Консультативный форум

Добрый день.Я мама девочки с СД, Лизоньки, 11 лет. Школу посещаем 3 год, учится индивидуально по программе 8 вида, последние пол года очень сильно изменилось поведение в школе, стала агрессивна, кричит, все разбрасывает, может ударит учители или меня, возникает такая реакция на предложение сесть за парту и выполнить задание.....20 минут уговариваем, 5 минут занимается, с заданиями справляется хорошо, но категорически отказывается к ним приступать? Я не понимаю что происходит с ребенком? 

Очень тревожусь, расстраиваюсь, не понимаю причину такого поведения? С учителем отношения очень хорошие, задания выполняет хорошо, справляется,  хвалим за каждый успех. Как вижу я, основная сложность состоит в том, чтобы преодолеть какое тр внутренне сопротивление и приступить к заданию....вот тут как раз происходит взрыв агрессивного поведения! Как помочь ребенку?

Здравствуйте! Приветствуем Вас на нашем консультативном форуме! Как к Вам удобнее обращаться?
В каких ситуациях еще проявляется такое поведение дочки? Удается ли вам договариваться? Какими способами?

Здравствуйте , меня зовут Ольга. Самые сложные отношения у нас с учебной деятельностью, договориться практически невозможно, иногда может выполнить задание, если пообещаю ей то, что она очень любит( в гости, в бассейн, мультфильм)

Здравствуйте, Ольга!
Дочка учится индивидуально. А есть ли у неё опыт каких-либо групповых занятий, когда есть пример других детей? 

Здравствуйте. Лиза посещает бассейн, там групповые занятия, год назад посещала секцию танцев, ее закрыли к сожалению,  и ходит на уроки физкультуры с обычными детками.

Лиза часто наблюдает как брат делает уроки, берет его учебники и листает, но как только я проявляю интерес, что то спрашиваю, нравится ли ей  и какие картинки в учебнике, сразу убирает книгу в сторону и не желает общаться на эту тему

Лиза выполняет задания в бассейне и  учителя физкультуры в школе? Делает все вместе с другими детьми?
И еще вопрос - Вы находитесь на уроках вместе с Лизой? Если да, то с чем это связано?

Лиза очень любит бассейн, задания выполняет,  не всегда конечно, но у нее получается, в бассейне Лиза сама.В школе на уроках я всегда рядом, Лиза плохо разговаривает, я помогаю ей общаться, либо ей нужно объяснить, как нужно или не нужно вести себя в какой либо ситуации, на уроке физкультуры занимается по желанию. Может посидеть со мной на скамеечке и пойти снова заниматься, а может просидеть урок, наблюдать за детьми 

Лизе нравится в целом в школе, но она ходит туда поиграть на перемене, поиграть с учителем, покушать в столовой, а вот как дело доходит до уроков  ,тут протест и агрессия....не хочу, поехали домой!