Гранты, субсидии

Статус проекта/программы:  Завершенный
Источник финансирования:  С использованием гранта Благотворительного фонда «Абсолют-Помощь»
Сроки выполнения (начало):  01.10.2023
Сроки выполнения (окончание):  01.11.2024
Основные мероприятия: 

Задачи:

1. Сформировать у детей и подростков с синдромом Дауна базовые личные, социальные, творческие и тд навыки и компетенции

2. Оказать своевременную псих/пед/соц. поддержку семьям с ребёнком с синдромом Дауна

3. Осуществлять своевременную информационную поддержку родителей детей с синдромом Дауна

4. Доработать и внедрить систему учёта очных, дистанционных и заочных услуг для эффективной работы с благополучателями.

5. Сформировать план развития деятельности Даунсайд Ап

Основные мероприятия:

1. Групповые занятия очно/дистант:  3-6 лет, 6-7 лет,  7(8)-12 лет,  адаптированная йога. 

2. Очные занятия со специалистами

3. Социокультурные мероприятия

4. Консультирование семей с детьми 0-3 года. Групповые занятия социальной адаптации до 3,5 лет, групповые занятия "песочница"

5. Консультации логопедов, психологов, дефектологов, социального педагога сенсорная интеграция, миофункциональная коррекция. для родителей детей от 0 до 12 лет. Групповые занятия с родителями 0-12

6. Использование речевого тренажера "Логобанк" для самостоятельных занятий с ребёнком

7. Электронные информационно-методические рассылки и почтовые отправки методической литературы для родителей

8. Использование цифрового "Дневника развития" для получения информации о текущем уровне развития и задач ребёнка

9. Прямые эфиры и вебинары для родителей по вопросам воспитания и развития

10. Широкое информирование родителей о мероприятиях и просветительский контент

11. Отладить автоматизированную систему учёта очных, дистанционных и заочных услуг для эффективной работы с благополучателями

12. Комплексная оценка результатов проекта

13. Исследования: возможностей для людей с синдромом Дауна в образ. и труд. среде (всеросс), потребности благополучателей (внутреннее), социальный вклад Даунсайд Ап (внутреннее)

14.  Выбор и описание практик в доказательном подходе.

 

Планируемые результаты: 

Достигнутые результаты: 


Контактное лицо по проекту/программе: 

Екатерина Рубанская, проджект менеджер, БФ Даунсайд Ап,

89162749786  

Читать далее

Статус проекта/программы:  Завершенный
Источник финансирования:  Благотворительный фонд содействия социальным проектам «Помощь рядом»
Сроки выполнения (начало):  01.10.2023
Сроки выполнения (окончание):  01.09.2024
Основные мероприятия: 

Пожертвование в рамках программы «Товары для НКО» Благотворительного фонда содействия социальным проектам «Помощь рядом» предоставляется на 12 месяцев в целях приобретения товаров.

С помощью полученных средств существенным образом будут поддержаны материально-технические возможности Даунсайд Ап на период проекта в оказании прямых услуг благополучателям и регулярной методической и административной работе специалистов фонда.

Планируемые результаты: 

1. Организация более удобного рабочего пространство социальных мастерских.

2. Оснащение мастерских: Приобретение более 100 единиц инвентаря (более 20 видов наименований) и более 40 видов расходных материалов для создания сувенирной продукции.

Приобретение надежного оборудования для социальных мастерских позволит производить новые виды продукции.

Расходные материалы будут приобретены с учетом разнообразия сувенирной продукции, которую ребята распространяют на ярмарках, материалы подбираются с учетом проблем с моторикой у ребят.

3. Расширение содержательных и технических возможностей занятий Медиалаборатории и занятий по компьютерной грамотности (ребята смогут сидеть индивидуально, а не группами). Ребята с синдромом Дауна будут работать на ноутбуках и планшетах, делать фотографии, используя световое оборудование, записывать интервью и ролики.

4. Обучение ребят с синдромом Дауна разного возраста бытовым навыкам и самообслуживанию: приготовление более разнообразных закусок, наведение порядка. В рамках гранта будут приобретаться продукты и инвентарь.

5. Замена изношенного инвентаря для работы с детьми. Приобретение дополнительного инвентаря для коррекционной работы специалистов с детьми 0-7 лет: инвентарь для логопедов, дефектологов, дополнительные предметы для сенсорной интеграции. Это разнообразит инструменты специалиста в работе с ребёнком по его индивидуальным особенностям.

6. Сохранение для специалистов возможности изготовления дидактического материала в том объёме, который нужен (печать, ламинирование, хранение). Дидактический материал восполняется регулярно, так как за неделю в Даунсайд Ап приходит в среднем 590 благополучателей.

7. Решение проблемы с доступностью интернета на территории организации, обеспечение бесперебойной работы оборудования (поддержка работы и IT-инфраструктуры фонда и системы безопасности). Будет приобретено более 25 наименований техники.

8. Замена различного изношенного оборудования и инвентаря (от детских игрушек до компонентов IT-инфраструктуры).

Достигнутые результаты:  В рамках проекта была проведена организация удобного пространства социальных мастерских: приобретено более 100 единиц инвентаря и более 40 видов расходных материалов для создания сувенирной продукции. Проведено обучение ребят с синдромом Дауна разного возраста бытовым навыкам и самообслуживания. Для этих целей в рамках гранта были приобретены специальный инвентарь и продукты.

Также были закуплены учебно-методические пособия для занятий, игрушки и средства реабилитации. Закуплено новое IT- оборудование, которое позволило обеспечить стабильную работу фонда и его подопечных. Было приобретено более 25 наименований техники и заменено изношенное оборудование.

Контактное лицо по проекту/программе: 

Если у вас если вопросы или предложения, пожалуйста, пишите Ирине Михаревой i.mikhareva@downsideup.org

Читать далее

Статус проекта/программы:  Завершенный
Источник финансирования:  с использованием гранта Благотворительного фонда «Абсолют-Помощь»
Сроки выполнения (начало):  01.09.2022
Сроки выполнения (окончание):  31.08.2024
Основные мероприятия: 

Проект включает:

- Творческие мастерские : театр (2 подгруппы) медиалабораторая с дополнительным под-проектом “инклюзин”, студия мультипликации

- Психологические группы поддержки для людей с синдром Дауна и индивидуальные консультации

- Просветительская деятельность: публикации статей в журналах, публикация рубрики “Размышлизмы”, внедрение технологии “Ясного языка”

- Развитие / продвижение / наполнение контентом платформы “Мой сайт” - первый в России цифровой ресурс для саморазвития и общения людей с синдром Дауна. Тренировочная площадка

- Социокультурные мероприятия “вылазки” для апробации навыков и социального взросления ребят из творческих мастерских, где они собирают материал для своей работы над статьями и образами. Важная тренировка социальных навыков без участия родителей  

Планируемые результаты: 

Количество детей и молодых взрослых в уязвимой ситуации, вовлеченных в социокультурные активности - 150

Количество детей и молодых взрослых с ментальными особенностями, вовлеченных в формирование и экспертизу социально – культурных, инклюзивных проектов, программ и услуг - 30

Количество внедрённых ИТ продуктов для работы с детьми и молодыми взрослыми с ментальными особенностями - 1

Количество публикаций (заметок, постов, видеороликов и тд) о детях и молодых взрослых с ментальными особенностями - 120

Качественное исследование - 1

Публикации - 3

Достигнутые результаты:  Достигнутые результаты:
Количество детей и молодых взрослых в уязвимой ситуации, вовлеченных в социокультурные активности - 295;
Количество детей и молодых взрослых с ментальными особенностями, вовлеченных в формирование и экспертизу социально – культурных, инклюзивных проектов, программ и услуг - 31;
Количество внедрённых ИТ продуктов для работы с детьми и молодыми взрослыми с ментальными особенностями - 1;
Количество публикаций (заметок, постов, видеороликов и тд) о детях и молодых взрослых с ментальными особенностями - 133
В рамках проекта на регулярной основе в творческих студиях занимались 78 людей с синдромом Дауна (подростки и взрослые):
театральная мастерская (3 группы), Медиалаборатория (2 группы), Мультстудия, Сторителлинг, группа Инклюзин, Летний и зимний читальный зал.
В рамках проекта 38 участников существенно улучшили свои навыки и вышли на новый уровень своей самостоятельности и активности.
Участники проекта и их родители получали консультативную и терапевтическую поддержку: психологические группы для людей с синдромом Дауна, психологические группы для родителей, групповые курсовые занятия "План заботы", консультации специалистов (социальный педагог, психолог, дефектолог, коллегиальные).
В рамках проекта проведено качественное исследование на тему взросления людей с синдромом Дауна. Исследование включало серию интервью с участниками проекта, их родителями и специалистами. Исследование доступно (ссылку дать). Дополнительный эффект в реализации проекта: благодаря работе над исследованием получилось сформулировать и описать "теорию изменений" по следующим направлениям:
1. Достижение педагогических результатов участниками «Медиалаборатории»;
2. Оценка качественных изменений в жизни участников;
3. Оценка развития творческого мышления участников;
4. Развитие лингвистических способностей участников «Медиалаборатории»;
В рамках проекта получила поддержку работа над развитием и внедрением технологии ясного языка: состоялось обучение специалистов и людей с синдромом Дауна; написание текстов на ясном языке нашло применение в наполнении контентом платформы "Мой сайт"(обучающая платформа для людей с синдромом Дауна). 20 оценщиков (люди с синдромом Дауна, которые пишут и редактирую тексты) наполняли разделы платформы новыми материалами.
В рамках проекта люди с синдромом Дауна выпускали журнал "Инклюзин": писали тексты подбирали и обрабатывали фотографии, тренировались быть журналистами.


Контактное лицо по проекту/программе:  Если у вас если вопросы или предложения, пожалуйста, пишите Нурсине Галиевой n.galieva@downsideup.org

Читать далее

Статус проекта/программы:  Завершенный
Источник финансирования:  ООО «ЦАТР – аудиторские услуги»
Сроки выполнения (начало):  01.07.2023
Сроки выполнения (окончание):  30.06.2024
Основные мероприятия: 

1. Разработка лексического словаря и используемых фраз (глоссария), предметных карточек, тематических картинок, анимированных сюжетов, табличек со словами, составляющих новые последовательные задания «Логобанка»;

2. Разработка звукового сопровождения к упражнениям: подбор дорожек, аудиозапись, обработка звуковой информации, обеспечение её техническим качеством, устранение фоновых шумов, регулировка уровня звуков и их балансировка;

3. Проектирование и отрисовке дизайн-макетов и иллюстраций для новых упражнений, страницы раздела новой реализуемой методики «Логобанка» для последующей их реализации на платформе.

4. Обработка графической информации к упражнениям для раздаточных материалов пользователю, приложенных к упражнениям: формирование PDF-форм глоссария в карточках для каждого раздела упражнений в соответствии техническим заданием.

Планируемые результаты: 

1. Не менее 200 слов в разработанном методическом глоссарии.

2. Не менее 150 дизайн-макетов к новым упражнениям платформы «Логобанк»

3. Не менее 300 аудиодорожек, сопровождающих пользователя в новых упражнениях «Логобанка»

4. 30 разработанных упражнений для платформы.

5. Число уникальных пользователей Логобанка до 5,5 тыс. в месяц.

6. 550 получателей программ фонда, использующих Логобанк

Достигнутые результаты: 

1. 398 слов и фраз в разработанном методическом глоссарии.

2. Более 200 дизайн-макетов и иллюстраций к новым упражнениям платформы «Логобанк»

3. 500 аудиодорожек, сопровождающих пользователя в новых упражнениях «Логобанка»

4. 26 разработанных упражнений для платформы.

5. Число уникальных пользователей Логобанка до 3,7 тыс. в месяц.

6. 824 получателей программ фонда, использующих Логобанк

Контактное лицо по проекту/программе: 

Если у вас если вопросы или предложения, пожалуйста, пишите Ирине Михаревой i.mikhareva@downsideup.org

Читать далее

Статус проекта/программы:  Завершенный
Источник финансирования:  с использованием средств гранта конкурса «Спорт для всех 2023» благотворительной программы «Сила спорта» Благотворительного фонда Владимира Потанина»
Сроки выполнения (начало):  01.05.2023
Сроки выполнения (окончание):  30.06.2024
Основные мероприятия: 

• 145 занятий (физические упражнения, подвижные игры) для 40 детей c синдромом Дауна 6-7 лет.
• 90 занятий (физические упражнения, спортивные игры) для 30 детей с синдромом Дауна 8-12 лет.
• 2 прямых онлайн эфира для родителей/специалистов (2000 просмотров). 
• 6 обучающих роликов для родителей (8 000 просмотров) по развитию у детей с интеллектуальными особенностями социальных навыков через активные и спортивные игры.
• 1 буклет (тираж 3000 экземпляров) для родителей и специалистов «Развитие детей и подростков с синдромом Дауна через физическую активность и спортивные игры».
• 2 статьи в журнале для родителей "Сделай шаг" (октябрь 2023 и апрель 2024); 1 статья в журнале для специалистов "Синдром Дауна XXI век" (февраль 2024).
• 4 рассылки для родителей с информационно-методическими материалами, созданными в рамках проекта (3130 получателей).
• 2 рассылки (раз в 6 месяцев) для специалистов (4128 получателей).
• 12 публикаций на онлайн каналах фонда и партнера БФ "Синдром любви".

Планируемые результаты: 

Повышение уровня социальной адаптации в среде ровесников у детей с синдромом Дауна 6-7 лет через развитие двигательных, игровых, коммуникативных навыков.

Повышение уровня социальной адаптации в среде ровесников у детей и подростков с синдромом Дауна 8-12 лет через двигательную активность, коллективные спортивные игры.

Распространение практик и методик использования спорта для улучшения качества жизни детей и подростков с синдромом Дауна и их семей.

Тиражирование опыта успешного использования спортивных практик для повышения социальной адаптации детей и подростков с синдромом Дауна.

Повышение осведомленности родителей и специалистов о развитии социальных навыков детей и подростков с синдромом Дауна через спортивные практики.

Достигнутые результаты: 

• 148 занятий для 41 ребенка c синдромом Дауна 6-7 лет и 113 занятий для 32 детей с синдромом Дауна 8-12 лет по развитию социальных навыков через спортивные практики.

• 2 прямых эфира: “Влияние физкультуры и спорта на развитие детей с синдромом Дауна” и «Йога для детей с синдромом Дауна».

• 6 роликов с рекомендациями по обучению игре в флорбол детей с интеллектуальными нарушениями. QR коды на ролики были включены в буклет для родителей, который тоже посвящен этой теме.

• Методическое пособие «Подвижные и спортивные игры - путь к развитию и социализации ребенка», где рассматриваются особенности двигательного развития детей с синдромом Дауна, а также даны рекомендации по организации занятий флорболом.

• Статьи в журнале для родителей «Сделай шаг»: «Безошибочный выбор – плавание» и «Быть не только здоровым, но и успешным».

• Статья в журнале для специалистов "Синдром Дауна XXI век": «Содействие двигательному развитию детей раннего и дошкольного возраста с синдромом Дауна».

• 4 рассылки для родителей и 4 рассылки для специалистов с информационно-методическими материалами по развитию социальных и двигательных навыков у детей с синдромом Дауна.

• 13 публикаций на онлайн каналах фондов «Даунсайд Ап» и "Синдром любви".

По результатам педагогической диагностики у участников проекта в зависимости от возраста и индивидуальных особенностей развития улучшились показатели по критериям поведение (от 15 до 53%) и коммуникация (от 16 до 54%). Двигательное развитие в среднем выросло на 9%. Родители участников данного проекта более всего отметили динамику по навыкам, связанным с двигательной и социальной активностью: в зависимости от возраста ребенка улучшения в двигательной сфере отметили от 21 до 47% родителей; улучшение таких качеств как самоконтроль, желание и умение общаться, усиление волевых качеств заметило от 15 до 52% родителей. 100% родителей назвали занятия полезными, а 62% связывают успехи ребенка напрямую с занятиями в фонде. 89% родителей стали лучше разбираться, как эффективно помогать развитию своего ребенка, а 82% спокойнее за его будущее.

Таже благодаря проекту были разработаны и опубликованы новые материалы на тему включения детей с синдромом Дауна в социальную среду через занятия спортивными практиками. Большое количество просмотров (более 28 тысяч) говорит о том, что материалы интересны широкому кругу специалистов и родителей.

Контактное лицо по проекту/программе:  Если у вас если вопросы или предложения, пожалуйста, пишите Наталье Усольцевой n.usoltseva@downsideup.org 
Читать далее

Статус проекта/программы:  Завершенный
Источник финансирования:  Благотворительный фонд Сбербанка «Вклад в будущее»
Сроки выполнения (начало):  01.04.2023
Сроки выполнения (окончание):  31.05.2024
Основные мероприятия: 

Обучение правилам общения и взаимодействия с окружающими разного возраста и пола в различных ситуациях, общепринятым нормам поведения, включая формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе. Расширение кругозора, включая знания о природе, географии и культурных ценностях родной страны.

1-ый этап (до 30 сентября 2023):

• 50 очных и/или дистанционных групповых занятий для 50 детей;
• 1 социокультурное мероприятие;
• 1 обучающий ролик для детей: поведение летом на природе;
• 2 комплекта карточек: поведение и страноведение;
• 30 индивидуальных консультаций для родителей;
• 3 групповых занятий для 20 родителей;
• 1 информационно-методическая рассылка "Я ВСЕ СМОГУ" на 2500 адресов;
• Дистанционный курс "Летний читальный зал" (12 аудиозаписей) для 50 детей;
• Домашнее задание на лето.

2-ой этап (до 31 марта 2023):

• 110 очных и/или дистанционных групповых занятий для 50 детей;
• 5 социокультурных мероприятий;
• 4 комплекта карточек: коммуникация, поведение и страноведение;
• 50 индивидуальных консультаций для родителей;
• 8 групповых занятий для 50 родителей;
• 1 информационно-методическая рассылка "Я ВСЕ СМОГУ" на 2500 адресов;
• 2 обучающих ролика для детей: достопримечательности Москвы, профессии;
• 3 обучающих ролика для родителей: социально-коммуникативные навыки;
• 2 комплекта карточек для специалистов: мир профессий;
• вебинар для 40 специалистов: особенности проведения занятий для вербальных и невербальных детей с интеллектуальными особенностями.
• Рассылка для специалистов на 4000 адресов.

Планируемые результаты: 

Дети с синдром Дауна: (1) лучше регулируют свое поведение, соблюдают правила безопасного поведения дома и в общественных местах; (2) знают и соблюдают общепринятые правила при взаимодействии с окружающими; (3) обладают знаниями об окружающем мире, включая природу, географию и культурные ценности России и Москвы; (4) знают названия и функционал наиболее распространенных профессий; (5) позитивно относятся к трудовой деятельности.

Родители детей с синдром Дауна обладают: (1) навыками по развитию социально-коммуникативных навыков у своих детей и активно участвуют в его социализации; (2) методикам коррекции поведения своих детей в различных ситуациях. 

Специалисты используют практический опыт фонда в своей работе с детьми с интеллектуальными особенностями.

Достигнутые результаты: 

• Проведено 173 очных и/или дистанционных очных и дистанционных групповых занятий по развитию социально-коммуникативных и социально-бытовых навыков, страноведению и профинформированию для 59 детей с синдромом Дауна в возрасте 7-12 лет. Организовано 5 социокультурных мероприятий лет: экскурсии в музеи, посещение спектаклей и Новогодние праздники. В летний период каждую неделю в родительские чаты высылались аудиозаписи глав из книги Элинор Портер «Полианна», которую читал педагог фонда с учетом особенностей слухового восприятия детей с интеллектуальными особенностями.

• Было снято и выложено в социальные сети 3 ролика для младших школьников на темы безопасного поведения на природе, достопримечательностях Москвы и распространенных профессиях. Для родителей было снято и выложено в социальные сети 3 ролика о том, как в игровой форме развивать у своих детей коммуникативные навыки.

• ·Разработано 6 комплектов дидактических материалов (карточек) на темы коммуникации, поведения, страноведения и профинформирования. Карточки с профессиями и рекомендации по работе с ними были опубликованы в электронной библиотеке фонда.

• Проведено 56 индивидуальных консультаций и 8 занятий для 81 родителя на темы развития социально-коммуникативных навыков и коррекции поведения у детей, получения социальных льгот, выбора школы или учреждений дополнительного образования. Были подготовлены и отправлены на более чем 2500 адресов 4 рассылки для родителей с материалами на темы развития речи и обучения правилам поведения в общественных местах.

• Был разработан и проведен новый вебинар для 56 специалистов на тему особенностей проведения занятий для вербальных и невербальных детей с интеллектуальными особенностями. Запись вебинара и другие методические материалы были отправлена на 4 691 адреса специалистов, зарегистрированных в базе фонда.

• Для оценки качественных результатов участников проекта была проведена диагностика детей «на входе» и «выходе» из проекта и опрос родителей.

Благодаря проекту у участников формируются основные социально-коммуникативные навыки, необходимые для успешной социализации ребенка и более полной интеграции в социум. В очных группах наибольший прогресс заметен по группам навыков, связанных с мотивацией к деятельности, поведением, коммуникацией (рост от 44% до 60%). В группах сложился коллектив, в котором каждый ребенок чувствует себя комфортно и может проявить себя, наметились лидеры.

Участники групп охотно вовлекаются различные активности, проявляют интерес изучению новых тем. Значительно выросли знания в категории «окружающий мир», знания о профессиях, географии и культуре России. Более 3/4 семей отметили прогресс в улучшении поведенческих и коммуникативных навыков у своих детей. Две трети родителей детей 7-12 лет отметили, что благодаря «Даунсайд Ап» изменили свои представления о нужности трудовой занятости своего ребенка и поверили в его возможность заниматься трудовой деятельностью в будущем.

Контактное лицо по проекту/программе:  Если у вас если вопросы или предложения, пожалуйста, пишите Наталье Усольцевой n.usoltseva@downsideup.org 
Читать далее

Тип материала:  Книги и журналы
Сортировка в коллекциях:  500
Читать далее

Тип материала:  Книги и журналы
Сортировка в коллекциях:  90
Читать далее