Кирюша, родился 15 января 2011 года.

[polina]

В баскетбол идут высокие люди,  не баскетбол делает их такими.
Бросать в корзину мяч всегда полезно.

[Yana]

Добрый вечер, Полина Львовна! Кириллу два года! Малыш многому научился за это время с Вашей, нашей и Божьей помощью, всего и не перечислишь! И радует нас все больше и больше с каждым днем!!! Спасибо Вам за то, что Вы с нами эти два трудных для нас года! Сейчас все наши усилия направлены на развитие его речи. Мы с Кириллом занимаемся в развивающем центре с сентября. В дополнение к занятиям дома по вашим книгам, очень много полезного мы черпаем и там. Все вроде получается, но вот с января месяца педагог начала давать изучение букв. В январе изучали А и У. Возраст детей в группе 2-2,4 года. Много разных действий мы совершаем для запоминания этих букв: лепим их из пластилина, декорируем, пытаемся найти в общей массе букв, озвучиваем,читаем стишки. Остальные дети неплохо справляются. Но Кириллу эти буквы совершенно не интересны! Если другие задания он выполняет, то как только начинаем озвучивать буквы, все! у Кирилла находятся другие, более важные дела. Звук "А" у него есть (как зайчик плачет "Аааа"), но когда я показываю букву "А", и говорю, что за буква-молчит, хотя букву знает. С "У" тоже самое (как поезд гудит "Уууу"), а глядя на букву-молчок. Что мне делать, чтоб его заинтересовать буквами? С чего вообще нужно начинать изучение алфавита?  До цифр мы, слава Богу, еще не добрались, там мне поможет Нумикон. Я надеюсь, он скоро подоспеет вместе с методичками. Помогите, пожалуйста, разобраться нам с буквами)). Заранее спасибо. Татьяна.

[polina]

Добрый день,татьяна.

Кириллу два года! Малыш многому научился за это время с Вашей, нашей и Божьей помощью, всего и не перечислишь! И радует нас все больше и больше с каждым днем!!! Спасибо Вам за то, что Вы с нами эти два трудных для нас года!

 Большой мальчик. Спасибо вам за добрые слова.

Сейчас все наши усилия направлены на развитие его речи. Мы с Кириллом занимаемся в развивающем центре с сентября. В дополнение к занятиям дома по вашим книгам, очень много полезного мы черпаем и там. Все вроде получается, но вот с января месяца педагог начала давать изучение букв. В январе изучали А и У. Возраст детей в группе 2-2,4 года. Много разных действий мы совершаем для запоминания этих букв: лепим их из пластилина, декорируем, пытаемся найти в общей массе букв, озвучиваем,читаем стишки. Остальные дети неплохо справляются. Но Кириллу эти буквы совершенно не интересны! Если другие задания он выполняет, то как только начинаем озвучивать буквы, все! у Кирилла находятся другие, более важные дела. Звук "А" у него есть (как зайчик плачет "Аааа"), но когда я показываю букву "А", и говорю, что за буква-молчит, хотя букву знает. С "У" тоже самое (как поезд гудит "Уууу"), а глядя на букву-молчок. Что мне делать, чтоб его заинтересовать буквами?

А что интересного может быть для ребенка в буквах.
Если он не проихносит название, то это нормально. У детей может пока не быть навыка повторения по просьбе.  Поэтому логопеды до3-4 лет и отказываются заниматься.
Произнесение звуков лучше получается в игре, в движениях. Лепка и декорирование тоже не для этого возраста. Придумайте что-то интересное для мальчика. Два человечка с именами А иУ, или две машины. и играйте дома.

[Yana]

Добрый вечер, Полина Львовна!
Согласна с Вами, что многие задания не по возрасту, и когда дается очередное новое задание, оно кажется мне уж очень сложным. Но через 3-4 занятия вроде доходит до детей, и до Кирилла в частности, с условием, что все это мы повторяем еще и дома. Но вот с буквами похоже придется попотеть((((. Про человечков мне понравилось, будем пробовать, напишу как получается. Спасибо!!
Еще маленький вопрос. Слышали ли Вы что нибудь о ДЭНАС-терапии? В Интернете много отзывов, как хороших, так и не очень.

[polina]

Yana;27027Добрый вечер, Полина Львовна!
Согласна с Вами, что многие задания не по возрасту, и когда дается очередное новое задание, оно кажется мне уж очень сложным. Но через 3-4 занятия вроде доходит до детей, и до Кирилла в частности, с условием, что все это мы повторяем еще и дома. Но вот с буквами похоже придется попотеть((((. Про человечков мне понравилось, будем пробовать, напишу как получается. Спасибо!!
Еще маленький вопрос. Слышали ли Вы что нибудь о ДЭНАС-терапии? В Интернете много отзывов, как хороших, так и не очень.

С человечками пробуйте и напишите, что и как получается.
Про ДЭНАС-терапию - могу сказать. что   это слишком громкое название для этого прибора.
Ттакие приборы предназначены для кратковременного ограниченного использования, как и во всех процедурных кабинетах физиотерапии.
Но здесь, как обычно, рекламируют от всего и длительно.
Отдаленные последствия использования  не известны. может быть. он вызывает рак или судороги. Исследований нет. Но все люди рисковые, проводят эксперименты на себе и за свои же деньги.

[Yana]

Добрый вечер, Полина Львовна! Дааа, про ДЭНАС терапию придется задуматься....а ведь мы уже прошли несколько процедур, и не где нибудь, а в реаб. центре для инвалидов! хорошо, что не купила прибор, а посоветовалась с Вами, а то уже руки чесались деньги отдать(((...Еще мне там предложили кортексин, для улучшения мозговой деятельности, от которого у меня ума хватило сразу отказаться. ))))

[polina]

Yana;27115Добрый вечер, Полина Львовна! Дааа, про ДЭНАС терапию придется задуматься....а ведь мы уже прошли несколько процедур, и не где нибудь, а в реаб. центре для инвалидов! хорошо, что не купила прибор, а посоветовалась с Вами, а то уже руки чесались деньги отдать(((...Еще мне там предложили кортексин, для улучшения мозговой деятельности, от которого у меня ума хватило сразу отказаться. ))))

Бизнес есть бизнес

[Yana]

Полина Львовна! Прочитала, что ДСА выпустил новую книгу "Подготовка детей с синдромом Дауна к школе".
Очень бы хотелось получить данное пособие и передать его нашему педагогу в центре, который занимается не только с Кириллом, но и еще с несколькими детишками с таким дигнозом. Я уверена, что книга ценная, как это сделать, подскажите? Может наша педагог сама должна оставить заявку? Еще хотела узнать у Вас по Нумикону. Хотелось бы купить для занятий дома, но почему то тишина пока, хотя Лиза пишет, что все готово.
Спасибо. Татьяна.

[polina]

Добрый день, Татьяна.

Прочитала, что ДСА выпустил новую книгу "Подготовка детей с синдромом Дауна к школе".
Очень бы хотелось получить данное пособие и передать его нашему педагогу в центре, который занимается не только с Кириллом, но и еще с несколькими детишками с таким дигнозом. Я уверена, что книга ценная, как это сделать, подскажите? Может наша педагог сама должна оставить заявку?

Да, книга вышла и мы рассылаем ее только специалистам. Ваша педагог должна сама заказать книгу. Для этого она должна послать заявку директору центра ранней помощи. Можно по электронной почте: [url=mailto:eip@downsideup.org]eip@downsideup.org[/url]   Елена Викторовна Поле

Еще хотела узнать у Вас по Нумикону. Хотелось бы купить для занятий дома, но почему то тишина пока, хотя Лиза пишет, что все готово.

За рассылку отвечает Юлия Щерба. Вы можете написать ей в тему    http://downsideup.org/board/showthread.php?t=987&p=27250#post27250
или на эл. почту [url=mailto:yulia@downsideup.org]yulia@downsideup.org[/url]

[Yana]

Спасибо большое!!