Отзывы - Благотворительный фонд "Даунсайд Ап"

    Оставьте свой отзыв

    Отзыв отправлен!

    Спасибо, ваш отзыв будет опубликован после прохождения проверки нашим модератором

    В данном разделе собраны отзывы всех неравнодушных людей, которые с большой теплотой и любовью отзываются о работе нашего фонда.
    Хочу поблагодарить замечательного специалиста Панфилову Ирину Анатольевну. Она провела с нами консультацию. Дала много полезной и нужной информации для меня и моего ребёнка. Выслала много видео роликов и инструкций как с ними работать! Всё доступно, очень интересно и понятно!! Ответила на все мои вопросы и помогла во многом разобраться. Хочу отметить что ребёнок занимается по видео роликам Ирины Анатольевны с огромным удовольствием и пытается уловить её каждое слово и повторить. Очень интересный подход к нашим деткам. Стишки и нейропсихологические упражнения просто бесподобные! Спасибо Вам большое за помощь нашим детям!
    Выражаем глубокую благодарность БФ "Даунсайд Ап" от имени родителей детей с синдромом Дауна из города Ош, Кыргызской Республики. Следуя по вашему пути нами был создан Общественный благотворительный фонд "Сантерра-Юг". В Фонде более 150 семей, недавно открыли Ресурсный центр, в нем обучаются дети с синдромом Дауна. Занятия ведутся в трех группах, поделенных по возрасту детей. Дети развивают память и мышление, работают над крупной и мелкой моторикой, а также обучаются навыкам самообслуживания, разговорной речи и социализации. Занятия ведут родители, а так же учитель по музыке под аккомпонемент пианино разучивает с детьми танцы. В нашем городе очень остро стоит вопрос устроить особенного ребёнка в детский сад, школу, независимо от форм собственности, и поэтому наш Ресурсный центр имеет большую значимость в воспитании, обучении, развитии детей и оказании психологической помощи родителям. 
    Дорогая Миляуша Фаритовна, спасибо вам большое за сегодняшнюю консультацию и просто за человеческое общение, позитивный настрой, безусловное восприятие нас, за поддержку. В вашем фонде ощущается уют, доброжелательность. Находятся силы жить дальше, развивать ребёнка и даже радоваться. Спасибо вам за книги и вообще за ваш труд. У вас доброе сердце. Очень приятно, что есть такой фонд и такие люди, которые помогают людям в трудной ситуации.
    С Ириной Анатольевной мы стали заниматься дистанционно с мая 2020 года. На тот момент у моей дочки, Большаковой Софии, были очень большие проблемы с речью, она совсем не говорила, были только отдельные слова, и мне просто необходима была консультационная поддержка специалиста. Спасибо огромное Ирине Анатольевне, что нашла для нас время и согласилась не только однократно с нами поговорить, а консультировать нас раз в месяц. Хотелось бы отметить формат дистанционной работы, в котором мы все это время общались. В качестве домашних заданий Ирина Анатольевна присылала нам видеоролики с комментариями, благодаря которым было наглядно видно как заниматься с ребенком, это очень облегчало работу. Мы в ответ записывали свои видеоролики, по которым проводилась корректировка наших недочетов. Считаю такой формат работы уникальным и идеальным для достижения результатов. Такого нет ни у кого из специалистов. Обычно либо дают инструкции на словах, либо выдают эти инструкции в виде текста. Но нам, мамам, сидящим напротив ребенка дома, порой очень сложно работать по тексту, ведь мы просто мамы, а не специалисты, а видео, да еще и с комментариями, значительно облегчает весь процесс. Да и Соне самой очень нравилось заниматься по таким видео урокам и проделывать упражнения со своим педагогом. Низкий поклон и самые теплые слова благодарности Ирине Анатольевне за такую отдачу своему делу, за потраченное время на съемку всего видеоматериала, за работу “с душой”, за чуткость и неподдельное желание помочь...
    В БФ "Даунсайд Ап" у меня занимаются двое детей. В этом году занятия с логопедом проходили в дистанционном формате. И это очень удобно. Ирина Анатольевна Панфилова присылала нам весь материал в записи и мы имели возможность ежедневно изучать все задания. У детей заметен прогресс в речи и им очень нравятся обучающие видео. Спасибо за помощь в развитии моих детей!

    Хотим сказать СПАСИБО!!! 

    И выразить огромную благодарность всему БФ "Даунсайд Ап", всему коллективу, всем педагогам, всем, кто причастен к такому великому и светлому делу как помощь людям с Синдромом Дауна. В особенности нашим педагогам Татьяне Герасимовой, Светлане Сумленной и Валентине Савиной. 

    Спасибо огромное за Ваш вклад в обучение и воспитание наших детей! Вы мастера своего дела! Спасибо Вам за это! Невозможно описать насколько ценны такие педагоги! Низкий Вам поклон за Ваш труд!

    Спасибо за Вашу работу, за тепло и самоотдачу, за знания. Всем прекрасных летних каникул! До новых встреч в следующем учебном году 

    Родители детей, посещающих адаптационные группы в 2020 - 2021 учебном году 


    Курсы КПК были для меня новые, содержательные и очень познавательные. Я работаю в школе и мне дали обучать ребенка с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант II, он единственный у нас в районе. Мне было крайне интересно все про детей с СД, особенно по курсу «Начинаем говорить». Спасибо большое Наталье Штепа. А Ирина Анатольевна, удивляла своим многолетним опытом, рассуждениями.  Спасибо! Всем творческой удачи!

    Совкова Елена Валентиновна,
    Учитель начальных классов, учитель-логопед, МБОУ СШ №1 г. Сычевки Смоленской области 

    Коллеги, от нашей семьи хочу поблагодарить БФ "Даунсайд Ап" за полезные вебинары и такие проекты. Сегодня наш сын Маскаев Дима, благодаря поддержке Регионального Отделения Политической Партии «Справедливая Россия» смог прилететь на обследование в этот центр.


    Фонд "Даунсайд Ап" на 3-й Парковой, это то место, куда мы с сыном ходим с большим удовольствием на занятия, где нам всегда рады. А на официальном сайте можно задать любой вопрос и получить квалифицированный ответ специалистов на интересующий вопрос.

    Уважаемая Анна Юрьевна!

    Благодарю Вас за выступление на конференции Благотворительного фонда Владимира Потанина “Спорт и общество. Открытый разговор”.

    Секция “Социальные эффекты спортивных проектов”, в которой Вы приняли участие, позволила раскрыть для аудитории разнообразие общественно значимых целей, которые достигаются с использованием спортивных социальных практик. Ваше выступление показало, что спорт может принести по-настоящему глубокие позитивные перемены в жизнь людей с ментальными особенностями и тех, кто находится рядом с ними. 

    Я признательна Вам за интересное выступление и с глубоким уважением отношусь к тому, что вы много лет делаете для людей с синдромом Дауна и их семей.

    Генеральный директор Благотворительного фонда Владимира Потанина


    I am so impressed with this art project that adults with Down Syndrome have created in Russia, dressing up like famous paintings. And also the idea behind, seeing themselves in new ways. Impressive!

    I have a publishing house in Norway, publishing books for young people and adults with mental diasabilities here in Norway, and would very much like to spread this on my company’s home page. Could you permit med doing that?

    Best regards
    Nina Skauge 


    Добрый день!
    Хочется выразить благодарность вашему благотворительном фонду "Даунсайд Ап". То какой вклад вы вносите в наше общество, помогая особенным людям с таким синдромом не отличаться от других, не остаётся незаметным для неравнодушных людей. Если бы все люди на земле были бы так им же добрыми и отзывчивыми придя на помощь к чужому горю, то мир стал бы значительно лучше.
    Спасибо за вашу информативность в постах в вашем профиле, с помощью которых можно правильно сформировать понятие о человеке с синдромом Дауна и больше узнавать об этих людях. Вы можете быть уверенными, что Ваши добрые дела не останутся незамеченными для людей!
    Продолжайте в том же духе!!
    Добрый день! Дорогой фонд!

    В этот день от всей души хочется поблагодарить вас за вашу невероятную работу и неоценимую помощь для родителей детей с синдромом Дауна, для детей и взрослых с синдром Дауна! Спасибо за ценные советы, за помощь, за учебные материалы, за кладезь полезной и нужной информации! Спасибо вашим специалистам, которые в любом формате и онлайн, и офлайн помогают справляться с трудностями и находить правильные решения! 

    Всех вам Благ! 
    Низкий поклон!
    Благодарим!!!!!

    Добрый день! 

    Меня зовут Рябцева Алёна Юрьевна. Я являюсь педагогом-психологом ГБОУ школа 2083 ДОП "Сказка". В нашем учреждении есть замечательный Солнечный мальчик! Я заинтересована в его развитии и обучении в предлагаемых курсах!

    Спасибо Вам огромное за возможность учить и быть максимально полезной детям!


    Здравствуйте!
    Занимаемся с Ульяной с октября 2020.
    Появились первые слова.
    Это просто чудеса!
    Спасибо большое!!!
    Здравствуйте, хочется написать отзыв о пособии "Начинаем говорить". 
    Заниматься мы начали в конце осени. И я вижу потрясающие результаты, хоть мы ещё и не говорим вообще ни слова, но понимание картинок и значение видны. Появилось больше жестов. На данный момент активно осваиваем глагольный картинки. И самое главное, что Светлане нравится, она каждый день подходит к шкафу и просит их. 

    IrinaK

    Сегодня на радио "Россия" прозвучала о передача о Вашем фонде. Случайно включила радио и услышала о декларации.

    Дикторы говорили о декларации отношения к детям с синдромом Дауна. И о том, что инициаторами декларации был ваш фонд. Так запомнилось.

    Спасибо большое.

    Dear Downside Up,

    What you have all done collectively for Downside Up over the years is extraordinary.  Your dedication, expertise, patience, humour, and general goodwill have contributed exponentially to improving the lives of families and their children in Russia and afield.  I regularly meet people here in Kyrgyzstan who are in awe of what you do in difficult circumstances. 

    So, Florence and I would like to wish you all a very, very happy World Down Syndrome Day and to say a huge thank you for everything you are doing. 

    With love from us both,

    Здравствуйте!

    Поздравляю Благотворительный фонд "Даунсайд Ап"  с Международным Днем человека с синдромом Дауна! 

    Не устану повторять, что Ваша организация сделала для людей с синдромом Дауна больше, чем кто-либо, и не перестает вдохновлять нас.


    С уважением,

    заместитель начальника ресурсного учебно-методического центра по обучению инвалидов

    и лиц с ограниченными возможностями здоровья ФГБОУ ВО РязГМУ Минздрава России

    Крестьянинова Ольга Александровна

    Здравствуйте, уважаемые сотрудники "Благотоворительного фонда " Даунсайд Ап"!
    Из интернета мы узнали, что сегодня международный день человека с синдромом Дауна.
    И мы решили узнать, есть ли в нашей стране такие организации, которые помогают таким особенным людям и увидели информацию о вашем фонде и хотим выразить слова благодарности.
    Прочитав о вашем фонде, были приятно удивлены, что вы работаете для того, чтобы люди с синдромом Дауна росли в семьях и учились в образовательных учреждениях, были трудозаняты и участвовали в жизни нашего общества, а так же помогаете семьям.
    Желаем успехов, здоровья в вашем очень нужном труде.

    С уважением к вам ,читатели вашего сайта.
    Получили комплект литературы.
    Замечательные книги и пособия!
    Очень благодарны вашей команде!

    Спасибо!
    Будем заниматься и развиваться
    Здравствуйте, милый, добрый наш центр!!!
    Как мы с Анисией скучаем по вам!!!
    Рада, что нашла вас на просторах Инстаграмм. Очень верю, что и вы нас помните!!! Огромный привет от нас Татьяне Герасимовой - нашему Первому другу и домашнему консультанту!! Огромный привет всем специалистам, кто занимался с Нами!!! 
    С любовью к вам, Ольга и Анисия!!! Вы те, кто вдохнул свежий глоток воздуха когда родилась Нися!!!
    Выражаю огромную благодарность организаторам и педагогам курса за структурированное, чётко выверенное и практикоориентированное содержание. Всё очень понятно и наглядно. Я пополнила свой багаж знаний тонкостями работы с детьми с синдромом Дауна. 
    Отдельное спасибо за демонстрацию видео с детьми, посещающими занятия именно педагогов-лекторов. Наконец-то я и мои коллеги сможем воспользоваться набором "Нумикон" по назначению».

    Валяева А.Д., педагог-психолог, МБДОУ Детский сад, г. Нижний Новгород
    Пройденный мною курс превзошел все ожидания. Я пока начинающий, но очень интересующийся специалист-логопед, и каково же было мое удивление, когда в ходе обучения было понятно абсолютно все - так доступно и профессионально работали лекторы.  
    Очень запомнились живые лекции Ксении и Елизаветы, оставило чувство большого восхищения выступление Полины Львовны, ну а переоценить эффект от гимнастики мозга с Ольгой и Екатериной просто невозможно.  
    Знаете, если бы не эпидемиологическая ситуация, остановившая оффлайн жизнь, я бы уже просилась к вам в центр на работу или стажировку - настолько позитивное впечатление произвели сотрудники фонда. И за этим профессионализмом видна огромная любовь к особенным детям и горячее желание помочь им в социализации!

    Спасибо огромное за эти пять дней!
    Вы - потрясающие:) 

    Башмакова Т.М., г. Москва
    Здравствуйте, уважаемые организаторы курса повышения квалификации "Развитие речи и мышления у детей с синдромом Дауна". Я в этом году получила высшее образование по специальности дошкольная дефектология, и пока я всего лишь начинающий специалист. С вами я познакомилась впервые на этих курсах, безумно много нового записала и отметила для себя, гимнастику для мозга буду однозначно применять, даже сама от нее получила огромное удовольствие!! Очень много было практического материала, за это отдельное спасибо, т.к. лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. Хочу и дальше посещать ваши курсы, ваши идеи интересны и поучительны.

    Спасибо за Ваш труд!!!!!»
    Горелова М.А. дефектолог, г. Тула.

    Я регулярно слежу за информацией БФ «Даунсайд Ап», методическими новинками, просматриваю Ваши видео ролики с практическими занятиями с детьми, т. к. работаю в лекотеке с детьми с ТМНР. Приобрела в Вашем Центре «Нумикон» для домашнего пользования. Среди наших воспитанников периодически бывают и дети с синдромом  Дауна. И мне очень не хватает знаний, чтоб оказывать семье и ребёнку высококвалифицированную помощь в ответ на их запрос. Поэтому, узнав про курс повышения квалификации по программе «Развитие речи и мышления у детей с синдромом Дауна», ознакомившись с программой курса, не раздумывая, решила принять в нём участие. И была безмерно рада, получив сообщение о зачислении меня на этот курс. Все мои ожидания от курса обучения оправдались. С нами щедро делились своими знаниями и опытом специалисты-профессионалы с большой буквы!

    От каждого специалиста я получила много нового для себя. Узнала, что значит с семьёй и детьми работать в рамках компетентносного подхода, увидела новые приёмы работы по методике «Нумикон», увидела другой взгляд специалистов на проведение Гимнастики для мозга и поняла, что я это делаю не совсем правильно. Интересные приёмы работы увидела  и по развитию познавательной деятельности у детей, которые обязательно буду использовать в работе со своими воспитанниками.

    Учиться в предложенном Вашим Центром формате было комфортно, т. к. теоретическая часть перемеживалась с практической, в рамках которой было продемонстрировано много фрагментов занятий с детьми с последующим их анализом. Удобно было и то, что учебу можно было пройти без отрыва от работы. Была отличная связь и мгновенная реакция административных сотрудников на возникающие проблемы различной направленности у слушателей.

    Отдельное спасибо Жияновой Полине Львовне за оценку итогового задания по курсу «Компетентностный подход».  Я не просто получила ответ, что Ваша работа принята, а увидела пошаговый разбор моей работы с отмеченными сильными и слабыми её сторонами и даже подсказкой, что ещё можно было бы включить в описание навыков в рамках описанной мной компетенции.

    Вдвойне была рада тому, что, проанализировав полученные знания на курсе, я поняла, что многое из них смогу применить и в работе с воспитанниками других нозологических групп.

    Имея проблемы со зрением, мне не хватало одного: материалов на бумажном носителе при прохождении обязательных дистанционных вебинаров с последующим выполнением тестов по каждой теме вебинара. В электронном виде они даны прекрасно, но скачать их было нельзя.

    Спасибо и низкий поклон всем педагогам и административным сотрудникам  за ВАШ ТРУД!!!»

    Ларина Наталья Дмитриевна, учитель-логопед, дефектолог, МБДОУ  детский сад, лекотека «Шаг навстречу», г. Иваново.
    Спасибо Вам большое Ирина Анатольевна за Вашу огромную помощь нашим детям. Мы живем на Украине, в Киеве. И к сожалению, у нас нет специалистов такого уровня как Вы. И только благодаря Вам, появилась надежда реально помочь моему сыну. Ему уже 5 лет и он не разговаривает. Я начала заниматься по Вашей методике, и уже вижу результаты. 

    Еще раз спасибо Вам огромное за Вашу помощь!

    Мне ваши специалисты и книги очень помогли, особенно на начальном этапе, когда наш солнечный мальчик только появился в нашей семье. Я очень признательна всей вашей команде за ваш труд, тепло, терпение и любовь. Такими делами могут заниматься только люди с открытыми сердцами. 

    Спасибо Вам за всё!!! 
    Дорогие работники центра "Даунсайт Ап "!

    Хотим выразить признательность за ваш нелегкий и самоотверженный труд. Нам очень нравится посещать ваш центр, потому что находим помощь и поддержку для наших детей.
    Несмотря на всю сложность вашей работы, вы всегда остаётесь доброжелательны, вежливы и внимательны к детям и родителям.
    Поистине, только человек с большим и отзывчивым сердцем готов общаться с нашими детьми.
    Создатель очень ценит таких людей, готовых с добротой и терпением заботиться о нуждах других.
    Священное Писание побуждает всех людей: "Научитесь делать добро". Вы так и поступаете!
    Искренне желаем всему коллективу эмоциональных сил и положительного настроя, чтобы получать радость от своей работы.

     С уважением, посетители центра.

    В январе 2019 года, буквально через пару дней после праздника в нашей семье появился четвёртый малыш.

    Все дети у нас желанные и незапланированные, они появляются тогда, когда им суждено родиться. Вот и прекрасный Джон выбрал нас и решил украсить новогодние праздники своим появлением.

    Но первые дни его жизни стали испытанием для родителей. Через два часа после рождения врачи сообщили, что малыш имеет фенотипические признаки синдрома Дауна. Любая неподготовленная психика мамы и папы тут даст сбой. Конечно, были реки слез, но помимо этого, сразу начался поиск информации. И буквально на третий день жизни мы нашли то, что нужно. Это благотворительный фонд "Даунсайд Ап", точнее мы нашли сайт этой организации. И зарегистрировались. Самое смешное, что тогда у Джона ещё не было имени. Кажется в анкете я так и написала, пока без имени.

    На следующий день нам позвонила наш будущий педагог, Гимадеева Миляуша Фаритовна. Она поздравила нас с рождением сына, говорила очень доброжелательно, корректно, она знает в каком состоянии бывают новоиспечённые родители особого ребёнка. Поинтересовавшись как у малыша со здоровьем, предложила созвониться, как только нас выпишут домой. 

    И вот через месяц мы дома. И уже с поддержкой педагога-дефектолога. Ведь педагоги раннего развития приезжают прямо домой в семью. Это очень важно. Даже важнее для родителей ( поначалу). 

    Это и психологическая поддержка, и информирование, и педагогические консультации, даже отчасти сведения об особенностях здоровья и на что обратить внимание, и у каких врачей стоит получить консультацию.

    Все это в комплексе настраивает семью на рабочий лад и даёт отличный старт развития малышу.

    Мы до сих пор с нашим педагогом в тесном контакте, и очень благодарны за те знания и советы, которые Миляуша Фаритовна нам даёт.

    Конечно, фонд это не один педагог, а большая профессиональная команда. Мы доросли до адаптационных групп и развивающих занятий.  Но эпидемическая  ситуация в мире накладывает свои коррективы, и нам сейчас неудобно заниматься очно. Фонд нашёл выход, мы теперь можем консультироваться и заниматься дистанционно. Это труднее, чем очно. Надо привыкнуть. Конечно, не хватает тактильного контакта. Но! Знания получаем в том же объёме, и контроль за развитием ребёнка педагог может успешно осуществлять даже за 200 км от воспитанника. 

    Спасибо за то, что такая организация существует! Мы можем смело заявить, что получаем больше внимания и помощи, чем многие наши «коллеги» из других стран и городов. Даже наши нормотипичные дети не имели столько внимания и развивающих занятий, как Джон. 

    Долгих лет и процветания фонду Даунсайд Ап и нашим педагогам! 

    Спасибо огромное за литературу, очень много интересной, а главное полезной информации!!!!! Нам уже 8 месяцев, и я поняла, после рождения своего сына, что синдром - это не приговор, а развитие как малыша, так и его родителей, т.к. мы не стоим на месте, а ваши книги - это прекрасное подспорье в решение некоторых задач! 
    Спасибо, что Вы есть!
    Хотелось бы выразить благодарность сайту Даунсайд Ап за оповещение о новых публикациях. Статья "Что такое аутостимуляция?" помогает мне в воспитании особенного ребенка. Таким детям постоянно нужно внимание. Не понимала раньше почему. Нашла ответ на этот важный для меня вопрос.

    С уважением,
    Якименко Людмила Анатольевна
    Уважаемые сотрудники благотворительного фонда «Даунсайд Ап». Мы хотим выразить вам свою благодарность за ваш нелёгкий благородный труд. Не понаслышке знаем, как трудно воспитывать и обучать « Солнечных деток»… А посетив ваш сайт, мы увидели, какие вы замечательные профессионалы в своём деле. Здесь очень много полезной информации доступной жителям всех уголков нашей страны. Как хорошо, что вы делитесь методами, которые применимы в воспитании особенных детей на всех этапах их жизни. Особенно приятно, что у вас на сайте можно найти ценные мысли, которые оказывают психологическую и физическую помощь и самим родителям и их деткам. Мы обратили внимание, что обсуждается тема, которая помогает дать такому ребёнку половое воспитание. Это очень актуально так как, всё общество изменило свою точку зрения на половую мораль не в лучшую сторону. В одной мудрой книге написано « Наставь мальчика (девочку) на правильный путь, он (она) не уклониться от него, даже когда состарится.» ( Притчи царя Соломона 22 глава стих 6). Мы искренне верим, что усилия родителей и ваше участие помогут воспитать детей как членов нравственно здорового общества!!

    Желаем вам, чтобы ваши усилия были оценены по достоинству, родителями и спонсорами. И ещё раз большое спасибо вам за ваше искреннее желание помогать родителям в воспитании « Солнечных деток».

    Посетители вашего сайта из Волгоградской области.

    С уважением, Маргарита Попова и друзья!

    Огромное спасибо команде центра «Даунсайд Ап» за помощь в развитии нашего сына, Северина Дугина! 

    Благодаря вам мы вовремя и правильно корректируем его навыки, знания и умения, знаем к чему необходимо стремиться именно ему, видим других детишек и поэтому имеем сравнительный взгляд на ситуацию в целом. Рады бы посещать центр почаще, так как туда хочется приходить, но работа не даёт). 

    Спасибо ещё раз, Валерий и Анастасия Дугины.



    Хотелось выразить благодарность всем педагогам нашей группы подготовки детей к школе. Очень понравился формат занятий, максимально приближенные к действительности. Детей учили организационным моментам, работе в коллективе, выходить к доске, отвечать, выполнять задания. В основном, у нас все занятия проходили индивидуально, по этому, вот такая коллективная форма обучения очень наглядно показывает все пробелы и слабые стороны коммуникации, на что обратить внимание, чтобы ребёнок пошёл в школу с минимальным стрессом и мог уже иметь хотя бы небольшое представление куда он идёт и что там будет происходить. Поэтому, считаю что такие групповые занятия очень нужны и полезны для наших детей.
    Но немного огорчила организация свободного времени у родителей. Знаю, что в предыдущие года с родителями во время занятий детей работали психологи, им предоставляли комнату, где они могли спокойно пообщаться на все вопросы, обменяться информацией, у нас в этом году, к сожалению, этого не было.

    Моя дочь Алена, шести с половиной лет, осенью 2019 пришла в группу подготовки к школе. На этот момент Алена три года уже провела в детском саду, что не слишком продвинуло ее в социализации. Разрыв между интересами и умениями, а также неумение говорить и общаться  – все это не дало ей возможности обзавестись в детском саду друзьями, а также научиться наравне с другими участвовать в занятиях и начать формировать навыки, необходимые в школе.

                Поэтому на группу в ДСА  я возлагала надежды. Очень рада, что они оправдались, даже несмотря на то, что с конца марта уроки прекратились и даже выпускной прошел дистанционно.

                Здесь впервые Алена оказалась в коллективе под руководством педагогов,  заинтересованных в ее развитии.  Это очень важно:  как в настоящем первом классе учителя внимательно оценили каждого нового ученика, его поведенческие особенности, его возможности и способности и очень быстро из группы обособленных деток получилась дружная, вполне управляемая  компания, где нашлось место и чувству локтя и коммуникации.

                Поначалу Алену сложно было уговорить войти в группу, первые пару занятий мне приходилось заводить ее самой. Ей было страшно, потому что кто-то громко говорил, кто-то плакал, новая обстановка и, самое главное, новый мир, в котором надо кого-то слушать, реагировать, действовать самой. Позже она стала доверять Лизе и заходить с ней, но к второму месяцу все наладилось – и она и все остальные деловито раздевались и шли на занятия.

                Очень важно то, что Алена узнала впервые о школьной модели (сидеть за партой, слушать учителя, выполнять задания, выходить и отвечать у доски) среди детей своего уровня. Оказалось, что и наши дети могут освоить правильное поведение и стать частью коллектива. Это стало возможно благодаря большому опыту преподавателей и применению методик, подходящих для детей с синдромом Дауна, участию и помощи Лены и Маши. Сейчас «школа» для Алены – это не просто абстрактное место, куда папа Карло посылал Буратино, снабдив его азбукой. Она знает, что это место, где собираются дети, приносят с собой портфели и принадлежности, занимаются и играют по расписанию, куда надо идти, сделав домашнее задание. Конечно, жаль, что наши занятия прекратились в марте. Времени и моих усилий не хватило, чтобы Алена поняла, что же такое - учиться. Возможно, на это потребуются годы, это моя главная ближайшая задача. А возможно, если мы сможем продолжить занятия на следующий год, нам удастся достигнуть ее до школы – это было бы самым лучшим результатом, потому что  я уверена:  как только приходит осознание и желание учиться, будет и результат в обучении.

                Что касается навыков, приобретенных Аленой за время занятий в группе подготовки к школе, это:

    - умение участвовать в совместных играх с другими детьми и взрослыми

    - умение справляться с эмоциями, когда кто-то плачет или очень громко говорит (она перестала, не думая, впадать в панику, а стала оценивать причины, в общем,  стала глядеть вокруг, а не в коконе жить)

    - умение слушать одного человека (преподавателя), находясь в группе детей

    - умение работать с тетрадями и листами с заданиями за столом

    - научилась выходить к доске и отвечать

    - научилась обводить цифры и знаки по контуру

    - определять что больше, что меньше

    - группировать предметы по признаку, соединять линией рисунки

    - собирать портфель, и много другое.

    Но многое изменилось и дома, и в обычной жизни, и в ее характере. Алена стала более уверенной в себе, самостоятельной, смелой. Мы продвинулись в коммуникации благодаря советам Лизы. Здорово, что все вопросы можно было задать Насте и Лизе и получить ответы, совет или информацию для размышления.

                А потом наступила середина марта и занятия наши прервались. Также, как и работа с логопедами, дефектологами,  изо, бассейн и тд и тп.  И я оказалась с Аленой один на один, и наше общение и занятия больше не были довеском к трудам целого сонма специалистов, а стали единственным источником развития, не считая одиночества, в котором оказалась Алена, потому что я продолжала работать.  Я составила план занятий, мы занимались…. Но для Алены мама выступала в новой роли учителя, которую она не очень-то хотела принимать. А в остальной жизни у Алены возник вакуум, без беготни по специалистам вроде и нечего оказалось делать. На первый план вышли бытовые умения и сложности с коммуникацией. Оказывается, ребенок, который не может ответить «да», попросить «дай», позвать на помощь – вполне приемлем в нашей старой жизни. А в жизни, оторванной от мира – это просто беда. Мне самой это стало в тягость.  Я стала много с Аленой говорить, постоянно объяснять что, куда, зачем, почему, но без толку. Мы оказались в новой ситуации, приспособиться  к которой не могли. Все наши специалисты и проекты – предлагали дистанционно продолжить прежние занятия, совершенно не учитывая, что ребенок их отвергает по определению, и что задачи наши резко изменились.

                Наша первая заочная встреча в группе подготовки к школе состоялась тоже дистанционно, и было радостно, что наши переживания были услышаны и нашли отклик. Лиза сразу поняла, что пытаться детей собрать у компьютера – это только прятаться от проблем, которые возникли у каждого. Нам предложили продолжить встречаться, но только родителям, а также получать индивидуально консультации по телефону.  И так же, как в начале года, Лиза оценила что и как в каждой семье и смогла найти общие важные темы,  обсуждение которых помогло бы нам наладить жизнь, обучение и развитие наших детей дома.

                По прошествии времени я могу сказать, что наши встречи оказали огромную моральную поддержку, дали толчок и направление действий, помогли справиться с нежелательным поведением, самоорганизоваться, избежать многих ошибок, включить элементы обучения в повседневную жизнь. Мы получили много материалов, план и методику обучения чтению, были организованы важные и нужные встречи с Ильей, содержательное занятие, посвященное Нумикону и математике. Мы смогли узнать о том, как живут, как справляются, как решают проблемы родители других детей нашей группы. Их опыт, их переживания тоже были очень важны. Удивительно, но Алена всегда присутствовала на встречах, радостно встречая знакомых и слушая наши беседы.

                Через месяц самоизоляции в Алене произошла огромная перемена – она стала коммуницировать. Сразу во всем, как обычный человек. Звать маму, обращаться, просить, отвечать, жаловаться. Мы этого не имели семь лет и это огромная радость надолго. Перед нами открылись новые горизонты, впереди много сложного и интересного. Так совпало, что в это время с нами была и нас поддерживала только наша группа подготовки к школе, и я уверена, что и педагоги, и другие родители внесли в эту перемену свой вклад.

                Большое спасибо вам Лиза, Настя, Лена и Маша! Мы приняли решение в этом году не отдавать Алену в школу. Очень надеемся снова встретиться в новом учебном году!
    Показать: