Поддержать
Версия для слабовидящих
Главная Электронная библиотека «Начинаем говорить» с Алисой. Знакомство с предметными картинками и их различение (Этап I, 1 и 2 ступени)
Чтобы продолжить просмотр материалов Электронной библиотеки, вам необходимо зарегистрироваться или авторизоваться
           Видео

«Начинаем говорить» с Алисой. Знакомство с предметными картинками и их различение (Этап I, 1 и 2 ступени)

Алисе полтора года, она занимается с мамой. Для знакомства с картинками мама Алисы приготовила 3 карточки: МИШКА, БАНАН, МЯЧ и коробку-копилку. Дел у Алисы было много: на картинку посмотреть, пальчиком показать, а потом картинку взять (еще умудриться надо!) и в копилку бросить. Но Алиса молодец, справилась, да еще и говорить пыталась! Мама Алису не торопит, подбадривает и хвалит. Поскольку Алисе заниматься понравилось, мама прошла с ней сразу еще одну ступеньку: «Различение предметных картинок». Мама несколько раз предлагала Алисе по 2 картинки и просила показать какую-то из них. Алиса очень внимательно смотрела на маму, старалась. Даже если малышка ошибалась - мама виду не подавала. Во время занятия Алиса пыталась произнести слово БАНАН, и картинка МЯЧ ей понравилась. Она тоже пыталась ее «озвучить». Эти звукоподражания можно занести в таблицу и в повседневных играх пытаться их закреплять.
Роль чтения в жизни людей с синдромом Дауна: обзор современных исследований Обзорная статья о свежих исследованиях в области развития читательского опыта детей и молодых люде... Читать полностью
Обзор клинических исследований, связанных с синдромом Дауна За последние десятилетия было проведено множество клинических исследований, связанных с си... Читать полностью
Цифровой этикет: как вести себя на онлайн-занятиях Онлайн-занятия стали привычной частью учебы, работы и общения. Чтобы всем участникам было ... Читать полностью
Как познакомиться с новым человеком: видеоинструкция от подростков и взрослых с синдромом Дауна Это материал входит в серию видеороликов, в которых подростки и взрослые с синдромом Дауна... Читать полностью