Анна, 18.04.2018

[Екатерина]

Добрый день! Меня зовут Екатерина, 18.04.2018 у нас родилась Анечка. Что она у нас особенная узнали уже после рождения.
Спасибо большое за поддержку в виде литературы, очень сейчас ваши книги помогают.
Анютка уже многое умеет в свои 4,5 месяца: улыбаетя, подхикивает, держит голову, оживляется при виде меня и мужа, удерживает и трясет погремушки и даже научилась переворачиваться и др. Но есть что мы еще не умеем и это беспокоит. Например из дневника развития по 1-ой ступени Аня не копирует выражение лица, но улыбается в ответ на мою улыбку, из 2-ой ступени не понимает игру ку-ку, не смеется в голос, не подражает мимике и движениям близкого.
Подскажите, пожалуйста, есть ли какие-нибудь упражнения для развития этих навыков?

[polina]

Добрый день, Екатерина, Приветствую вас на форуме.

Спасибо большое за поддержку в виде литературы, очень сейчас ваши книги помогают.

Спасибо за добрые слова.

Анютка уже многое умеет в свои 4,5 месяца: улыбается, подхикивает, держит голову, оживляется при виде меня и мужа, удерживает и трясет погремушки и даже научилась переворачиваться и др.

Очень хороший уровень развития навыков для этого возраста.

Но есть что мы еще не умеем и это беспокоит. Например из дневника развития по 1-ой ступени Аня не копирует выражение лица, но улыбается в ответ на мою улыбку, из 2-ой ступени не понимает игру ку-ку, не смеется в голос, не подражает мимике и движениям близкого. Подскажите, пожалуйста, есть ли какие-нибудь упражнения для развития этих навыков?

Многие сложности связаны просто со сниженным тонусом. А при сниженном тонусе возникает такое ощущение, как у ноги, которую отсидел. Вы знаете, что она есть, но не совсем понимаете, как ею двигать.
Постарайтесь во время общения тормошить девочку, щекотать, улыбаться, разговаривать.
Это поможет ей более отчетливо выражать эмоции. То, что Анюта улыбается в ответ, говорит о том, что она видит, понимает выражение вашего лица и повторяет его.
Расскажите, как вы играете в ку-ку.

[Екатерина]

Здравствуйте, Полина Львовна!
Играем вот как: говорю "Привет, Анютка!" И всячески привлекаю внимание к своему лицу, а потом закрываю лицо ладонями, говорю "Где мама?". Открываю лицо и улыбаюсь, а она просто смотрит.
Еще хотела спросить у Вас, если платок накинуть на лицо Ане, она не пытается его снять, это пока нормально?

[polina]

Здравствуйте, Полина Львовна!
Играем вот как: говорю "Привет, Анютка!" И всячески привлекаю внимание к своему лицу, а потом закрываю лицо ладонями, говорю "Где мама?". Открываю лицо и улыбаюсь, а она просто смотрит.
Еще хотела спросить у Вас, если платок накинуть на лицо Ане, она не пытается его снять, это пока нормально?

Попробуйте так: привлеките внимание к лицу
закройте лицо платном
стащите платок
сделайте что-то привлекательное, интересное для Анютки.
Да, нормально, что не стаскивает платок.
Но вы можете учить его стягивать, а стянув вместе порадоваться: поцеловать, пощекотать.
Старайтесь сделать из этого веселую игру.

[Екатерина]

Добрый день, Полина Львовна!
Спасибо большое за советы, у нас понемногу начало получаться.
Анютка примерно в 2,5 - 3 месяца отчетливо говорила "Агу", а сейчас гулит громко, но непонятно, все вариации гуления зависят только от кулаков)
Подскажите, пожалуйста, примерно с какого времени можно начать заниматься по методике Домана?

[polina]

Добрый день, Полина Львовна!
Спасибо большое за советы, у нас понемногу начало получаться.
Анютка примерно в 2,5 - 3 месяца отчетливо говорила "Агу", а сейчас гулит громко, но непонятно, все вариации гуления зависят только от кулаков)
Подскажите, пожалуйста, примерно с какого времени можно начать заниматься по методике Домана?

Мы не рекомендуем и не консультируем по методике Глена Домана.
Что касается занятий по развитию общения и речи, то вы можете познакомиться с этой темой. Все, что будет непонятно, можем подробно обсудить. Развиваем речь с рождения