На встречу миру: формирование социально-коммуникативных навыков для социальной интеграции детей с синдром Дауна младшего школьного возраста (7-12 лет).

Основные мероприятия:

Обучение правилам общения и взаимодействия с окружающими разного возраста и пола в различных ситуациях, общепринятым нормам поведения, включая формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе. Расширение кругозора, включая знания о природе, географии и культурных ценностях родной страны.

1-ый этап (до 30 сентября 2023):

• 50 очных и/или дистанционных групповых занятий для 50 детей;
• 1 социокультурное мероприятие;
• 1 обучающий ролик для детей: поведение летом на природе;
• 2 комплекта карточек: поведение и страноведение;
• 30 индивидуальных консультаций для родителей;
• 3 групповых занятий для 20 родителей;
• 1 информационно-методическая рассылка "Я ВСЕ СМОГУ" на 2500 адресов;
• Дистанционный курс "Летний читальный зал" (12 аудиозаписей) для 50 детей;
• Домашнее задание на лето.

2-ой этап (до 31 марта 2023):

• 110 очных и/или дистанционных групповых занятий для 50 детей;
• 5 социокультурных мероприятий;
• 4 комплекта карточек: коммуникация, поведение и страноведение;
• 50 индивидуальных консультаций для родителей;
• 8 групповых занятий для 50 родителей;
• 1 информационно-методическая рассылка "Я ВСЕ СМОГУ" на 2500 адресов;
• 2 обучающих ролика для детей: достопримечательности Москвы, профессии;
• 3 обучающих ролика для родителей: социально-коммуникативные навыки;
• 2 комплекта карточек для специалистов: мир профессий;
• вебинар для 40 специалистов: особенности проведения занятий для вербальных и невербальных детей с интеллектуальными особенностями.
• Рассылка для специалистов на 4000 адресов.

Планируемые результаты:

Дети с синдром Дауна: (1) лучше регулируют свое поведение, соблюдают правила безопасного поведения дома и в общественных местах; (2) знают и соблюдают общепринятые правила при взаимодействии с окружающими; (3) обладают знаниями об окружающем мире, включая природу, географию и культурные ценности России и Москвы; (4) знают названия и функционал наиболее распространенных профессий; (5) позитивно относятся к трудовой деятельности.

Родители детей с синдром Дауна обладают: (1) навыками по развитию социально-коммуникативных навыков у своих детей и активно участвуют в его социализации; (2) методикам коррекции поведения своих детей в различных ситуациях. 

Специалисты используют практический опыт фонда в своей работе с детьми с интеллектуальными особенностями.

Контактное лицо по проекту/программе: