Андрюша, появился на свет 17 декабря 2010 года

[эндрю]

Полина Львовна,здравствуйте!!!
Спасибо за ответ!!!Упражнения продолжаем, уже научились стоя играть с большим мячом, на котором  катались, я лишь придерживаю Андрюшу за бедра, а он с большим интересом катает мячик,отталкивает от себя, старается взять руками, трогает рисунок и т.д.
Вот только в помощи стать на четвереньки  стал отказываться, если раньше я его немного приподнимала, он подтягивал ноги под себя, то сейчас вообще не дается, напрягается.Но зато, на мои восторженные крики "Давай-давай-давай-давай-давай ползи, ну-ка скорей-скорей иди к маме" так оживляется, весь активный делается, встает на четвереньки раскачивается и пятится назад,так может раза при-четыре проделать, проползти чуть-чуть!Вообщем пока двигательную активность стимулируем голосом.
Хочется,чтобы Андрюша в позе на четвереньках как-то по дольше задерживался, но пока не получается.
Полина Львовна,мы было решили не идти на массаж, но обстоятельства все же свели нас с новым массажистом.Мы с ней долго беседовали, признаться честно я сама не ожидала от себя такой откровенности,обычно я никому не говорю о диагнозе Андрюши, но видно пришло время разрушать стереотипы(мне кажется внутренне я к этому наконец-то подготовилась.) Вообщем мы обсудили следующие моменты, вначале Светлана Тимоыеевна ознакомится с нашей историей двигательного развития у вас на форуме(Я рассказала ей о вашем центре и о той помощи, которую вы оказываете ),я принесу ей книгу О формировании двигательных умений у детей СД а там посмотрим. Судя по беседе Светланна Тимофеевна заинтересовалась нашей проблемой,да и вообще подход к делу проявила профессиональный, сказала, что с такими маленькими детьми как мы не встречалась, имела опыт общения с более старшим 5-6 лет.
Вы знаете, возможно, я в чем-то не права, но сейчас мы занимаемся поиском тех людей,которые бы могли сотрудничать с нами длительный период времени,т.е мы хотим найти круг специалистов, которые бы сопровождали развитие нашего Андрюши. На днях, я наконец-то встретилась с  логопедом, в нашей деревне практикующих логопедов всего два, Ольга Викторовна та женщина, которая,Я надеюсь ,поверит в Андрюшу.Мне тоже стоило не малых переживаний и усилий, рассказать ей о том, что мы необычные, но я думаю это того стоило. Цель столь раннего похода к логопеду было желание подготовить теоретическую почву, т.е.подготовить Ольгу Викторовну к нашему приходу.Мы договорились о том ,что я принесу имеющуюся у нас литературу, чтобы Ольга Викторовна ознакомилась с особенностями формирования речи у деток с СД.Так же рассказала о вашем сайте,предложила зайти.
Правильно я поступаю или нет не знаю, но чувствую, что скоро придется открывать малышу двери в этот большой мир, и что сама я не смогу дать ему все необходимое в полном объеме.... Сейчас еще стараюсь подыскать психолога, есть один на примете, но я еще не готова , видно еще время не пришло.
Вот такие у нас новости!!!

[polina]

Добрый день, Анна.
Меня очень порадовало ваше сообщение.
Во-первых, успехами малыша, и во-вторых вашей открытостью и активностью.
Я думаю, что все ваши шаги не просто правильные , а единственно возможные в вашей ситуации. Даже если не все сразу получится - они  принесут результат в ближайшем иотдаленном будущем.
У нас на форуме, есть раздел для общения педагогов. Возможно, вы найдете кого-то, кто заинтересовался бы этим. Я с удовольствием побеседовала  бы с ним и помогла, при необходимости, разобраться. Удачи вам. Пишите.

[эндрю]

Доброй ночи,Полина Львовна!!!
Спасибо за ответ!!!Скажу большее,сегодня общалась с заведующей одного сада(у нас в деревне их три),случилось так, что она очень хороший друг уже на протяжении многих лет родителей мужа, в силу наших общих педагогических интересов  теперь уже и наш друг! Поможет ли эта дружба и единство взлядов реализации нашей задумки покажет будущее......Задумка такова-на базе ее сада открыть коррекционную группу(в саду функционирует 3 гр) условия позволяют:шикарный кабинет логопеда, кабинет психолога с отдельным залом для групповых занятий,спортивный и музыкальный зал, одна свободная группа, вообщем есть все, даже уже специалисты подбираются, кстати логопеда ей удалось к себе переманить из нашего сада,где я работаю(работала,сейчас в декрете сами понимаете),есть психолог и дефектолог на примете, музыкальный работник.
Я  считаю для нашей деревни это замечательный вариант, но пока это только планы,не простое это дело оформить все официально, убедить управление образования в необходимости существования этой группы. Но как говорит ваш замечательный психолог Наталья Ростова "Дорогу осилит идущий"
Поделюсь еще впечатлениями от вечерней прогулки:Андрюша сегодня всю дорогу сидел в коляске не опираясь на спинку, поддерживал ровновесие упершись руками в колени, иногда поднимал руки, играл с ручкой от сумки, и все это в то время пока папа катил коляску по нашей дороге посыпаной гравием с кочками, бугорками и ямами. Мы все буквально замирали перед каждым маленьким подъемом или спуском,ямкой там или камнем, а Андрюша пошатывался, но уверенно держал спину.  Думаю такая поездка к бабушке не сравнится ни скакими покачивания на мяче. Вообщем потренировались на славу!!! А ведь еще пару недель назад я завидовала нашим ровесникам, которые так уверенно сидят в колясках, крутя головой во все стороны!!!
Ура!!!! теперь и мы так  умеем, точнее наш старашечка Андрюша!!!!
Вот только,что-то интерес к ложке потеряли, зато стали жевать хорошо, еда не вылазит обратно, жуем как взрослые,только пока без зубовВидно в чем-то я промохнулась, будем потихонечку  налаживать самостоятельное кормление, пока притормозили.....

[polina]

Добрый день, Анна. Я думаю, с детским садом у вас получится. Постарайтесь отнестись к своим планам гибко, не старайтесь их выполнить в полном соответствии с задуманным.
В дороге, раз уж мы взяли это аналогию, одни попутчики сразу сворачивают, а другие проходят с вами часть пути.
Теперь о вашем Андрюше: у него замечательные успехи. А поездка в коляске по нашим-то дорогам, заменит не только мяч. но и ипотерапию.
Важно и то, что мальчик научился жевать, но самостоятельное кормление налаживайте. Навыки самообслуживания и социальные навыки часто становятся решающими при приеме и нахождении ребенка в детском саду.
Начинайте с еды руками, можно пробовать накалывать пищу на вилку с неострыми зубчиками, а потом уже дать ложку.
Удачи вам и пишите.

[эндрю]

Здравствуйте,Полина Львовна!!!!
Спешу поделится нашими маленькими достижениями и попросить совета!!!!
Нам исполнилось 9 месяцев!!!Мы сейчас на 4 этапе развития по книге "Малыш с ", основным достижением месяца является то, что Андрюша стал по долгу сидеть самостоятельно и играть в таком положении с игрушками, стал более уверенно стоять у опоры, может держаться одной рукой, уверенно стоит спиной к дивану,пытается отклонится,когда его завешь,напряжение в спине и ногах немного спало
Но при всем при этом наш мальчуган остается статичным,сейчас мы только учимся сами садится и встовать к опоре,(замечу,что из положения сидя иногда уже можем сами лечь на живот,так плавненько и аккуратно) Наша ключевая,как я понимаю, поза четвереньки самостоятельно нам не дается. Помогите советом.
Самостоятельно мы можем задержаться в этой позе на несколько секунд и то в ходе передвижения задом,под продолжительные мамины возгласы "Давай-давай ползи и тд и тп."А в целом из этого положения при незначительной помощи(прижемаю немного попу назад к низу)Андрюша садится,помогая себе руками немного наклонясь,как бы через бедро.
Вообщем четвереньки не даются,Что нам делать????
Несколько дней назад Андрюша стал лепетать,цыпочка слогов МА_МА_МА растрогала всю нашу семью, попытался покормить куклу, маму мы кормим за обедом, но сами пока ложкой не едим, Чуть-чуть стали мохать пока-пока.
Глядя на большой семейный портрет, по прсьбе находим любимого папу,не сводя с изображения глаз,но жестом пока не показываем,мне кажется, что узнаем изображения на кортинках , по разному реагируем на разные картинки,удивляемся,радуемся и т.д
Как вы оцениваете наше развитие???И достижения последнего месяца???

[polina]

Добрый день, Анна. Начну с конца, в целом у мальчика очень хорошая динамика развития.
Про четвереньки. Ребенок должен уметь самостоятельно передвигаться по поверхности (на животе, на четвереньках, в позе сидя итд), у него должна быть смена поз: перевороты, умение сесть, встать у опоры, сесть от опоры)
Четвереньки один из лучших способов передвижения, он помогают сесть и встать у опоры.
Часто бывает так, что ребенок ползает на животе, а четвереньки использует, чтобы сесть и встать. Это на начальных этапах вполне достаточно.
Я не поняла, умеет ли Андрюша пкак-то передвигаться по поверхности. Если да, то все в порядке.

[эндрю]

Здравствуйте,Полина Львовна!!!
Андрюша передвигается по поверхности перекатами, я его еще колобком называю!!!Его можно остовить посреди комнаты, выйти на минутки,приити и обнаружить совершенно в другом месте, к целе движется так же!!!
На животе по кругу ползает, и еще бывает задом газует на небольшие растояния метра 2-3 не больше!!!
Это нормально???
Мне просто хочется, что бы он сам сел, сам встал, но пока мы этого не умеем, но учимся!!!

[polina]

эндрюСамостоятельно мы можем задержаться в этой позе на несколько секунд и то в ходе передвижения задом,под продолжительные мамины возгласы "Давай-давай ползи и тд и тп."А в целом из этого положения при незначительной помощи(прижемаю немного попу назад к низу)Андрюша садится,помогая себе руками немного наклонясь,как бы через бедро.

Андрюша сам становится в эту позу или вы его ставите?

[эндрю]

Здравствуйте,Полина Львовна!!!
В том то и дело,что сам не становится,чтобы сесть!!!
Становится,когда ползет задом,еще иногда сам поднимается делает резкие движения вперед-назад и снова ложится на живот!!!

[polina]

эндрюЗдравствуйте,Полина Львовна!!!
В том то и дело,что сам не становится,чтобы сесть!!!
Становится,когда ползет задом,еще иногда сам поднимается делает резкие движения вперед-назад и снова ложится на живот!!!

Вот когда ползет задом  или качается помогите ему сесть: потяните назад и вбок, а когда сядет, сразу дайте в руки что-то интересное.