Чтобы продолжить просмотр материалов Электронной библиотеки, вам необходимо зарегистрироваться или авторизоваться
    208

    Проводники в естественное родительство: супруги Сирс и их особенный ребенок

    Описание:

    История жизни и творчества Уильяма и Марты Сирс – родителей восьмерых детей, экспертов по здоровью и развитию ребёнка. Их идеи перевернули взгляды на воспитание и заложили основы нового подхода – естественного родительства. Один из вопросов, который затрагивают Сирсы, – воспитание особенных детей. При этом труды специалистов пронизаны личным родительским опытом: их седьмой сын Стивен родился с синдромом Дауна. В статье рассказывается история семьи Сирс и приводятся их воспоминания о детстве Стивена.

    Уильям и Марта Сирс известны во всем мире как авторы книг о детском здоровье и естественном подходе к воспитанию детей и уходу за ними. Их публикации перевернули привычные взгляды на родительство у миллионов читателей. В чем же секрет успеха этой удивительной семьи? Возможно, в том, что все их знания и идеи буквально взрастали вместе с их многочисленными детьми. Или в том, что им самим довелось пережить многогранный родительский опыт: четверо их детей родились в больнице, а трое дома; первые три ребенка были «легкими», а четвертый оказался «требовательным» (high need baby). Их сын Стивен родился с синдромом Дауна, а девочку Лорен они удочерили.

    Этот уникальный супружеский, творческий и профессиональный союз длиной в 50 с лишним лет привел в мир, кроме 8 детей, более 30 книг-бестселлеров, бесчисленное количество статей о воспитании детей и о здоровом образе жизни. Главные книги Сирсов, изданные на русском языке, – «Рождение малыша», «Ваш малыш от рождения до двух лет», «Воспитание ребенка от рождения до 10 лет», «Грудное вскармливание» – до сих пор являются настольными не только для родителей, но и для врачей и педагогов.

    Полвека вместе: супруги, соратники, соавторы

    Знаменитый американский педиатр Уильям Пентон Сирс родился в семье инженера Уилларда Сирса и его супруги Люсиль 9 декабря 1939 года в небольшом городе Олтоне на юго-западе штата Иллинойс в США. Отец оставил семью, когда ребенку исполнился месяц, и его мать была вынуждена вернуться в родительский дом.

    Детство Уильяма было религиозным и, по его мнению, довольно трудным – семья жила очень скромно. Чтобы оплатить обучение в школе, юный Уильям косил газоны и нанимался разнорабочим. Пока его мать работала менеджером в магазине одежды, мальчик ежедневно ходил на мессу и в католическую школу. «Моя мать знала, что мне нужна дисциплина, и монахини заставили меня подчиняться правилам, – вспоминает Сирс в одном из интервью. – Я до сих пор помню, как сестра Мэри Бонифаций положила руку мне на плечо, ущипнула меня и сказала: “Веди себя как следует”» [6].

    Люсиль, желая, чтобы у ее сына были положительные образцы для подражания среди мужчин, знакомила его с руководителями бойскаутов, тренерами (Сирс был капитаном школьной футбольной команды), пасторами и священниками. Последние особенно сильно повлияли на мальчика: окончив среднюю школу, Уильям поступил в Университет Святой Марии Озера (семинария Манделейна), чтобы стать священником. Он проучился там 3 года, но со временем желание иметь собственную семью стало настолько сильным, что он бросил религиозное обучение. Уильям решил стать врачом и поступил на медицинский факультет университета города Сент-Луис. Для того, чтобы заработать деньги на учебу, он работал учителем биологии в католической школе для девочек.

    Однажды, когда Сирс был еще студентом-медиком, его вызвали к пациенту, у которого произошла остановка сердца. Там же в это время оказалась молоденькая медсестра университетской больницы Сент-Луиса. Ее звали Марта. Позже выяснилось, что Марта выросла недалеко от родного города Уильяма, в Сент-Питерсе, штат Миссури. Через 3 месяца после знакомства молодые люди обручились.

    Кроме интереса к медицине и желания помогать людям, Марта разделяла и религиозные взгляды Уильяма («Когда я росла, я не знала никого из некатоликов», – вспоминает она [6]), а также опыт тяжелого детства. У ее матери диагностировали шизофрению, а когда девочке было 4 года, ее отец утонул. Маленькой Марте трудно было найти покой: «В моем доме было много гнева, драк, физической агрессии и тому подобного» [6].

    02.jpg

    Дети Уильяма и Марты Сирс.

    В центре – Стивен, их седьмой сын с синдромом Дауна.

    Источник: страница Ask Dr Sears в Facebook

    В детстве Марта не строила планов об образовании и карьере. «Когда я была маленькой, я мечтала быть мамой», – вспоминает она. В старшей школе девушка обнаружила, что ей очень нравятся биология и химия. Марта решила поступать в школу медсестер. Ее привлекала не только легкость, с которой ей давались профильные предметы, но и сама идея помощи людям. Несмотря на хаос, окружавший ее дома, Марта окончила школу, а потом блестяще – трехлетнюю программу обучения медсестер в католической больнице Сент-Винсент де Поль в Сент-Луисе. Затем Марта начала двухлетнее обучение по программе бакалавриата в университете Сент-Луиса, работая при этом медсестрой в университетской больнице. Она отучилась год, после чего они с Биллом поженились, и Марта оставила бакалавриат, последовав за мужем в Бостон, где ему предстояло проходить резидентуру.

    Через год после свадьбы, в 1967, у Сирсов родился первый ребенок – сын Джим, еще через два года – сын Боб. Это был сложный период для семьи: пара отошла от католической веры, начались серьезные разногласия между супругами. Марта съехала из дома и перестала носить обручальное кольцо. Но, как можно догадаться, это был лишь временный разлад. Сирсы вернулись друг к другу и к своей вере – на этот раз как евангелические христиане. В тот период семья испытывала постоянные финансовые трудности: жалованья, которое получал Уильям как доктор-стажер, не хватало на содержание семьи. Поэтому Марта совмещала материнство и работу медсестрой, давая мужу возможность завершить обучение и строить карьеру врача.

    Поворотный момент в карьере молодого доктора Сирса наступил в 1972 году. Уильям разрывался между дежурствами в больнице и домом, где его ждали уставшая после трудной работы медсестры и ухода за детьми Марта и сыновья Джимми и Бобби. Дети не засыпали, стараясь услышать звук шин папиного «Понтиака», и ждали, что отец уложит их спать. Именно в это время Биллу поступило предложение занять должность главного ординатора педиатрии крупнейшей детской больницы в мире – The Hospital for Sick Children в Торонто[1]. Это могло резко увеличить доход семьи и стать шагом к блестящей карьере Уильяма – и в то же время предполагало дополнительную нагрузку в виде академической подготовки ординаторов и координации административной работы ординатуры. 

    Но… доктор Сирс отказался. «Это было мое решение – стать простым врачом» [8]. К тому моменту он осознал, насколько велик разрыв между ним и его семьей, как мало, по сравнению с женой, он знает и чувствует своих детей. Конечно, поначалу Уильям боялся, что совсем лишится карьеры, но, взвесив все за и против, он понял, что сможет вернуться в профессию и «перезапустить киноленту»[2] в любой момент, тогда как «лента» о воспитании и детстве идет только в одном направлении – вперед.

    Вместо блестящей карьеры Сирс решил уделять больше времени семье: он начал ходить с детьми в походы, занялся с сыновьями парусным спортом и стал вкладывать все силы в то, чтобы лучше узнать своих сыновей, быть более вовлеченным в их жизнь и в жизнь Марты. «Я был нужен моим детям, а не моему резюме. Они нуждались в отце, который бы играл с ними. Им нужно было слышать глубокий отцовский голос, который читает им перед сном, а не просто рядовое “Cпокойной ночи”. Мне нужно было не только укрепить привязанность со своими детьми – мне требовалось восстановить связь с женой»[3]. Пожалуй, это было одно из лучших решений в его жизни, сделавшее Уильяма Сирса человеком, который изменил взгляды на родительство миллионов людей по всему миру.

    В то время как Уильям искал свое место в профессии и в жизни, потребность найти собственные ответы на вопросы о воспитании возникла и у его жены Марты. Она рассказывает, что с появлением первенца ощутила огромную неуверенность в том, что способна воспитать ребенка – отчасти из-за того, что в детском опыте у нее не было ролевой модели заботливой, надежной матери. «У нас был доктор Спок (речь идет о книгах доктора Бенджамина Спока о воспитании детей, которые пользовались большой популярностью в Америке 40–60-х гг. XX в. – Прим. ред.). Но когда я дочитала до той части, где он говорит, что, если ваш ребенок кричит и хочет вылезти из кроватки, нельзя брать его на руки, позволив ему прокричаться, я сказала: “С меня хватит этой книги!”» Марта стала следовать своей интуиции и потребности быть чуткой к детям. «Можно сказать, что я реагирую на свое прошлое», – говорит она о том, как пришла к идеям воспитания, основанного на привязанности [6].

    Так Уильям и Марта Сирс начали делать то, что потом советовали миллионам родителей в своих книгах – искать свой уникальный стиль родительства. О результатах поисков Сирсы впоследствии напишут не одну работу, и большинство из них станут бестселлерами и настольными книгами для миллионов родителей.

    03.jpg

    Уильям и Марта Сирс на семейном торжестве в честь юбилея Уильяма Сирса, 2019 г. 

    Источник: страница Ask Dr Sears в Facebook

    Сейчас Уильяму Сирсу 82 года, его жене – 77, у них восемь взрослых детей в возрасте от 30 до 54 лет, их дом с видом на океан по-прежнему наполнен детским смехом и топотом – супруги любят, когда здесь гостят внуки. Уильяму не удалось стать «простым врачом» из провинциального городка: «доктор Билл», как его называют маленькие пациенты, за свою карьеру работал профессором педиатрии в Университете Торонто, Университете Южной Каролины, Медицинской школе Университета Южной Калифорнии и Калифорнийском университете в Ирвине и в итоге стал мировым экспертом по воспитанию детей и уходу за ними.

    Это удалось благодаря его опоре, соратнице, матери его детей и вдохновляющему соавтору книг – преданной жене Марте. Она оставила работу медсестры после рождения четвертого ребенка – дочери Хейден. Однако Марта продолжала помогать семьям и делиться своим опытом как педагог по вопросам родовспоможения, лидер Ла Лече Лиги[4], консультант по грудному вскармливанию и автор книг.

    Вместе Сирсы написали более трех десятков книг. В 1982 году опубликована первая их работа – «Creative Parenting». В 1993 году вышла «The Baby Book» (на русском языке книга появилась в 2003 году под названием «Ваш малыш от рождения до двух лет»), которую критики называли «библией привязанности к родителям». В 1995 году Сирсы издали книгу о поведении ребенка и формировании личности «The Discipline Book» («Воспитание ребенка от рождения до 10 лет»), а еще через 2 года – руководство по беременности «The Pregnancy Book» («В ожидании малыша. Вся необходимая информация для будущей мамы от рождения замысла до рождения ребенка»). В 2000 году вышла книга «The Breastfeeding Book» («Грудное вскармливание»).

    Привязанность и всё, что с ней связано

    Сирсы пишут книги не только о детском здоровье, развитии, грудном вскармливании или о беременности. Главная тема, которая прослеживается в каждой публикации, в каждом совете – тема привязанности, прочной связи с ребенком. Родители, проводящие много времени со своими детьми, с первых дней жизни учатся понимать их потребности и сигналы. «Помочь вам и вашему ребенку подстроиться друг под друга – вот что такое естественное воспитание», – объясняют Сирсы [3]. Такой подход не только совпадает с рекомендациями ряда специалистов, которые считают его наиболее гуманным и приемлемым для развития человека (ВОЗ, Американская академия педиатрии и т. д.), но и соответствует культурным традициям воспитания детей разных народов по всему миру.

    Огромное место в книгах Сирсов и других материалах (сейчас на их англоязычном сайте можно найти статьи, подкасты, видео и т. д.)[5] занимает обсуждение того, как выстраивать и укреплять отношения ребенка и родителей. Они четко и подробно описывают, как можно регулировать поведение ребенка, справляться с капризами в зависимости от его возраста и возможностей; рассказывают, как научить детей здоровым пищевым привычкам, как воспитывать в подрастающих детях здоровую сексуальность. Они рассматривают каждый вопрос очень четко, подробно и предельно жизненно. Так, в главе «Что такое “плохо” и как исправить плохое поведение ребенка» они говорят о конкретных бытовых ситуациях, в которых обычно проявляются трудности поведения: одевание, чистка зубов, поход в магазин и т. д. В той же главе Сирсы рассказывают, что делать, если ребенок кусается, дерется, толкает родителей, как быть с протестами и пререканиями и как воодушевить пассивного ребенка. 

    Сирсы словно ведут с родителями очень доброжелательный, поддерживающий и ободряющий семейный разговор. Тональность их обращения такова, что становится ясно: Уильям и Марта уверены в способности читателей быть хорошими родителями и в том, что у них есть всё необходимое для того, чтобы хорошо заботиться о ребенке. «Если вам кажется что-то неправильным, не делайте этого», – пишут Сирсы в предисловии к своей книге о воспитании, зная, что обилие авторитетных советчиков может только навредить интуиции родителей и помешать их способности учиться на собственном опыте.

    В своих текстах, обращенных к мамам и папам, Сирсы, конечно, дают советы, но призывают помнить: всегда есть выбор, от любого совета можно отказаться, если он не подходит семье, вызывает сомнения и сопротивление родителей. Например, убежденные в абсолютной пользе грудного вскармливания для младенцев и матерей, Сирсы тем не менее не отрицают, что в некоторых случаях от него бывает необходимо отказаться – и это нисколько не сделает мать хуже. Главный призыв Сирсов к родителям: слушать свой внутренний голос. Именно он позволит понять, чего хочет ребенок, и отреагировать на это самым подходящим образом. 

    «Не существует одного-единственного идеального способа растить ребенка, как нет идеальных детей и, поверите ли, нет идеальных родителей – лишь люди, которые изучали детей, и люди, имеющие больше опыта, чем вы».

    Особого внимания заслуживает роль, которую Сирсы отводят отцам. Папа для них – не «помощник» мамы время от времени, а второй родитель, разделяющий с матерью ответственность за воспитание ребенка. «Отцы… не суррогатные мамы, выступающие на сцену, когда мамочке нужно уйти. Отцы вносят свой особый вклад в развитие ребенка. Неправда, что ваш ребенок будет любить вас меньше, чем маму, или больше. Он будет любить вас иначе. Ничто не делает мужчину таким зрелым, как участие в уходе за ребенком» [3].

    Пишут Сирсы и о важной и до недавнего времени табуированной теме послеродовой депрессии[6]. Они рассказывают, как организовать детали быта, отношения в семье, где появился ребенок, чтобы защитить маму от эмоционального выгорания. В этом книги Сирсов намного опередили свое время, особенно среди русскоязычных изданий для родителей: отечественные книги на тему эмоциональных сложностей родительства, выгорания и депрессии («Не просто устала» К. Красильниковой, «#Щастьематеринства» Ю. Демаковой и П. Дробиной, лекции Л. Петрановской цикла «Если мама на нуле») стали выходить лишь в последние 5 лет. 

    Все основные книги Сирсов содержат отдельные главы, посвященные нестандартным ситуациям родительства: приемные дети, дети с СДВГ, дети с синдромом Дауна, малыши, родившиеся раньше срока и т. д. В «особом» родительстве идеи естественного воспитания, основанного на привязанности, точно так же находят свое применение. Возможно, они даже более актуальны, потому что помогают преодолеть трудности, растерянность, боль и трагичность ситуации.

    Многие идеи из книг Сирсов современные родители нормотипичных детей могут счесть очевидными и интуитивно понятными. Но мамы и папы малышей с синдромом Дауна испытывают переживания, похожие на работу горя: утрачивается образ «ожидаемого идеального ребенка», и родителям сложно принять сам факт рождения особого малыша. Они растеряны, так как утрачивают понятные планы на будущее, им предстоит принять себя в новой роли – в качестве родителей особого ребенка. Переживания могут усугубляться еще и тем, что более чем в половине случаев диагноз ребенка до сих пор сообщается семье некорректно[7].

    Проходя через эти сложные чувства, родители одновременно должны формировать отношение к особенностям реального ребенка, ухаживать, заботиться о нем, любить. Именно на период этих острых, травматичных переживаний приходится невероятно важный процесс сонастройки взрослого и ребенка («как приемник и передатчик» – пишут Сирсы). Для установления хорошей связи нужно, чтобы у родителей нашлись силы быть открытыми и отзывчивыми, ведь даже «неверная» реакция лучше, чем полное отсутствие реакции. Для родителей малышей с синдромом Дауна эта задача усложняется, ведь им трудно полагаться на свою чуткость, эмпатию, «родительскую интуицию» – доверие к себе утрачивается, так как исчезает ощущение контролируемости происходящего[8]. Они часто чувствуют себя неуверенными в родительской позиции и неспособными позаботиться об особом ребенке, полагая, что ему нужен какой-то «специальный» уход (даже если у них есть опыт воспитания старших детей), часто пребывают в подавленном, депрессивном состоянии. 

    Простые, подробные, очень жизненные советы о том, как наладить быт с младенцем, как понять, почему малыш плачет и как отвечать на его сигналы, как удобно расположиться с малышом в кровати, в каких позах кормить грудью, чем может помочь папа, как организовать визиты родственников к маме и новорожденному, как выходить на улицу с малышом, нося его в слинге, как поддержать маму и т. п., – помогут родителям учиться отвечать на потребности особенного ребенка, чувствовать себя более успешными и по кирпичикам выстраивать свою родительскую компетентность. «Ваш ребенок поможет вам научиться читать его как раскрытую книгу», – пишут Сирсы, рассказывая, какие условия организовать вокруг, чтобы это происходило.

    Уильям и Марта Сирс предлагают молодым родителям сосредоточиться на трех целях:

    • узнать своего ребенка;

    • помочь ребенку чувствовать, что всё хорошо и правильно;

    • получать удовольствие от родительских обязанностей.

    Для достижения этих целей они рекомендуют семь слагаемых – семь «инструментов» естественного воспитания: 

    1)    познакомьтесь со своим ребенком как можно раньше после родов (или, если начало пути прошло не так гладко и радостно, как хотелось бы, используйте способы компенсаторного установления контакта с малышом);

    2)    ловите подаваемые вашим ребенком сигналы и реагируйте на них;

    3)    кормите своего ребенка грудью;

    4)    носите своего ребенка на руках или в слинге;

    5)    делите сон со своим ребенком;

    6)    соблюдайте баланс между своими потребностями и потребностями ребенка, восполняйте свои ресурсы;

    7)    остерегайтесь советчиков.

    В последнем, седьмом пункте, Сирсы затронули тему, которая и сейчас является невероятно актуальной, порой – дискуссионной и, как минимум, непростой для каждой семьи, в которой воспитывается ребенок с особенностями развития. Это взаимодействие родителей с помогающими специалистами и различными консультантами. Стремление дать малышу всё самое лучшее делает матерей и отцов уязвимыми перед огромным количеством «экспертов», желающих продать семье «волшебную таблетку» от всех тревог и трудностей. А родители детей с особенностями здоровья могут попадать в ловушку таких псевдоспециалистов гораздо чаще. Сирсы предостерегают от попыток применять техники, которые обещают сделать ребенка более «удобным» в обращении. Признаком подобных техник могут быть такие фразы, как «он использует вашу грудь как пустышку», «не носите на руках, иначе привыкнет», утверждение, что плач – это манипуляция, а не акт общения, а также заявления о том, что трехмесячный младенец «должен» спать всю ночь без пробуждений. Такие подходы заставляют родителей идти против своей интуиции и могут притупить их внимание к сигналам малышей – в итоге они перестают чувствовать ребенка. «Перед тем, как применить какой-либо из предлагаемых методов воспитания младенцев, спросите свою интуицию», – пишут Сирсы [3].

    «Растить ребенка – это слишком личное дело, а ребенок – это слишком сложная сущность, чтобы наличествовал только один подход. Держитесь за то, что работает, и меняйте остальное. В конечном итоге вы придете к собственному стилю. Именно так вы с вашим ребенком пробудите друг в друге всё самое лучшее».

    Сирсы предлагают родителям быть гибкими в заботе о малыше, рассказывая о широком наборе «инструментов», помогающих найти свой собственный стиль взаимоотношений с ребенком.

    Идеи, которые предлагают Сирсы, не только легко применимы к детям с особыми потребностями, но и имеют большую важность, помогая родителям справиться с некоторыми трудностями воспитания особого ребенка или вовсе предотвратить их. Понимание, как это сделать, Сирсы приобрели на своем личном опыте. 

    04.jpg

    Доктор Билл и его маленький пациент в клинике Сирсов в Южной Калифорнии, 2012 г.

    Источник: фото для журнала Time.

    Фотограф Peter Bohler. https://ideas.time.com/2012/05/10/the-life-of-dr-bill-sears/


    Особое родительство: Стивен

    Стивен, седьмой ребенок Уильяма и Марты Сирс, родился с синдромом Дауна. Марте на тот момент было 44 года. Вот как Уильям Сирс описывает появление сына на свет: «Когда Марта поднатужилась в последний раз и я вытянул из родового канала драгоценную головку, наружу выскочила короткая толстая ручонка с искривленным мизинцем. Словно пораженный ударом молнии, я понял, что мы стали родителями ребенка с синдромом Дауна. Мы получили не того ребенка, которого ожидали» [3].

    Будучи к моменту появления Стивена опытными родителями и специалистами, Сирсы тем не менее прошли через те же мучительные переживания, что и другие пары, у которых родился малыш с дополнительной хромосомой. «Мы старались поддержать друг друга и рыдали вместе», – пишут они о своих чувствах [3]. 

    Сирсы пережили все стадии горевания и принятия особого малыша и переработали этот непростой опыт в замечательные, поддерживающие и информативные, главы о детях с синдромом Дауна, которые есть почти во всех их книгах. Вот, например, с какой теплотой и деликатностью описывают они особенности двигательного развития таких малышей: «Поскольку эти дети проходят вехи моторного развития не так быстро, это всё равно что удивительную пленку, на которую записано, как разворачивается развитие, смотреть в замедленном режиме. Поскольку родители не могут принимать стадии развития как само собой разумеющееся, развитие ребенка вызывает большее предвкушение и восторг» [3]. 

    Уильям и Марта растили Стивена, опираясь на те же принципы естественного воспитания, основанного на привязанности и взаимной чуткости, которые они использовали со старшими детьми и которые рекомендовали другим семьям: «Для детей с особыми потребностями принцип взаимоотдачи воистину предстает во всем своем блеске. Пока Стивен развивает особые навыки, мы тоже развиваем особые навыки. Он открывает в нас лучшее» [4].

    Так, несмотря на трудности вначале («Это было очень тревожное время для нас, поскольку мы боялись, что он никогда не сможет хорошо сосать грудь» [3]), Марта упорно продолжала попытки наладить грудное вскармливание (и кормила Стивена 3,5 года). Она подчеркивает, что кормление грудью – это один из главных способов узнать ребенка и полюбить его. Сирсы уделяют большое внимание рекомендациям по преодолению трудностей грудного вскармливания, которые могут возникнуть из-за особенностей психомоторного профиля малышей с синдромом Дауна. Марта Сирс рассказывает, что делать, если ребенок сонливый и вяло сосет, как облегчить кормление для малыша, подготовив грудь, с юмором делится личным опытом: «Если бы мы стали ждать, когда “потребует” Стивен, мы никогда не добились бы прибавки в весе. Он был, как мы называли это, голодарь-доброволец».

    Сирсы описывают, как принципы естественного родительства помогли им проделать путь от переживания утраты «желаемого» ребенка до ощущения радости от заботы о реальном малыше. Принцип чуткости, контакт кожа к коже, ношение в слинге, совместный сон и грудное вскармливание помогли им установить контакт с сыном, дали возможность ощутить свою родительскую компетентность: «Когда он начал прибавлять в весе и брать грудь, мы почувствовали, что можем перестать беспокоиться и начать радоваться ему. Марта до сих пор помнит тот день, когда она обнаружила, что сын реагирует на ее обращенные к нему слова, произнесенные тоненьким голоском на детском языке, – до этого беспокойство мешало ей общаться с ним нормальным образом. Было так приятно видеть, сколько у него общего с другими нашими детьми, вместо того чтобы зацикливаться на том, чем он отличается» [3].

    «Если вы будете оценивать, как ваш ребенок выглядит или ведет себя по сравнению с другими детьми, вы разорвете свое сердце на части». 

    Сирсы предостерегают родителей от сравнения своего ребенка с братьями и сестрами, сверстниками или другими детьми с синдромом Дауна.

    Сам доктор Билл сравнивал сына с другими особыми малышами, которые приходили к нему на прием, пока не осознал, что на самом деле он постоянно терзался переживаниями, что его ребенок хуже других детей. Чуткость и внимание к сыну помогли ему сфокусироваться на уникальных качествах Стивена: «Дети с особыми потребностями могут принести семье особые дары» [3]. Например, Стивен с особой нежностью и осторожностью гладил отца маленькой ручкой по щеке – эти прикосновения не были похожи ни на какие другие, когда-либо испытанные Уильямом. Одно из качеств личности Стивена, которое особенно ценит его отец, – его превосходная стратегия управления стрессом. «Когда Стивен чувствует, что Уильяма сильно раздражают огромные пробки на дорогах в Южной Калифорнии, он кладет руку на плечо отца и говорит: “Всё в порядке, папа”, – а язык его тела отражает: “Остынь, папа, не надо! Не волнуйся и просто будь счастлив!”», – рассказывает Марта [8].

    С самого начала родители поняли, что поддерживать Стивена стройным и активным – два лучших подарка, которые они могут сделать ему в жизни. Стивен с детства активно занимался несколькими видами спорта: бейсболом, футболом, баскетболом и гольфом. Он был лучшим нападающим в своей бейсбольной команде Challengers – болельщики видят, насколько профессионально выглядит его закрученная подача мяча. Правда, он не так хорошо бегает по площадке, когда мяч переходит из рук в руки. Стивен вырос, играя в бейсбол, но эта непростая игра – для молодых и сильных, а отец хотел познакомить его и с тем спортом, которым сын мог бы заниматься всю жизнь. Поэтому доктор Сирс присоединился к загородному гольф-клубу и ввел Стивена в мир спорта, который иногда называют «зеленой терапией». «Сперва он воспринял поле для гольфа как гигантскую игровую площадку с парками, песочницами и мячами. Он любил кататься в тележке, бегать и просто находиться на открытом воздухе», – говорит доктор Сирс. 

    Спустя несколько лет Стивен натренировал мастерскую подачу и присоединился к команде по гольфу округа Ориндж на играх Специальной Олимпиады Южной Калифорнии. Он принес команде несколько золотых и серебряных медалей. Прозвище Стивена на поле для гольфа – «Гарри Поттер»: так он хорош в игре!

    Сейчас Стивен – симпатичный молодой человек, ему 31 год. Он удивительным образом общается со своими братьями и сестрами, сохраняя близкие отношения со всеми членами большой семьи и умея найти точные и теплые слова для каждого. Растить ребенка с особыми потребностями – дело всей семьи, это касается и сиблингов ребенка с особенностями. Когда родители воспитывают всех детей в атмосфере доверия и привязанности, учат их понимать и собственные эмоции, и чувства окружающих, старшие братья и сестры начинают помогать заботиться о малыше с особенностями. «От их детского эгоцентризма не остается и следа, что позволяет им становиться заботливыми и чуткими детьми, проявляющими чудеса самоотдачи. В целом ребенок с особыми потребностями способен поднять уровень чуткости всей семьи», – пишут Сирсы [2]. «Теперь мы не можем себе представить жизнь без Стивена. Наш мир стал лучше благодаря тому, что в нем есть Стивен», – признаются Уильям и Марта.

    05.jpg

     «Родители не должны присваивать себе все заслуги или же брать на себя всю вину за то, каким вырастет их ребенок, каким человеком он станет».

    Труды Сирсов по воспитанию принесли свои плоды: их дети и внуки – большая сплоченная семья. Дети Сирсов приняли решение продолжать дело родителей. Старших сыновей «доктора Билла» маленькие пациенты зовут теперь «доктор Джим», «доктор Боб» и «доктор Пит». Старшие дочери Эрин и Хейден также присоединились к семейной практике в качестве инструкторов по здоровому образу жизни. Уильям и Марта продолжают работать с семьями, пишут книги и записывают советы для родителей в формате видео и подкастов. Однажды они поделились в интервью: «Мы – пара, написавшая 23 книги и всегда думающая, что эта – точно последняя» [8].

    Литература

    1. Благотворительный фонд «Даунсайд Ап». Протокол объявления диагноза. Как профессиональные организации отстаивают право на лучшие условия для родителей детей с синдромом Дауна в роддомах. URL: https://downsideup.org/elektronnaya–biblioteka/protokol–obyavleniya–diagnoza–kak–professionalnye–organizacii–otstaivayut–pravo–na/
    2. Киртоки А., Иванова Н. Психологические аспекты «Протокола объявления диагноза в случае рождения ребенка с синдромом Дауна» // Синдром Дауна. XXI век. 2020. № 2 (25). С. 52–56.
    3. Сирс У., Сирс М. Ваш малыш от рождения до двух лет. Эксмо, 2016.
    4. Сирс У., Сирс М. Воспитание ребенка от рождения до 10 лет. Эксмо, 2017.
    5. Сирс М. Грудное вскармливание. АСТ, 2007.
    6. Pickert K. The Man Who Remade Motherhood // Time. 21.05.2012. URL: https://time.com/606/the–man–who–remade–motherhood/
    7. Risling C. Up to the challenge // Southland Golf Magazine. URL: https://www.mydigitalpublication.com/article/People/533142/50447/article.html 
    8. Saari L. William Sears proposes a kinder, gentler parental model // The Baltimore Sun. 06.20.1999. URL: https://www.baltimoresun.com/news/bs–xpm–1999–06–20–9906220294–story.html 


    [1] Информация взята с сайта Сирсов AskDrSears. The Trusted Resource for Parents. URL: https://www.askdrsears.com/

    [2] Информация взята с сайта Сирсов AskDrSears. The Trusted Resource for Parents. URL: https://www.askdrsears.com/

    [3] Информация взята с сайта Сирсов AskDrSears. The Trusted Resource for Parents. URL: https://www.askdrsears.com/

    [4] Ла Лече Лига — международная общественная организация, оказывающая психологическую и информационную поддержку кормящим мамам по принципу «равный равному». Она была создана в штате Иллинойс, США, в 1956 году. Группы Ла Лече Лиги есть в 68 странах мира, в том числе в России, Украине, Беларуси. Подробнее см. на сайте Ла Лече Лиги – https://lllrussia.ru/

    [5] AskDrSears. The Trusted Resource for Parents. URL: https://www.askdrsears.com/  

    [6] По данным ВОЗ, до 20 % процентов рожениц становятся жертвами послеродовой депрессии (https://www.who.int/campaigns/world-health-day/2017/handouts-depression/postnatal/ru/).

    [7] Протокол объявления диагноза. Как профессиональные организации отстаивают право на лучшие условия для родителей детей с синдромом Дауна в роддомах. URL: https://downsideup.org/elektronnaya-biblioteka/protokol-obyavleniya-diagnoza-kak-professionalnye-organizacii-otstaivayut-pravo-na/

    [8] Психологические аспекты «Протокола объявления диагноза в случае рождения ребенка с синдромом Дауна» // Синдром Дауна. XXI век. 2020. № 2 (25). С. 52-55.

    Похожие материалы