Главная / О фонде / Гранты, субсидии / Психолого-педагогическая поддержка семей с детьми с синдромом Дауна в возрасте до 3 лет, оказываемая Центром сопровождения семьи «Даунсайд Ап»

Психолого-педагогическая поддержка семей с детьми с синдромом Дауна в возрасте до 3 лет, оказываемая Центром сопровождения семьи «Даунсайд Ап»

Статус проекта/программы: Завершенный
Источник финансирования: Chevron
Сроки выполнения: Май, 2022 - Октябрь, 2022

Основные мероприятия:

  • Разработка и запуск интерактивного информационно-методического курса для родителей детей от 1.5 до 3х лет.
  • Практикум по дневнику развития ребенка раннего возраста.
  • Рассылка «ВырастайКа» - советы по развитию детей раннего возраста, рекомендации педагога по развитию малыша в определенный возрастной период.
  • Индивидуальные консультации семей с детьми с синдромом Дауна от 0 до 3х лет.
  • Проведение групповых развивающих занятий для детей от 1.5 до 3х лет.

Планируемые результаты:

  • Специалистами Даунсайд Ап разработан и проведен 1 тематический вебинар информационно-методического курса и поддерживающей обратной связи с родителями-участниками вебинара в течении месяца по поводу оценки стадии и прогресса развития навыков ребенка. 
  • Специалистами Даунсайд Ап проведен 1 практикум по дневнику развития ребенка раннего возраста.
  • 1 выпуск информационно-методической рассылки «ВырастайКа» разослан более 1300 адресатам целевой группы.  
  • Специалистами Даунсайд Ап проведены не менее 80 очных и дистанционных консультации;
  • Педагогами Даунсайд Ап будет проведено не менее 16 занятий с участием 60-65 детей;

Достигнутые результаты:

  • Групповые коррекционно-развивающих занятий для семей с детьми с синдромом Дауна 1,5–3 лет

       Занятия представляют собой своеобразный «мостик» от занятий в домашней обстановке к занятиям приближённым к обстановке детского дошкольного учреждения. Дети принимают участие в занятии вместе с родителями, которые выступают в роли их ассистентов. Групповые занятия включали: игру, обучение конкретным навыкам, музыкальную часть, физкультуру, совместную трапезу и т.п. Педагоги проводили занятия так, чтобы каждый вид деятельности максимально включал различные сферы развития малыша. Было проведено за период проекта 16 групповых занятий для 63 семей с детьми с синдромом Дауна 1,5–3 лет из Москвы и МО.

      Благодаря занятиям произошло развитие коммуникативных, речевых, познавательных, сенсомоторных и социально-бытовых навыков, представлений об окружающем мире у детей с синдромом Дауна 1,5–3 лет. Родителям занятия предоставили возможность встретиться друг с другом, обменяться вопросами, знаниями и опытом, а также обсудить с педагогами актуальные вопросы развития и воспитания малышей. Произошло повышение активной позиции и родительской компетентности в вопросах воспитания и развития детей с синдромом Дауна в возрасте 0–3 лет. Также занятия способствовали снижению уровня стресса у родителей.

  • Индивидуальные консультации семей с детьми с синдромом Дауна 0–3 лет

       Это регулярные встречи семьи со специалистом по раннему развитию (педагогом-дефектологом). На консультации педагог оценивал развитие двигательных, речевых и познавательных возможностей ребенка и определял, что нуждается в большей проработке, помогал найти оптимальные формы работы с малышом, обучал родителей как правильно ребенка поднимать, переворачивать, усаживать, кормить, как работать с методической литературой и т.д. Наблюдая за ребенком в процессе игрового занятия педагог также определял какие игры или мероприятия во время ухода за ребенком необходимо организовать и проводить родителям, чтобы их малыш успешно рос и развивался. Консультации проводились как в очном, так и в дистанционном формате.

       Было проведено за весь период проекта 83 индивидуальных консультаций семей с детьми с синдромом Дауна 0–3 лет. Благодаря индивидуальным консультациям каждая семья получила подробный план развития ребенка, с учетом его особенностей, узнала, как правильно организовать домашнее пространство и процесс обучения дома, чтобы близкие люди и окружающая малыша обстановка максимально способствовала его всестороннему развитию. Произошло повышение активной позиции и родительской компетентности в вопросах воспитания и развития детей с синдромом Дауна в возрасте 0–3 лет. Также консультации способствовали снижению уровня стресса у родителей.

  • Подготовка и проведение электронных информационно-методических рассылок «ВырастайКа» для семей с детьми раннего возраста (0–3,6 лет)

       За годы работы фонд накопил большое количество информационных и методических материалов, которые размещены в электронной библиотеке на сайте БФ «Даунсайд Ап» (downsideup.org). Материалы пополняются и проходят верификацию. Для того чтобы родителям было легче ориентироваться в большом объеме информации 1 раз в три месяца формируются подборки тематических методических материалов «ВырастайКа» по возрастным сегментам: 0-3мес., 3-6мес., 6-9мес., 9-12мес., 12-18мес., 18-24мес., 24-30мес., 30-36мес., 3г 3мес., 3г 6мес. За период проекта было отправлено 2 выпуска рассылки для 1506 родителей детей с синдромом Дауна раннего возраста.

       Благодаря электронным информационно-методическим рассылкам родители получили конкретные советы и актуальные рекомендации, а также ссылки на обучающие ролики, вебинары, статьи и другие материалы, полезные в определенный момент развития ребенка раннего возраста с синдромом Дауна. Такая «навигация» в книгах, статьях, фото- и видеоматериалах помогает родителям выбрать самую важную и нужную информацию по развитию своего особенного ребенка. Данная поддержка семей способствует повышению уровня осведомленности и уверенности родителей в вопросах воспитания и развития детей с синдромом Дауна.

  • Разработан и проведен вебинар для специалистов и родителей детей с синдромом Дауна раннего возраста по теме: "Особенности развития детей с синдромом Дауна. Фенотип"

      На вебинаре слушатели узнали о значимых особенностях детей с синдромом Дауна, о наличии сильных и проблемных сторон развития, о том, как знание психофизического профиля/фенотипа позволяет распознавать предвестники нарушений и проводить превентивную работу по их минимизации. Ведущая вебинара: Жиянова Полина Львовна - педагог-дефектолог. Имеет большой опыт работы в качестве коррекционного педагога и методиста, более 20 лет работала в Даунсайд Ап консультантом семей и специалистов. Является основным разработчиком консультативного форума Даунсайд Ап, и более 10 лет была его бессменным модератором. Автор и ведущий циклов лекционно-семинарских занятий и вебинаров по вопросам ранней помощи. Автор обширного ряда книг, статей и других методических материалов, описывающих работу фонда и методику работы с семьями и детьми. Является членом редколлегий журнала для родителей "Сделай шаг" и научно-практического журнала для специалистов "Синдром Дауна. XXI век". Принимает участие в экспертной и просветительской деятельности фонда.
      На вебинар зарегистрировалось 105 специалистов и 62 родителя детей с синдромом Дауна, из них 112 человек смотрели вебинар в прямом эфире. По итогам мероприятия всем зарегистрированным участникам была отправлена ссылка на запись вебинара. Количество просмотров вебинара в YouTube составило 199, на сайте фонда Даунсайд Ап 1512:

- Ютуб: https://youtu.be/ZEhOEtbMw7E

- Сайт: https://downsideup.org/elektronnaya-biblioteka/zapis-vebinara-osobennosti-razvitiya-detey-s-sindromo...

  • Разработан и проведен вебинар для специалистов и родителей детей с синдромом Дауна раннего возраста по теме: "Планирование работы с семьей в рамках семейно-центрированной модели. Дневник развития."

      На вебинаре слушатели узнали о том, какие модели оказания ранней помощи существуют у нас в стране, какие являются наиболее эффективными и почему. Далее, познакомились с методикой составления программы развития ребенка с синдромом Дауна с использованием Дневника развития ребенка раннего возраста. Данная методика успешно используется в практике работы специалистов фонда Даунсайд Ап. Дневник представляет собой таблицы для тестирования развития детей с синдромом Дауна. Дневник позволяет родителям на основе наблюдения за поведением ребенка, развитием его навыков, составить оптимальный план действий, игр и занятий. Специалисты по раннему развитию в рамках индивидуальных консультаций помогли родителям освоить занесение данных в таблицы, определить на каком этапе развития различных навыков (речевых, сенсорных, самообслуживания) находится ребенок, совместно с родителями разработали индивидуальную программу развития, составили список повседневной деятельности, игр и занятий, помогающих реализовать эту программу.

На вебинар зарегистрировалось 80 специалистов и 24 родителя детей с синдромом Дауна, из них 91 человек смотрели вебинар в прямом эфире. По итогам мероприятия всем зарегистрированным участникам была отправлена ссылка на запись вебинара. Количество просмотров вебинара в YouTube составило 64, на сайте фонда Даунсайд Ап 2453:

- Ютуб: https://youtu.be/IVuEH2kp2rI

- Сайт: https://downsideup.org/elektronnaya-biblioteka/zapis-vebinara-planirovanie-raboty-s-semey-v-ramkakh-...

Контактное лицо по проекту/программе:

Если у вас если вопросы или предложения, пожалуйста, пишите Рубанской Екатерине e.rubanskaya@downsideup.org

Обратная связь от благополучателей