Курс «Начинаем говорить». Основной период. Этап IV - “Работа по формированию фразы”, Видео 11: Составление фразы из 2-х слов

Когда можно приступать к занятиям? 

Ребенок понимает 50 и более слов. 

В активном словаре существительные и глаголы, которые ребенок может каким-либо образом произнести или обозначить жестом. 

Ребенок узнает слова на табличках или читает(называет) с их помощью. 

Что понадобится на занятии?

Предметные картинки (или небольшие игрушки, их замещающие), фотографии. 

Сюжетные картинки («Мишка ест», «Зайка ест» или фото с изображением членов семьи, если вы составляете фразу со словами «мама», «папа», «баба»). 

Карта для составления фразы с двумя окошками (со словом «ест» или «спит»).  

Как заниматься? 

Возьмите карту для составления фразы из 2 слов со словом «ест» или «спит». В пустое окошко положите фото или предметную картинку с изображением персонажа, которого ребенок может назвать самостоятельно или с помощью таблички со словом. Попросите ребенка назвать эту картинку, затем покажите на слово «ЕСТ»(или «СПИТ») и подождите, пока ребенок прочтет его. Проговорите всю фразу целиком. Для того, чтобы убедиться в том, понял ли ребенок фразу, можно показать ему 2 сюжетные картинки и попросить выбрать подходящую по смыслу.