Сочетание слов и движений давно известны в народе. Вековой опыт народной педагогики показал, что такие потешки нравятся детям. Со многими из нас в детстве играли в "Ладушки", "Водичка, водичка умой мое личико", "Сорока ворона" и другие потешки.
Части лица и тела
|
Ручками хлопаем “хлоп, хлоп, хлоп” |
показать ручки хлопки |
|
Ножками топаем “топ, топ, топ” |
показать пальчиком или рукой ноги топать ножками |
|
Мы коленки отряхнем “раз, два, три” |
пальчиком или рукой показать коленки отряхнуть коленки |
|
И ботиночки покажем “посмотри” |
выставить вперед одну ногу |
|
Головка кивает “да — да — да” |
показать пальчиком киваем |
|
Глазки моргают “Раз и два” |
показать пальчиком моргаем |
|
Носик нюхает “а_____” |
руку поднести к носу, вдох и выдох: |
|
Ротик кушает “ам, ам, ам” |
поднести пальчик ко рту |
|
Подбородок прыгает “Прыг — прыг — прыг” |
дать почувствовать движение подбородка у себя или ребенка |
|
А мышонок серенький В норку шмыг! |
пощекотать ребенку шейку или животик |
Стишки, предложенные вам, будут приятны вашему малышу, ведь все, о чем говорится тут- же иллюстрируется с помощью движений. Эти же движения и жесты ребенок сможет использовать в общении, пока у него еще нет совсем или мало слов. Желаем вам удачи.
Величина
Наш медведь такой большой,
(поднять ручки вверх)
А зайчонок маленький.
(присесть, ручки вниз)
Наш медведь пошел домой
(идти вперевалку)
За ним прыгал заинька.
(прыгать)(При ходьбе по дорожке, гимнастической скамейке и т.д.)
Как наш Ванечка идет,
(идти чуть впереди ребенка, лицом к нему)
Ни за что не упадет
(держать за обе руки так, чтобы они были протянуты вперед в стороны Топ - ТОП - ТОП)
Ни за что не упадет.
