2 сообщения / 0 новое
Последнее сообщение
Yulia
Вопрос о специалистах помогающих детям с СД
Здравствуйте уважаемые консультанты данного сайта, я студентка, учусь на социального педагога,  мы в рамках одного из занятий составляем программы патронажа семей группы риска, я выбрала семью с ребёнком инвалидом (ребенок с синдромом Дауна). Ситуация (придуманная) такая: Мальчик, 5 лет, активный, любит находиться в обществе детей, у ребенка плохо развита двигательная активность, он чаще пассивен и сидит на месте. Культурно-гигиенические навыки отсутствуют, навык посещения туалета отсутствует,  естественные нужды справляет по мере необходимости где угодно. Одеваться и раздеваться ребенок не умеет. Моторика развита слабо, ребенок держит предметы ладонным хватом, ходит в детский сад, в обычную группу, подскажите пожалуйста,  какие специалисты могут с ним работать и что они должны с ним делать? хочется помогать таким детям, очень интересна эта тема, заранее спасибо!
Аватар пользователя Psy
Psy
Психолог
Последний визит :
21-10-2019 16:32
Здравствуйте! Приветствуем Вас на нашем консультативном форуме и рады, что им воспользовались для обучения. Постараемся Вам помочь!

Здравствуйте уважаемые консультанты данного сайта, я студентка, учусь на социального педагога,  мы в рамках одного из занятий составляем программы патронажа семей группы риска, я выбрала семью с ребёнком инвалидом (ребенок с синдромом Дауна). 

Как Вы понимаете патронаж? Исходя из данного определения и выбираем специалистов. Например, есть такие направления социального патронажа

Ситуация (придуманная) такая: Мальчик, 5 лет, активный, любит находиться в обществе детей, у ребенка плохо развита двигательная активность, он чаще пассивен и сидит на месте. Культурно-гигиенические навыки отсутствуют, навык посещения туалета отсутствует,  естественные нужды справляет по мере необходимости где угодно. Одеваться и раздеваться ребенок не умеет. Моторика развита слабо, ребенок держит предметы ладонным хватом, ходит в детский сад, в обычную группу, подскажите пожалуйста,  какие специалисты могут с ним работать и что они должны с ним делать? хочется помогать таким детям, очень интересна эта тема, заранее спасибо!

Если ребенок ходит в обычную группу детского сада, то с ним занимаются все специалисты, которые есть в данном детском саду. По запросу родителей, или по рекомендациям, выданным психолого-медико-педагогической комиссией, для занятий с ребенком приглашаются логопед и дефектолог. Частоту занятий определяют сами специалисты, исходя из выбранной программы коррекции. Воспитатели приучают ребенка, наравне с другими детьми к культурно-гигиеническим навыкам, способствуют адаптации его в коллективе сверстников. Социальный педагог (если таковой имеется в детском саду) сопровождает семью по социальному маршруту. Психолог, исходя из уровня своей подготовки, проводит консультирование родителей, стимулирует их на поддержку в развитии у ребенка навыков самообслуживания в семье и занимается с ребенком индивидуально или в малой группе.
Я Вам написала общую схему работы. Уточняйте, пожалуйста, непонятные моменты.
                                           

С уважением, Степанова Вера, психолог