Саид: писал(а): У нас сейчас здесь начались зимние каникулы .все дети 4 ро дома шум гам.
Так всех четверых приобщать к хозяйству)). Почти футбольная команда дома).
Вот тут важный момент. Алеся, когда Вы услышите у Саида звуки нежелания, подтвердите его выбор жестом "нет" (водим указательным пальцем из стороны в сторону или выставляем раскрытую ладошку вперед) + слово "Нет" или "Не хочу". Таким образом даете образец, как еще можно отказываться.Саид: писал(а): сегодня готовили сладости Саид как всегда первый в помощи на кухне .иногда подключается к повторению звуков.он старается смотрит в лицо на рот но не может повторить также.потом видимо угасает в нем желание и начинает уже упирается.издавать звук нежелания.
А чтоб Сайд не ушел в отказ при попытках повторить звуки, но при поглядывании на Вас, сделайте голос чуть тише, и пусть будет похоже на то, словно Вы сама с собой разговариваете, такое как "мурлыканье" получится. Вы проговаривали слоги, попробуйте проговаривать один певучий звук ААААА или ООООО. Например: "ААААА, какая большая лепешка!", "ООООО, какие маленькие кусочки нарезал". Т.е. вот эти гласные используем как присказки/прибаутки.
О как! Саид видимо в школе научился рисовать. Ему нравится рисование? А Вы как-то предупреждали детей и Саида о том, что будете рисовать?Саид: писал(а): Ой представляете на днях ,мы с детьми сели рисовать.Саиду дала лист бумаги.ну обычно он каракули рисует.вы представляете смотрю линии рисует очень аккуратно а потом и само солнце нарисовал так ХОРОШО, а потом взял синим фламастером и небо нарисовал.я была в шоке.очень продавалась .похвалила его спросила что он нарисовал .ответила сама. Подтвердила Да.
А Вы дождались, чтоб он тоже сказал ДА, он же может произнести просто "Э...". Обязательно дожидайтесь ответного кивка головой или "Э.." (Эвэт, в значении ДА)Саид: писал(а): спросила что он нарисовал .ответила сама. Подтвердила Да.