Поддержать
Версия для слабовидящих
Чтобы продолжить просмотр материалов Электронной библиотеки, вам необходимо зарегистрироваться или авторизоваться
           Видео

Как мы учим слоги

Когда ребёнок выучил несколько гласных и согласных букв, тогда уже можно предлагать ему игры и задания со слогами из этих букв. Важно:

  1. Слоги даются глобально, ребёнок видит и запоминает сразу слог целиком;
  2. Если начали работу с открытыми слогами (например: ма, па, ба и т.д.), то первое время работа продолжается именно с таким форматом слогов.
  3. Для начала предлагайте ребёнку слоги с одной и той же согласной буквой и меняющимися гласными (например: па, пу, пи)

Ребёнку важно и видеть перед собой слоги, и слышать, как они произносятся. Тогда он быстрее их запоминает, начинает узнавать и повторять за взрослым.

Формы работы со слогами могут быть разные: их можно вещать на холодильник, доставать из мешочка, ловить на удочку с магнитом.

В игре ребёнок быстро запоминает слоги из знакомых букв.


Книга  «Кто пришёл? А кто ушёл?» Интерактивное пособие созданное на основе графических символов АДК (ARASAAC). Эта книга - ... Читать полностью
Книга «Кто пришёл? А кто ушёл?» — прятки на бумаге Педагог по альтернативной и дополнительной коммуникации ( АДК) - Светлана Зябрева показыва... Читать полностью
Роль чтения в жизни людей с синдромом Дауна: обзор современных исследований Обзорная статья о свежих исследованиях в области развития читательского опыта детей и молодых люде... Читать полностью
Цифровой этикет: как вести себя на онлайн-занятиях Онлайн-занятия стали привычной частью учебы, работы и общения. Чтобы всем участникам было ... Читать полностью