высокого качества и бесперебойной.
®
