
Речь и социализация — ключ к успеху. История о Марии Нефёдовой
Ирина Анатольевна Панфилова, логопед-дефектолог, методист Центра сопровождения семьи Даунсайд Ап рассказала о Марии Нефёдовой, которая демонстрирует, как навыки общения и речи позв...
В данную коллекцию включены видеоролики, которые помогут получить представление о том, как должно происходить занятие по развитию речи, какие задания осваивает ребенок, а также пояснения, почему именно такие игры и задания включены в эти занятия, на что важно обратить внимание и какие материалы при этом лучше использовать.
Ирина Анатольевна Панфилова, логопед-дефектолог, методист Центра сопровождения семьи Даунсайд Ап рассказала о Марии Нефёдовой, которая демонстрирует, как навыки общения и речи позв...
Вопрос: "Ребенок произносит много фраз, слов, но речь нечеткая и непонятная. Что делать?"
Отвечает педагог-дефектолог, логопед фонда Даунсайд Ап Татьяна Погорелова
...
"Как “загнать” ребенка на занятие? Он неусидчивый и постоянно убегает. Развивать речь с таким поведением невозможно!"
На этот частый и очень важный вопрос отвечает педагог-дефектолог,...
Что нужно ребенку, чтобы говорить? Какие умения нужны, чтобы звучащая речь была? Об этом мы спросили у педагога-дефектолога, логопеда фонда “Даунсайд Ап” Татьяны Погореловой. ...
Навык диалога исключительно важен для развития речи. Уметь воспринимать сигналы собеседника, понимать их смысл, отвечать на них и взаимодействовать так, чтобы вызвать желаемую ...
От чего зависит, понимает ли ребенок речь? Что может этому помешать? Как развивается понимание речи и какие этапы проходит? Об этом рассказывает педагог-дефектолог, логопед фонда...
На видеофрагменте, который предоставили родители, девочке, которая уже научилась есть кусочки хлеба, впервые впервые дали твердое печенье.Мама очень спокойна, поэтому и девочка...
«Как построить диалог с ребенком и побудить его вступить в разговор? Как строить вопросы, чтобы получать от ребенка развернутые ответы?»
На эти вопросы отвечает Татьяна ...
Что делать, если ребенок говорит довольно активно, но не произносит в речи некоторые звуки? Расскажет Татьяна - педагог-дефектолог, логопед фонда “Даунсайд Ап”:
...
Важно ли использование жестов для развития речи у детей с синдромом Дауна?
На каком этапе уже можно начинать их использовать? И как жест помогает ребенку сообщить о своих...
Правильное дыхание является одним из основополагающих составляющих речи, влияет на четкость и внятность произносимых слов.
Интерактивная игровая платформа «Логобанк»...
Логобанк — интерактивная игровая платформа для развития речевых навыков детей с особенностями развития, предназначенная, в первую очередь для детей с синдромом Дауна.
...
Поля, помеченные *, обязательны для заполнения
Ваша учётная запись создана, но должна быть активирована прежде, чем Вы сможете ею воспользоваться. На Вашу почту отправлено письмо с ссылкой для активации, перейдите по ней из письма или скопируйте её в адресную строку браузера.
После активации вы сможете авторизоваться на сайте и использовать все его возможности.
Мы выслали вам на почту инструкции по восстановлению, письмо придет в течении 10 минут