Марк, 02.06.2023

[Жучок]

Добрый день! Нам 4 месяца, проблема с игрушками. Дело в том, что малыш не берет игрушки, он ими интересуется, наблюдает за ними глазами и поворачивает голову в их сторону, ляжа и на спине и на животе. Если ему дать в ручку игрушки, он их берёт, трясёт, потом спустя некоторое время выбрасывает, но сам из рук их не берёт. Лежит на развивающем коврике, там на дуге висят игрушки, он стучит по ним, захватывает, тянет к себе. Недели 2 Назад повесили над кроваткой яркую ленточку и на неё подвесили игрушки, он так же стучит по ним, захватывает  тянет к себе и одной рукой и двумя. В кроватке днём лежит мало,поиграет вот так немного и кричит, чтобы забрали его. Помимо этого захватывает всё подряд, пеленки, свои вещи, за нас держится. Но из рук никак не берёт, как будто боится их. Подскажите пожалуйста, что ещё можно попробовать.

[Светлана Сумленная]

Здравствуйте, приветствуем Вас и Марка на нашем консультативном форуме!
Как я могу к Вам обращаться?

Нам 4 месяца, проблема с игрушками. Дело в том, что малыш не берет игрушки, он ими интересуется, наблюдает за ними глазами и поворачивает голову в их сторону, ляжа и на спине и на животе. Если ему дать в ручку игрушки, он их берёт, трясёт, потом спустя некоторое время выбрасывает, но сам из рук их не берёт. Лежит на развивающем коврике, там на дуге висят игрушки, он стучит по ним, захватывает, тянет к себе. Недели 2 Назад повесили над кроваткой яркую ленточку и на неё подвесили игрушки, он так же стучит по ним, захватывает  тянет к себе и одной рукой и двумя. В кроватке днём лежит мало,поиграет вот так немного и кричит, чтобы забрали его. Помимо этого захватывает всё подряд, пеленки, свои вещи, за нас держится. Но из рук никак не берёт, как будто боится их. Подскажите пожалуйста, что ещё можно попробовать.

Очень хорошо, что Марку нравится стучать по игрушкам, дотрагиваться до них , наблюдать за ними, рассматривать. Все эти навыки соответствуют возрасту.


Навык целенаправленного захвата игрушки формируется попозже, ближе к 5-6 мес. Сейчас важно играть с игрушками в положении полусидя в шезлонге, стульчике. Подъём спинки около 45 см. Вкладывайте в ручки удобные для захвата игрушки , когда Марк будет находиться в наклонном положении, он будет видеть свои руки, моторная координация будет лучше развиваться и действия с игрушками станут более совершенными.

Когда Марка выкладываете на живот, можно рядом тоже класть игрушки в виде бус, канатов, гирлянды, так он сможет целенаправленно до них дотрагиваться. 

У Марка начинают формироваться повороты?

[Жучок]

Добрый день, меня зовут Яна. 
Да, Марк сидел в качелях, сейчас пересели в стульчик с функциями качелей, там кладём ему игрушки. При купании так же кладём много игрушек, чтобы брал. Руками очень активно интересовался,рассматривал и постоянно во рту.  Сейчас так же активно изучает свои ноги лежа на спине, поднимает их и сам к ним тянется, отрывая голову от поверхности, захватывает их руками и тянет в рот. И интересуется нами, трогает за лицо, когда ложимся к нему. Насчёт переворотов, пока ленится, на бок переворачивается месяцев с 3, спит иногда на боку  а на живот выгибается дугой, чтобы перевернуться, но руку пока не закидывает, мы занимаемся на специальном коврике на полу, там он поворачивается за игрушкой,  а мы помогаем закидывать ручку и ножку. Лежа на животе опирается либо на локти, либо одну ручку выпрямляет и на прямой лежит. 

[Светлана Сумленная]

Здравствуйте, Яна!

мы занимаемся на специальном коврике на полу, там он поворачивается за игрушкой,  а мы помогаем закидывать ручку и ножку. Лежа на животе опирается либо на локти, либо одну ручку выпрямляет и на прямой лежит.

Сейчас можно тренировать перемещение вокруг своей оси по кругу, для этого кладём игрушку сбоку рядом с Марком, чтобы он перебирал руками и дотягивался до игрушек.

Также хорошо делать упражнения на перенос веса тела на одну сторону. Марка кладите на живот, возьмите игрушку, которую легко захватить одной рукой, например бусы. Игрушку держите около левой или правой руки Марка на расстоянии около 10 см. от пола. Чтобы схватить игрушку, Марк поднимает руку, дотягиваясь до игрушки, в этот момент опирается на другую руку, часть туловища.
Попробуйте.

[Жучок]

Здравствуйте, нам сейчас 11 месяцев,подскажите пожалуйста, какие можно использовать игры для развития мелкой моторики?

[Светлана Сумленная]

Яна, здравствуйте!

нам сейчас 11 месяцев,подскажите пожалуйста, какие можно использовать игры для развития мелкой моторики?

Хорошо ли Марк берёт в руки игрушки? Перекладывает их, крутит детали у игрушек?.
В 11 месяцев стоит обратить внимание , как малыш нажимает кнопки в игрушках, умеет ли играть с муз. инструментами (барабан, металлофон, погремушки)
умеет ли переворачивать страницы в картонной книге, опускает ли шарики в ёмкость? Очень хорошо предлагать взять со стола изюминки, кусочки хлеба, давить пальчиком баночный консервированный горох. Вытягивать ленточки или шнурки из ёмкости. Обязательно играйте в пальчиковые игры ,такие как "Сорока", "Ладушки".
Яна, пишите)

[Жучок]

Здравствуйте, игрушки и вещи берёт хорошо. Перекладывает их из рук в руки, любит играть с бумагой, рвёт её на маленькие части, вытаскивает салфетки из пачки. Музыкальный молоточек берет и перекладывает как надо,  то есть если получилось взять за основание, то перекладывает как положено, чтобы держать за ручку. Когда даём разные формочки из сортера, просим дать пальчик, вешаем на пальчик игрушку, а он уже сам забирает со своего пальчика, другой рукой. Кидает их в ёмкость со всей силы. Любит играть со всякими ленточками, нитками, шнурами, выдергивает их ото всюду. Всё выкидывает со стола,что попадётся под руки. На даче щиплет травку. Играет на своём пианино. Любит ловить струйки воды из душа, перебирает предметы в моей коробочке с косметикой, берет, крутит,играется и кладёт рядом. Любит гладить разные поверхности, гладкие,пушистые, вязаные. Ну и конечно всех хватать за волосы, и меня и бабушек и папу. Играют с папой пальчиками, кто-то кого пересилет. И снимает носки на постоянной основе, не успеем надевать

[Светлана Сумленная]

Здравствуйте, Яна! 

игрушки и вещи берёт хорошо. Перекладывает их из рук в руки, любит играть с бумагой, рвёт её на маленькие части, вытаскивает салфетки из пачки. Музыкальный молоточек берет и перекладывает как надо,  то есть если получилось взять за основание, то перекладывает как положено, чтобы держать за ручку. Когда даём разные формочки из сортера, просим дать пальчик, вешаем на пальчик игрушку, а он уже сам забирает со своего пальчика, другой рукой. Кидает их в ёмкость со всей силы. Любит играть со всякими ленточками, нитками, шнурами, выдергивает их ото всюду. Всё выкидывает со стола,что попадётся под руки. На даче щиплет травку. Играет на своём пианино. Любит ловить струйки воды из душа, перебирает предметы в моей коробочке с косметикой, берет, крутит,играется и кладёт рядом. Любит гладить разные поверхности, гладкие,пушистые, вязаные. Ну и конечно всех хватать за волосы, и меня и бабушек и папу. Играют с папой пальчиками, кто-то кого пересилет. И снимает носки на постоянной основе, не успеем надевать

Отличные у Вас игры на развитие мелкой моторики! Можно ещё добавить игры, где нужно доставать, вынимать трубочки или счётные палочки из теста или пластилина. А затем и втыкать. Постепенно можно осваивать копилку, её можно сделать самостоятельно из пищевого контейнера для свч. С Вашей помощью можно рисовать, обводить пальчиком разные дорожки. Есть такие мягкие игры, называются "pop it", дети их очень любят, пальчиком нажимаем на кнопочки.