Татьяна, 30.07.2014

Бусинка

Запись на консультацию по телефону 8 499 367 1000

Спасибо!

Бусинка

Пирамидку лучше на время убрать и дать корзинку/коробку с мячиками. Можно организовать игру в кегли. Вместо кеглей можно использовать платиковые бутылки, а сбивать их большим мячом.

Убрала. Купила кегли, докупила мячиков разных размеров. Показала как это делать - посадила её в сторонке, сама с увлечением бросала мячики, смеялась, комментировала. Потом с перерывами делали это вместе. Всё по-прежнему)) Кегли проверяются на прочность об голову. Потом берёт их, идёт к столику или добирается к голому полу и бросает их, чтобы они со стуком падали. То же со столом. Главное, чтобы они стучали и крутились.
Ещё начала драться. Бьёт меня, бабушку с дедушкой, всех. Пыталась переключить внимание, пыталась ругаться (нельзя, грозила пальцем, шлёпала по рукам). В ответ - удары. Не действует ни добро, ни "зло". На прогулке срывает ботинки, шапку. Начала кряхтеть и жутко кричать. Понимает меня только во время кормления. Потихонечку пытаюсь её приучать кушать самой. Даю ложку в руки, доносит до рта и выбрасывает.

polina · Сообщение **polina** » 26 май 2017, 17:00

Убрала. Купила кегли, докупила мячиков разных размеров. Показала как это делать - посадила её в сторонке, сама с увлечением бросала мячики, смеялась, комментировала. Потом с перерывами делали это вместе. Всё по-прежнему))

Делали вместе или все по-прежнему?

Кегли проверяются на прочность об голову. Потом берёт их, идёт к столику или добирается к голому полу и бросает их, чтобы они со стуком падали. То же со столом.

Скорее всего, ваша малышка не видит смысла в игре: зачем она сбивает, что это значит, но очень поглощена сенсорными впечатлениями. давайте попробуем дать ей набор предметов разных по материалу, которые можно бросать в кастрюлю (не пластиковое ведро) чтобы получить разные звуки при падении.

Ещё начала драться. Бьёт меня, бабушку с дедушкой, всех. Пыталась переключить внимание, пыталась ругаться (нельзя, грозила пальцем, шлёпала по рукам). В ответ - удары. Не действует ни добро, ни "зло".

Опишите одну конкретную ситуацию.

На прогулке срывает ботинки, шапку. Начала кряхтеть и жутко кричать. Понимает меня только во время кормления. Потихонечку пытаюсь её приучать кушать самой. Даю ложку в руки, доносит до рта и выбрасывает.

Что у девочки со зрением и, главное, со слухом?

Бусинка

Делали вместе или все по-прежнему?

Вместе не получилось. Как только мячик у неё в руках - летел в сторону. Добиралась до кеглей - на голый пол или об голову.

Скорее всего, ваша малышка не видит смысла в игре: зачем она сбивает, что это значит, но очень поглощена сенсорными впечатлениями. давайте попробуем дать ей набор предметов разных по материалу, которые можно бросать в кастрюлю (не пластиковое ведро) чтобы получить разные звуки при падении.

Дала кастрюлю, звонкие и не очень игрушки. Перед этим показала ей как кидать и какие звуки могут быть. Заинтересовало! Оставила её, наблюдала, сама тоже игралась.

Опишите одну конкретную ситуацию.

Несу её из машины домой, она сразу же, как только моё лицо находится рядом с её, начинает бить, щипать. Если это голое тело, то всё - щипки, удары. Вот сегодня кормила её, была в шортах, так она начала хлопать меня по ногам, царапать, щипать.

Что у девочки со зрением и, главное, со слухом?

Зрение - небольшой астигматизм и дальнозоркость средней степени. Со слухом всё хорошо. Реагирует на малейший шепот и звук.

Бусинка

Полина Львовна, извините, что ни здравствуйте, ни спасибо( Выматываюсь жутко. Даже о своём дне рождении забыла, благо мама напомнила.

Бусинка

Моя домомучительница))

polina · Сообщение **polina** » 27 май 2017, 15:38

С днем рождения, Юля!
Сил вам, здоровья и благополучия во всем.
Ваша Танюша Живет в семье месяц и 9 дней.
Все, что вы сейчас наблюдаете - это нормальная реакция. дети, попав в семью вначале дают регресс. Они хотят понять что с нимим произошло, любят ли их такими, какие они есть, часто бывает страх посторонних, агрессия, многие перестают проситься в туалет. Это временное явление, оно тяжело для окружающих и его нужно пережить.

Несу её из машины домой, она сразу же, как только моё лицо находится рядом с её, начинает бить, щипать. Если это голое тело, то всё - щипки, удары. Вот сегодня кормила её, была в шортах, так она начала хлопать меня по ногам, царапать, щипать.

Что вы ощущаете в это время?
Что делаете, в ответ на такое поведение?

Бусинка

С днем рождения, Юля!
Сил вам, здоровья и благополучия во всем.

Спасибо большое!
Ой, почему-то фотографии не загрузились в моём последнем сообщении((

Ваша Танюша Живет в семье месяц и 9 дней.

Вы знаете, у меня такое ощущение, что она у меня была всегда)) Вы правы, наверное, я тороплюсь.

Что вы ощущаете в это время?
Что делаете, в ответ на такое поведение?

Ощущаю расстройство, негодование. Строго говорю "Таня, нельзя, нехорошо так делать" при этом головой делаю "жест" нет. Что-то не соображаю как правильно выразиться)) Убираю её руки, переключаю внимание. Если не помогает, хлопаю по тыльной стороне ладошки.

polina · Сообщение **polina** » 29 май 2017, 00:00

Добрый день, Юля.

Ощущаю расстройство, негодование. Строго говорю "Таня, нельзя, нехорошо так делать" при этом головой делаю "жест" нет. Что-то не соображаю как правильно выразиться)) Убираю её руки, переключаю внимание. Если не помогает, хлопаю по тыльной стороне ладошки.

Юля, что бы вы чувствовали и делали, если бы так поступал ребенок 4-6 месяцев?

polina · Сообщение **polina** » 29 май 2017, 00:00

Добрый день, Юля.

Ощущаю расстройство, негодование. Строго говорю "Таня, нельзя, нехорошо так делать" при этом головой делаю "жест" нет. Что-то не соображаю как правильно выразиться)) Убираю её руки, переключаю внимание. Если не помогает, хлопаю по тыльной стороне ладошки.

Юля, что бы вы чувствовали и делали, если бы так поступал ребенок 4-6 месяцев?

Консультативный форум

Татьяна, 30.07.2014

#11

#12

#13

#14

#15

#16

#17

#18

#19

#20