Консультативный форум

Здравствуйте. Мы, Наталья (27 лет) и Константин (32 года), родители Даши - ребенка с синдромом Дауна. Сейчас ей 3,5 месяца. Рождение особенного малыша стало для нас настоящим шоком. Ведь все УЗИ проходили вовремя у опытных специалистов, никаких отклонений зафиксировано не было. Как, наверное, все родители мы долго переживали, раздумывали, но в итоге приняли верное решение - оставить ребенка в семье и окружить его заботой и любовью. Родители приняли наше решение, отговаривать и пугать трудностями в воспитании не стали. От родных скрывать ничего не стали, а вот друзьям и коллегам по работе пока не решаемся сказать. Хотя секрета из этого точно делать не будем.
Пока Дашенька развивается, как нам кажется, неплохо. Достаточно уверенно держит головку, агукает, смеется, следит за предметами, начала переворачивается с со спинки на живот, играет с подвешенными игрушками. Только пока не поворачивает головку на обращение к ней. Наверное, это пока еще в силу маленького возраста.
Конкретных вопросов пока у нас нет. Есть только один. В каком возрасте впервые к Вам в центр лучше приехать, чтобы показать дочку специалистам и наметить пути ее дальнейшего развития. Мы не из Москвы. 
Спасибо.

Добрый вечер, Наталья и Константин.
 Приветствую вас и Дашутку на нашем форуме.
 Да, вы приняли правильное решение. У вас есть замечательная дочурка, а у нее есть любящая семья. И как хорошо, что близкие вас поддержали. Уверена, что вы найдете понимание и среди друзей и коллег.
 Судя по вашему описанию, ваша дочурка развивается хорошо и это очень радует.
По поводу вашего приезда: если есть такая возможность. то возраст 7-8 месяцев  или чуть старше  мне кажется удачным для консультаций. 
  Позвоните по телефону 9 499 367 1000 и узнайте, как у нас с записью. Не откладывайте - у нас очередь.  После звонка вас поставят в лист ожидания, а потом перезвонят и вы обсудите точную дату.
Удачи и пишите.

Добрый вечер, Полина Львовна. Спасибо большое за поддержку и за быстрый ответ.

Добрый вечер, Полина Львовна. Спасибо большое за поддержку и за быстрый ответ.

И вам спасибо за добрые слова. Пишите.

Здравствуйте, Полина Львовна. Подскажите, пожалуйста, как правильно стимулировать ребенка для того, чтобы она начала вставать и ползать на четвереньках? Насколько необходимо овладение этим навыком? А то у нас пока не получается. Когда Дашу ставишь на четвереньки, она сразу принимает положение сидя. При этом, Даша хорошо ползает на животе, чередуя при отталкивании руки и ноги, самостоятельно садится из положения лежа и уже пытается ходить, опираясь на каталку и толкая ее вперед.
И еще один волнующий момент. Даша почти все, что попадает ей в руки тянет в рот и облизывает. Посоветуйте, что нужно предпринять, чтобы сгладить этот фактор?
Спасибо.

 Добрый день, Наталья и Константин.

 Подскажите, пожалуйста, как правильно стимулировать ребенка для того, чтобы она начала вставать и ползать на четвереньках? Насколько необходимо овладение этим навыком?
 

Четвереньки - это поза для перехода в позу сидя, в позу стоя и используется для ползания.У вас ситуация не требует срочного формирования четверенек: Даша ползает и садится,  то есть отсутствие четверенек не ограничивает ее в движениях и смене поз, но заниматься этим желательно.
 

Когда Дашу ставишь на четвереньки, она сразу принимает положение сидя.

 А как она садится сама, без вашей помощи?

При этом, Даша хорошо ползает на животе, чередуя при отталкивании руки и ноги,

 Вот это и нужно использовать, предлагая перелезать через препятствия  и залезать на возвышения.
 Учите Дашеньку садиться с ваших коленей (фотографии 93-97)
 Кроме того можно учить из позы на животе, подтягиваясь за опору становиться на колени, а потом на ноги.
 Делает ли Дашуля такие попытки?

И еще один волнующий момент. Даша почти все, что попадает ей в руки тянет в рот и облизывает. Посоветуйте, что нужно предпринять, чтобы сгладить этот фактор?

 Это ротовое обследование, когда  ребенок использует язык, как третью руку. В этом возрасте допустимо, просто останавливайте.  И еще можно давать что-то грызть и жевать. При сниженном тонусе у детей бывает повышенная потребность в тактильных ощущениях тела, в том числе и внутренней поверхностью рта.

 Добрый вечер.
 А как она садится сама, без вашей помощи?
Для того, чтобы сесть, Даша, использует позу "полусидя на бедре", в которую она переходит из положения лежа на животе и потом, отталкиваясь руками о пол, садится.
 Вот это и нужно использовать, предлагая перелезать через препятствия  и залезать на возвышения.

Мы так и стараемся делать. В виде препятствий используем подушки и валики.
 Кроме того можно учить из позы на животе, подтягиваясь за опору становиться на колени, а потом на ноги.
 Делает ли Дашуля такие попытки?
Такие попытки она делает. Только в основном у нее получается подтягиваться на руках и сразу становиться на ноги, не используя опору на колени.  
 

Добрый день. 

Такие попытки она делает. Только в основном у нее получается подтягиваться на руках и сразу становиться на ноги, не используя опору на колени.

Это еще раз подтверждает, что у Дашеньки есть нужные ей возможности.  Качество движений  будет постепенно меняться.
Можно поучить использовать колени. Для этого в качестве опоры можно использовать низкий ящик с игрушками, чтобы на ноги встать было трудно, но зато было удобно играть, стоя на коленях.
 Все

     Здравствуйте,  Полина Львовна. Хочется немного поделиться о наших достижениях. Даше 1 год 5 месяцев. Ползает на четвереньках с года. Очень уверенно ходит вдоль опоры, любит катать коляску с куклой, потихоньку стали ходить держась за одну ручку. Сама встает с пола и может простоять несколько секунд. Иногда удается сделать 1-2 шага и падает. Посоветуйте, как поспособствовать, чтобы Даша стала быстрее ходить.
     Она очень подвижная, сама залезает и слезает с дивана, садиться на стульчик. Любит надевать на себя носки, трусики, штанишки (правда только на одну ногу), шапки, футболки, сандалии. С интересом рассматривает книги, слушает детские песенки, пританцовывает. 
    Знает и всех членов семьи, показывает на картинках животных, разные предметы. 
    Ложкой самостоятельно не ест, но стучит ей по тарелке и несет ко рту. Берет руками кусочки еды и ест, но жует плохо. Пьет самостоятельно из бутылочки, из чашки пока не умеем. Подскажите, как ее этому учить .
    С января месяца начали ходить в садик в группу кратковременного пребывания вместе с родителями с обычными детками. Также посещаем центр социального обслуживания населения, в котором с Дашей занимаются педагоги и психолог. Нам там очень нравится.
     Для лучшей координации движений мы хотим приобрести для Даши батут и лошадку-качалку. Можно ли нам их использовать в настоящее время для занятий. 
    Спасибо.   

                 На первом фото Даше годик, на втором-1 год и 5 месяцев.