Вопросы социализации и инклюзивного обучения

В статье рассказывается о том, какие услуги предлагает «читателям особой заботы» Центральная городская детская библиотека им. А.П. Гайдара в Москве, дается ссылка на полезные интернет-ресурсы:...

В статье идет речь о важности выбора школы, соответствующей образовательным потребностям ребенка. Подчеркивается, что этот выбор должен быть индивидуальным, независимым от популярных...

Статья по материалам публикаций и лекций американского профессора психологии и педиатрии, директора Центра развития человека и изучения проблем инвалидности Майкла Гуральника, который...

Описан опыт взаимодействия детского сада и Центра психолого-педагогической реабилитации и коррекции «Тверской». Перечислены формы работы и подчеркивается важность единства требований...

Представлена «Карта готовности ребенка с синдромом Дауна к школе», разработанная специалистами Центра «Тверской». Параметры готовности к школьному обучению, представленные в карте,...

Предложение депутата Государственной Думы Алены Аршиновой о привлечении родителей детей с ОВЗ в качестве тьюторов, сопровождающих ребенка в детском саду или школе,...

Кристель Манске – уникальный педагог, доктор философских наук, создатель и директор Института развития функциональных систем мозга в Гамбурге (Германия). Более 40 лет она работает ...

Как Евросоюз помогает проводить в 15 российских регионах «Уроки доброты».

Психолог Ольга Маховская — о том, как подружить своего ребенка с особенным сверстником. И что делать родителям, если он отказывается вступать в эти отношения.

Автор демонстрирует преимущества использования компьютера в работе с детьми с особенностями развития, рассказывает о специфике воздействия таких программ на восприятие, выделяет...

Знакомство с концепцией и технологией универсального дизайна для обучения Universal Design for Learning, созданного специалистами Центра прикладных технологий (CAST) и поощряющего ...

Обзор исследований и публикаций, посвященных одному из комплексных аспектов социального поведения — прагматике. Описываются особенности развития прагматики у детей с синдромом Дауна...

Автор отмечает, что проблемы поведения детей с ОВЗ часто являются следствием особенностей их развития в разных областях: сенсорной, двигательной, игровой, познавательной, коммуникативной...

Автор рассказывает о развитии инклюзивного творческого коллектива и механизме влияния условий нестандартного пространства палаточного лагеря на создание новых возможностей для личностного...

7 декабря в детском саду № 271 состоялся круглый стол на тему: «Проблемы инклюзивного воспитания и образования детей с синдромом Дауна», организованный Управлением дошкольного образования...

Авторы статьи приводят обзор результатов исследований профиля психомоторного развития людей с синдромом Дауна. Они представляют особенности характерного для синдрома Дауна профиля...

Авторы статьи приводят обзор результатов исследований профиля психомоторного развития людей с синдромом Дауна. Они представляют особенности характерного для синдрома Дауна профиля...

В сборнике публикуются статьи специалистов работающих с детьми с синдромом Дауна - Центра ранней помощи Благотворительного фонда «Даунсайд Ап», ГБОУ детский сад комбинированного...

28 декабря 2017 года на телеканале "СПАС" состоялась премьера документального фильма "Особый спорт". Фильм был подготовлен при участии благотворительного фонда "Синдром любви"....