Начинаем говорить. Аят, 06.04.2018

[Амина]

Здравствуйте! Нам 1,8 купили набор "начинаем говорить". Вроде все понятно, в тоже время думаешь, а может не так понял. Сейчас мы знакомимся с карточками. Каждый день просто показываю ребенку и спрашиваю это кто, это что? Если не отвечает, то даю взрослое название и детское. Начали с животных и игрушек. То что можно со звуком воспроизвести. Незнаю правда как будет с одеждой.... Сколько должна знать Аят карточек и на сколько точным должен быть ее ответ для того чтоб переходить по этапно (как в приложении)? И вообще правильно ли начали? Спасибо!

[Иванова Марина М.]

Добрый вечер!

Сейчас мы знакомимся с карточками. Каждый день просто показываю ребенку и спрашиваю это кто, это что?

Ступень 1. На этапе знакомства с картинками взрослый их сначала показывает (с указательным жестом) и сам называет. Спрашивать не надо. Задача: чтоб ребенок посмотрел на картинку и тоже показал пальчиком, и в этом ему надо помочь. И дальше взрослый вместе с ребенком убирают эту картинку в какую-либо ёмкость. Задача: показать, что картинки теперь нет. Она не "испаряется" со стола, когда ребенок вдруг отвернулся, а именно ребенок ее убирает в ёмкость.

Начали с животных и игрушек. То что можно со звуком воспроизвести.

Да, все верно.
Ступень 2. Различение картинок. Ребенку показываем 2 картинки и спрашиваем: "Где...?" Именно этот вопрос задаем. Задача ребенка: показать пальчиком или взять в руки необходимую карточку. На этом этапе ребенок выбирает картинку по названию. Увидели разницу: не называет сам, а именно выбирает ту, которую назвал взрослый.

спрашиваю это кто, это что?

Это уже 4 ступень. Она прорабатывается, когда ребенок уже знаком с понятием "одинаковые". Вы уже прошли эту ступень?
Сколько карточек Вы используете при первом предъявлении?

[Администратор]

Дорогие родители!

Приглашаем вас присоединиться к онлайн-встрече “Начинаем говорить: практикум” с автором курса Натальей Юрьевной Штепа.  

Практикум предназначен для родителей, которые уже занимаются по видеокурсу “Начинаем говорить” и хотят: 

• Получить обратную связь по конкретным ситуациям на занятиях, трудностям, непонятным моментам  
• Разобрать занятие с ребенком на примере видеозаписи своего занятия 
• Понять, готов ли ребенок переходить к следующему этапу курса 
• Разобраться с ощущением “топчемся на месте”, “почти нет прогресса” и узнать, как работать с ребенком дальше  

 Что будет на практикуме: 

• Мы разберем конкретные ситуации по работе с курсом “Начинаем говорить”  
• Родители могут прислать видео и задать вопрос по занятиям  
• Автор ответит на часто встречающиеся вопросы родителей 

 Когда? 
3 марта в 11.00 по Мск 

 Где: 
На платформе Zoom.  

 Заполните анкету участника https://forms.gle/dFLvuMz5M2d2u9oG9 и мы пришлем вам ссылку на почту.