Когда можно приступать к занятиям?
Умеет подбирать парные картинки.
Понимает просьбу «Найди такую же», «Найди одинаковые».
Умеет подбирать парные таблички со словами.
Может соотнести табличку со словом с соответствующей картинкой.
Выбирает табличку со словом из нескольких предложенных.
Что понадобится на занятии?
Картинки (предметные или сюжетные);
Соответствующие им таблички со словами;
Дополнительно можно использовать игрушки, книжки с картинками.
Как заниматься?
Положите перед ребенком одну или несколько картинок (предметных или сюжетных).
Дайте табличку со словом, попросите прочесть слово. Если слово прочитано верно, кладем его к соответствующей картинке.
Возможно, ребенок не сможет прочесть сразу табличку со словом. Но справится с заданием, если сначала положит табличку к картинке, а затем «прочитает» ее.
Автор:
Благотворительный фонд «Даунсайд Ап» / Штепа Наталья Юрьевна
Теги материала:
речевое развитие / развитие общения и речи / начинаем говорить