Ижевский школьник с синдромом Дауна пишет картины

Оставлен Лизавета

Описание: 

Алеша Долгаршинов учится в школе № 92 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Но применить к Алеше фразу «ограниченные возможности» язык не поворачивается.

Его светлые философские картины открывают безграничный мир возможностей.

Работы юного художника на школьных выставках всегда занимают отдельный стенд, собирая восторженные отзывы. 15-летний мальчик – личность разносторонняя, он и в школьном театре играет, и танцует, и поет. Но больше всего подросток любит рисовать. Он живет в своем особом мире, мире искусства, который Алеша готов открывать другим людям.

Он рисует с семи лет. Ему нравится эта тихая работа в уединении, главное, чтобы под рукой были краски и бумага.

— Фантазия – это самое ценное в работе художника, - признается Алеша. Ия не удивляюсь, видя на его картинах необычных персонажей и мифологических героев в новых образах. Но больше всего в портфолио Алеши пейзажей. Основные сюжеты его картин – это чарующие скверы, парки, леса, встречающие зиму. Любимое время года юного художника – золотая осень.

У Алеши всегда есть вдохновение создавать что-то новое, ведь вокруг происходит столько всего интересного, жизнь сама подсказывает мотивы для творчества. Он пробовал заниматься декупажем, создавал скульптуры, писал картины гуашью, тушью, приятно удивляя наставников результатами.

О талантливом юном художнике мы узнали от его преподавателей.

— Алеша очень общительный мальчик, он легко идет на контакт как со сверстниками, так и со взрослыми людьми, - рассказывает воспитатель школы № 92 Надежда Метелева. - Ему нравится быть в центре внимания, он постоянный участник любой школьной самодеятельности. Алеша принимал участие в двух школьных выставках, посвященных Дню людей с синдромом Дауна, в постановках школьного театра «Музыкальная сказка», в республиканском празднике «Возьмемся за руки, друзья!».

Не зря говорят, что никто не узнает силы своих способностей, пока не испытает их. Мама с детства водила мальчика по разным кружкам с одной-единственной задачей – помочь ему найти свое увлечение.

Елена Созонова, заместитель директора по информатизации школы № 92, убеждена, что без такой активной позиции мамы ничего бы не было:

— Именно она каждый день вдохновляет его, прививает сыну чувство прекрасного, стимулирует рисовать и смотреть на мир с улыбкой. Она из тех, кто вкладывает в своего ребенка душу.

Счастлив тот человек, у которого есть увлечение. После 9-го класса Алеша уйдет из школы и будет находиться дома. Для таких особенных детей, как он, дальнейшее обучение в ссузах и вузах невозможно, так же, как и трудоустройство. Поэтому очень важно помочь ему найти интересное занятие, которому можно посвятить свою жизнь. За Алешу можно не переживать: он уже нашел то, что делает счастливым его самого, его близких и просто неравнодушных к искусству людей.