мы готовимся на операцию на сердце (порок сердца, ДМЖП)....может быть после нее он окрепнет???

а пока мы дома находимся и каждый день проверяю на ноги ставлю а они у него поджаты...очень редко когда отталкивается

... в ванной, когда купается он  иногда отталкивается от края

...а вот на моих руках очень мало...голову очень хорошо уверенно держит... и поддерживаю я его всегда под мышками....а как правильнее???

а еще насчет судорог они у детей с синдрома дауна часто повторяются ???

марина бирюкова;39121мы лежали в больнице на подготовке к операции и там начался дисбактериоз, то ли на фоне лекарств, то ли вирус нас выписали восстанавливать флору.... потом ложиться на операцию.... поэтому я боюсь вводить новые продукты, если начнется дисбактериоз ...операция опять может отложиться... или это не помеха???

У меня созрел вопрос по поводу интересов Леонида: У него были любимые игрушки, которые мы подвешивали, он всегда интересовался и подолгу бринчал погремушками, я могла его оставить заниматься своими делами а сейчас этот интерес пропал ...чем его можно заинтересовать??? на данный момент он любит ходить на руках у папы или мамы по дому ... все разглядывать....игрушками перестал интересоваться.... играет но очень мало... чаще всего призывает нас к себе....я не против конечно ...но хотелось бы чтобы у него были новые интересы, а в этом возрасте не знаю что предложить...купила мягкие кубики с картинками, не интересуют они его, книжки разглядывает с животными... я чувствую ему наверное просто надоело лежать на спине.... я его подсаживаю, но оставить его одного не возможно....он еще не умеет сидеть... подскажите пожалуйста как научить его сидеть.... может быть есть упражнения???

марина бирюкова;39159Здравствуйте, Полина Львовна!!!
Сейчас попробовали с Лёнечкой встать на ножки он упирался...потому что я по вашему совету держала его в области таза!!! Спасибо вам!!! Завтра будем закреплять полученный результатик!!! Так хорошо, что вы есть...

Удачи и пишите.

Нас давно не было мы лежали в кардиологии....со всеми прошедшими Вас и Ваш Коллектив праздниками!!! Желаем вам Крепкого здоровья и долгих лет жизни!!!

Спасибо, и вас с праздниками

Теперь вот у нас какой вопрос...нам сделали операцию на сердце....17.12.2014 г. ...Лёнечка начал приходить уже в себя восстанавливаться... и начал сам переворачиваться на живот ...опираться на локти...держит голову... смотрит на свои ладошки ...вижу что хочет сам большего, но ему трудно... как я могу ему помочь ???? или мне просто наблюдать??? на массаж мы записались на конец марта....

я надеюсь что массаж поможет ему научиться ползать и сидеть..

Давно не писала, продвижений у нас ни каких нет....Леонид только только начал набирать вес... научился сидеть...

ножки маленькие ... вообще не растут... я очень переживаю...не ползает и не ходит.

Когда сидит - боюсь оставлять его одного... может резко завалиться назад, когда устанет сидеть....
Вот в чем мой вопрос - как научить его сидеть и резко не падать назад...??? Сегодня я например потеряла бдительность...видела,что он сидит опасно,то есть не на мягком коврике а почти на ламинате...и все равно ушла на кухню...так он грохнулся головой.... и плакал... я решила написать вам, потому что совершенно не знаю как научить его не заваливаться так резко назад

Добрый день, Марина.

 Вы написали мне в личных сообщениях, но видно, что разговор предстоит долгий.

 Скопируйте сюда свое сообщение и я переведу вашу тему к старшим деткам. Там вас будут консультировать и педагог и логопед.

Ещё хочу добавить, педагог, которая с Лёней занимается, говорит что зрительного контакта нет, он говорит сам по себе как будто живёт ... А я то знаю, что у него одна только цель, чтоб в руках ниточка или веревка была, и что трести ею, и поэтому у него такой бегающий взгляд ищущий. Это меня сводит с ума. 

Марина, это говорит о том, что сначала нужно заняться общением. Может быть, даже использовать эти веревочки, чтобы Леня обратил внимание на вас и попросил. А от этого уже переходить на другие игры на общение: ку-ку, катать машинку, мяч итд.

 Вы все это обсудите с педагогами в старшей группе и еще я советую вам создать тему в психологическом разделе.

 Я желаю вам удачи. и перевожу вашу тему.

Добрый день, Марина!

 Приветствую Вас вместе с Леней в разделе консультирования детей дошкольного возраста.

 Ждем Ваших вопросов, если они есть или когда появятся!

Добрый вечер!

 Только что ответила Вам в личке, а потом увидела, что и здесь есть Ваше сообщение.))

Марина, скажите пожалуйста, эта манера все время играть с веревочками присутствует постоянно? Есть ли какие-то периоды, какие-то обстоятельства, которые отвлекают Леонида от этого занятия?

 И пожалуйста, давайте не будем считать, что мальчик "срывает занятия", хорошо? Это наверняка не так, просто надо попробовать разобраться, отчего это происходит, и что с этим можно сделать.))

Добрый вечер!

Могу предположить, что необходимо налаживать с Леней общение.

Вы упоминали, что педагоги говорят, что Леня не смотрит на них глаза в глаза. Как обстоит дело в этом отношении с Вами? 

Насколько я могу судить по Вашим постам, Вы можете занять Леню какими-то играми, и тогда он оставляет веревочки в покое. Так? Если так, то какие это игры, и как именно вы с ним играете? Я прошу Вас прямо таки описать хотя бы пару таких игр, чтобы я могла себе их представить. Дело в том, что я ведь не могу через интернет увидеть Ваше с Леней взаимодействие, так что придется использовать описание. Жду Вашего рассказа.

PS Пожалуйста не волнуйтесь, что пока с телефона Вы не очень уверенно пользуетесь форумом! Ничего страшного. В дальнейшем Вам стоит писать именно в этот раздел.

Добрый день, Марина!

Это хорошо, что Леня идет на контакт и смотрит вам в глаза.

 Про катание в покрывале, гамаки и игру с покрывалом в ку-ку я поняла.  А как он строит домики?  Тоже накрывая что-то покрывалом или использует, скажем. кубики? 

Играете ли вы с ним в мяч? Какие еще двигательные игры ему нравятся?

Марина, думаю, Вы пробовали играть с Леней еще во что-то. Постарайтесь меня хотя бы немного подробнее ориентировать, как Вы организуете такие игры ( не с покрывалом )?  Важно найти какие-то моменты, в которые можно было бы обращать специальное внимание на удержание контакта с ним и улучшение взаимодействия.

Возможно, Лене больше нравится не играть во что-то, а помогать Вам по хозяйству: подметать пол или вытирать пыль, полоскать белье или складывать-вынимать белье из стиральной машины, мыть посуду или еще что-то подобное?

Раньше у него были интересы, он сказал тряпочкой по полу, типа мыл пол, но мы этого ничего не закрепляли как бы...

...есть мамы у которых рот не закрывается, я понимаю что не правильно поступаю, но у меня отложилось ещё то понимание, что им нельзя потоком речи что то объяснять я так и делаю..

 Добрый день!

Вот здесь есть хорошая статья о том, как помочь ребенку вступить в диалог и как развивать его коммуникативные и речевые навыки, почитайте внимательно, пожалуйста!

https://downsideup.org/ru/catalog/article/kak-sdelat-chtoby-rebenok-zaho...

Думаю, что в ближайшее время Вам стоит выбрать пару-тройку игр на взаимодействие с Леней, в ходе которых вы с ним будете делать что-то очень простое по очереди: прятаться под платочком ( ку-ку), "поздороваться носами ", поиграть в какие-нибудь салки-догонялки, покатать друг другу мяч, сидя на полу с вытянутыми вперед ногами и так далее. 

Важно убедиться, что Леня понял, что Вы предлагаете ему поиграть, его необходимо увлечь такой игрой, возможно, потребуется многократно продемонстрировать ему, что надо делать. Постарайтесь с одной стороны эмоционально включиться в игру, а с другой - действовать неспеша, чтобы Леня успевал понять происходящее и откликнуться ( у наших детей этот процесс идет медленнее, чем у обычных ребят, поэтому важен подходящий темп). Старайтесь удерживать Ленино внимание ( это лучше всего получается, когда взрослый эмоциоально включен в игру), ловить его взгляд, радоваться, когда он хотя бы пытается поиграть так, как Вы ему предлагаете и. конечно, отчетливо выражать радость и поддержку удачным попыткам выполнить что-то, подражая ВАм. Диалог не обязательно должен снабжаться большим количеством слов и комментариев, в этом отношении Вы правы, но очень важно, чтобы Ваша речь была сопряжена с происходящим, была немногословной и эмоционально окрашенной.

 Попробуйте, пожалуйста, поиграть с Леней регулярно ( каждый день минут по 10-15, не больше) , скажем, в ку-ку и в салки-догонялки или покатать друг другу мяч, и напишите мне, что у Вас с ним получается, хорошо?

Еще я бы все-таки старалась потихоньку привлекать Леню к простым домашним делам: нравилось ему подметать - попробуйте возвратить этот интерес, а также использовать моменты мытья, одевания-раздевания и т.д. для того, чтобы он начинал учиться осваивать навыки самообслуживания.

Вот здесь можно посмотреть, как это можно делать:https://downsideup.org/ru/catalog/doc/ya-vsyo-smogu-razvitie-rebenka-v-e...

Пожалуйста, почитатйте эту книгу, а позже мы сможем обсудить с Вами, что и как можно пробовать в Вашем с Леней конкретном случае.