Джейсон Кингсли. Люди с синдромом Дауна от первого лица

Оставлен Лизавета

Описание: 

Обращение к медицинским работникам Джейсона Кингсли - молодого человека с синдромом Дауна, в котором он сообщает о том, чему могут научиться люди с синдромом Дауна, а также о том, что они так же как любой другой человек очень хотят жить полноценной жизнью.

Заглавие «Count Us ln» (1994) книги можно перевести как «Не исключайте нас», «Считайте, что мы в игре».

Эту книгу написали Джейсон Кингсли и Митчелл Левитц, молодые американцы с синдромом Дауна.

На фото вы видите обложку пере­издания этой книги, повзрослевших ре­бят. Фото взято из базы интернет-магазина Amazon.com.

Книга писалась три года с помо­щью их родителей. Молодые люди доби­лись значительных успехов. К моменту окончания книги Джейсон учился в старших классах школы, Митчелл ус­пешно окончил школу, оба мальчика ра­ботают. Они от первого лица расска­зывают о своей жизни. Вот небольшой фрагмент.

Джейсон Кингсли (18 лет) пишет: «Когда я родился, акушер сказал, что я не могу учиться, никогда не увижу моих маму и папу и никогда ничему не научусь и отправить меня в приют. Что я думаю, это было непра­вильно.

Сегодня мы говорили о том, если я увижу своего акушера и поговорю с ним, вот что я ему скажу...

Я бы ему сказал: «Инвалиды МОГУТ учиться!»

Потом я бы рассказал акушеру, какой я умный. Например, изучаю новые языки, путешествую к другим иностранным нациям, посещаю подростковые группы и молодежные вечеринки, хожу на пробы, становлюсь самостоятельным, работаю... оператором-осветителем, актером, работником за сценой. Я бы говорил об истории, математике, английском языке, алгебре, бизнес-математике, обществознании. Что я забыл сказать акушеру, что я планирую по­лучить академический диплом, когда сдам экзамены...

Я играл в фильме The Fall Guy, и даже я написал эту книгу! Он никогда не представлял, как я мог написать книгу! Я ему по­шлю один экземпляр... чтобы он знал.

Я ему расскажу, что я умею играть на скрипке, что я уста­навливаю отношения с другими людьми, я пишу картины маслом, я играю на пианино, я могу петь, я занимаюсь спортом, в теат­ральном кружке, что у меня много друзей и полноценная жизнь.

Я хочу, чтобы акушер никогда больше так не говорил нико­му из родителей. Если отправить ребенка-инвалида в приют, у ребенка не будет никаких возможностей расти и учиться... а так­же получить диплом. Ребенку не будет хватать взаимоотношений, любви и навыков для самостоятельной жизни. Дайте ребенку-инвалиду шанс вырасти полноценной жизнью. Пережить наполо­вину полный стакан вместо наполовину пустого стакана. И думать о своих способностях, не о своей недееспособности.

Я рад, что мы не послушали акушера... Мы пошлем ему эк­земпляр этой книги. Интересно, что он скажет. Интересно, может, он к нам приедет, позвонит нам и что он скажет в ответ, и мы надеемся, что он скажет, что он ошибся. Его эмоциональное чувство... сожалеет, в депрессии, ошибался. Он больше не будет дискриминировать среди людей-инвалидов.

И потом он будет более хорошим доктором».

Источник: http://sunchildren.narod.ru/todoctor.html