Вот и славно.НастяП: писал(а): Я теперь очень ясно поняла разницу в сюжетной и ролевой играх.
Зачем?НастяП: писал(а): Он без посторонней помощи не использует предметы заместители, не изменяет самостоятельно сюжет. Нужно ли ему помогать переходить к сюжетно-ролевым играм или это приедет само собой по мере развития?
Пока нет. Ярославу важно быть в спокойствии сейчас, научиться контролировать свое дыхание и речь в тех ситуациях, которые есть сейчас. Усложненная игра - это дополнительная когнитивная нагрузка. Им с братом сейчас нужно быть вместе в тех играх, о которых я написала выше. Без треша. Научиться договариваться в тех играх, которые уже есть.
У Андрея сейчас свои процессы происходят, в плане личностного развития. Здорово, что Ярослав помогает ему. Вот совместные игры тактильные помогут всем быть на одной волне, это то поле, где встретятся все со своими интересами.НастяП: писал(а): Заметила, что Ярослав стал чаще обнимать и целовать Андрея, помогает ему раздеться после улицы. Но Андрей стал его отталкивать, все чаще все хочет делать сам. Хотя постоянно ходит "хвостиком" за Ярославкой, и как Вы писали, копирует его действия.
Да, теперь на подготовку надо обратить внимание.НастяП: писал(а): До этого сбор на прогулку заключался лишь в одевании, игрушки лежат в коляске в подъезде. Иногда мы выходили на детскую площадку без коляски, дети хватали какую-нибудь игрушку и брали ее с собой, как тогда и случилось.
Напишу. Ждала Ваш отклик про свои пояснения по играм.НастяП: писал(а): Про игрушки, сборы на прогулку, игры с обменом поняла. Не соображаю по поводу мягких эмоциональных тактильных игр...