«Методическая поддержка специалистов дошкольных учреждений г. Москвы при включении детей с синдромом Дауна в образовательный процесс и среду сверстников»

Основные мероприятия:

• Проведение семинаров для специалистов дошкольных учреждений г. Москвы (с последующей сертификацией участников);

• Обеспечение участников семинаров свежими экземплярами журнала для специалистов «Синдром Дауна. 21 век», издаваемого БФ «Даунсайд Ап»;

• Оснащение семинаров методическими видеоматериалами;

• «Круглый стол» для подведения итогов Программы.

Цель проекта: оказать методическую поддержку специалистам дошкольных учреждений в организации работы с детьми с синдромом Дауна, посещающими данные учреждения.

Достижение этой цели будет способствовать созданию возможностей для всех московских детей с синдромом Дауна получать в детских садах и других дошкольных образовательных учреждениях квалифицированную психолого-педагогическую поддержку, принимать участие в образовательном процессе вместе с обычно развивающимися детьми, развивать социальные навыки, необходимые любому ребенку для успешного включения в «большую» жизнь.

Планируемые результаты:

• Повышение квалификации сотрудников дошкольных учреждений, работающих с детьми с синдромом Дауна, и улучшение качества услуг данных специалистов;

• Ознакомление специалистов с особенностями развития детей с синдромом Дауна, новейшими исследованиями в области психолого-педагогической поддержки семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна;

• Приобретение специалистами дошкольных учреждений практических навыков работы с детьми с синдромом Дауна, основанных на передовых отечественных и зарубежных методах и подходах;

•  Ознакомление участников проекта с мировым опытом социальной реабилитации и интеграции в общество людей с синдромом Дауна, современными научными исследованиями в области генетики, медицины, педагогики, психологии, которые помогут синдромом Дауна делать их работу более эффективной;

• Формирование положительного профессионального восприятия специалистами детей с синдромом Дауна и возможностей их обучения;

• Повышение профессиональной активности специалистов, работающих с детьми с синдромом Дауна;

• Более эффективное включение ребенка с синдромом Дауна в среду сверстников и в образовательный процесс в рамках дошкольных учреждений;

• Улучшение развития двигательных, коммуникативных, познавательных навыков у детей с синдромом Дауна;

• Формирование более позитивного отношения родителей обычных детей к присутствию детей с синдромом Дауна в детских садах, школах и других коллективах.

Достигнутые результаты:

1. Повышение квалификации сотрудников московских дошкольных учреждений. - Более 60 сотрудников 57 дошкольных учреждений города Москвы.

85% специалистов и руководителей дошкольных учреждений отмечают, что применяют на практике полученные во время семинаров знания и навыки. 

100% опрошенных нами специалистов отметили то, что в ходе обучения в рамках Программы у них сформировалось положительное профессиональное восприятие детей с синдромом Дауна и уверенность в возможности их обучения.

75% специалистов и руководителей дошкольных учреждений отмечают, что наблюдается повышение профессиональной активности: появился дополнительный стимул по-новому планировать уроки, вводить новые элементы в занятия. Например, активнее работать с приемными семьями.

Из отзывов респондентов телефонного интервью:

«Значительные (изменения). Мы получаем детей, которые не обучались раньше совсем. У таких детей не было раньше возможности получать помощь по таким методикам, был только присмотр и уход. Они не знали, что такое самообслуживание. Мы, педагоги, многое объясняем воспитателям, которые находятся с детьми постоянно. У детей стал наблюдаться прогресс в самообслуживании. Воспитатели стали больше обращать внимание на тактильные методы и зрительное восприятие ребенка»

2. Предоставление 80 экземпляров новых выпусков журнала для специалистов «Синдром Дауна. XXI век», издаваемого БФ «Даунсайд Ап»

Участники Программы регулярно снабжались журналами «Синдром Дауна. XXI век» и свежей информацией о мировых тенденция в области научных исследований по психолого-педагогической поддержки детей с ОВЗ, в т.ч. с синдромом Дауна.

3. Проведен 21 семинар для специалистов московских дошкольных учреждений. Более 60 сотрудников 57 дошкольных учреждений города Москвы приняли участие в семинарах Программы

4. Проведен «Круглый стол» для специалистов московских дошкольных учреждений 35 специалистов из 20 московских дошкольных учреждений приняли участие в нем.

5. Число детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) раннего и  дошкольного возраста, которые будут получать более качественные услуги - 3 350

6. Число детей с синдромом Дауна раннего и  дошкольного возраста, которые будут получать более качественные услуги - 300

Контактное лицо по проекту/программе: