Главная / Электронная библиотека / Почему ребёнок ходит на носочках, боится воды и не любит одежду?
Чтобы продолжить просмотр материалов Электронной библиотеки, вам необходимо зарегистрироваться или авторизоваться
2379

Почему ребёнок ходит на носочках, боится воды и не любит одежду?

Описание:

Ребенок ходит на носочках, боится воды и не любит определенную одежду — все это часто свидетельствует о нарушениях сенсорной интеграции, связанной с гиперчувствительностью.  В этом материале собраны конкретные советы, американского эрготерапевта Кары Косински, которые будут полезны как родителям, так и специалистам, кто помогает детям с нарушением сенсорной интеграции. 

*Информация подготовлена с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленного Фонд президентских грантов

Ребёнок ходит на носочках

Дети часто ходят на цыпочках. Однако если хождение на носочках приводит к нарушению эластичности ахилловых сухожилий, ребенку понадобится специальное лечение. Моему сыну наложили фиксирующие гипсовые повязки, когда ему было шесть лет. До этого он всё время ходил на носочках, и мы не знали, каким образом справиться с проблемой. В процессе лечения физиотерапевт еженедельно снимал повязки и делал специальные процедуры для восстановления эластичности сухожилий. Есть много упражнений, которые помогут вам научить ребёнка наступать на всю стопу во время хождения.

Ребёнок с нарушением сенсорной интеграции может стараться избежать контакта всей поверхности ступни с полом, потому что гиперчувствителен к прикосновениям. Кожа на ладонях и ступнях обладает повышенной чувствительностью, чтобы защитить нас от порезов и ссадин, которые могут впоследствии воспалиться.

Некоторые дети избыточно восприимчивы к тактильным раздражителям. По этой причине они стараются не переносить вес своего тела на всю поверхность ступни, а свести поверхность контакта кожи с полом к минимуму.

Когда мы ходим босиком, то ощущаем текстуру различных поверхностей: дерево, ковер, ламинат, бетон, песок, трава. Мы чувствуем, если поверхность мокрая и, если мы наступили на игрушку. Постарайтесь выяснить, почему именно он ходит на носочках. Не забывайте, что хождение на носочках в течение длительного времени приводит к снижению эластичности пяточных сухожилий.

Советы: 

  • Предложите ребёнку надевать дома носки или обувь, чтобы избежать тактильного входящего сигнала.
  • С помощью массажёра или руками делайте ребёнку массаж, сильно надавливая на ступни.
  • Каждый вечер делайте ребенку специальные упражнения, чтобы растянуть сухожилия. Для этого попросите ребёнка лечь на кровать на спину так, чтобы пальцы ног был направлены вверх. Положите одну руку на нижнюю часть голени, поверх икроножной мышцы. Другой рукой медленно надавите на поверхность ступни и осторожно направьте стопу вверх. Сосчитайте до трех и отпустите ногу. Очень важно растягивать сухожилие медленно и осторожно, чтобы ребёнку не было больно. Цель такого упражнения — ежедневно растягивать сухожилия, чтобы постепенно восстановить эластичность связок или поддерживать ее на должном уровне.
  • Предложите ребёнку во время подвижных игр стараться наступать только на пятки. В нашей клинике мы часто практикуем такое упражнение, когда дети играют в прятки, проходят игровую полосу препятствий или подражают голосам животных.
  • Если ваш ребёнок отказывается ходить босиком, предложите ему сенсорные игры с использованием пластиковой домашней песочницы, в которую вы поместите предметы различной текстуры. Попросите ребёнка сесть на стул и поставить ноги на песок, в котором спрятаны мелкие игрушки. Ребёнку нужно на ощупь найти ногами эти игрушки. Можно заполнить песочницу мелкой галькой, положить туда пластиковых рыбок и попросить ребёнка «ловить» рыбок пальцами ног.

Ребёнок не любит дождь, ветер и мокрую одежду

Тактильная система воспринимает и распознает прикосновения к коже. Если ребёнок гиперчувствителен к легким прикосновениям, он может бояться воды. Ребёнок не может рассуждать: «Мое тело сейчас мокрое, но оно скоро высохнет, а ещё я могу взять полотенце и вытереться». Вместо этого он чувствует боль и страх, которые запускают реакцию «бей или беги» как ответ на угрозу или опасность. Ребенка охватывает паника. К примеру, мой сын категорически отказывается выходить из дома, если на улице пасмурно и есть вероятность, что пойдет дождь. Он так и не научился справляться с чувством тревоги, охватывающей его во время дождя. Капли дождя распознаются тактильной системой как легкие прикосновения, вдобавок такие прикосновения непредсказуемы. Иногда дождь падает прямо, а иногда под углом, и зонтик не обеспечивает полную защиту от падающих капель воды.

Советы:

  • Отнеситесь к страху ребёнка с пониманием.
  • Предложите ребёнку надеть очки для плавания, чтобы капли дождя не попали в глаза.
  • Организуйте для ребёнка занятие, требующее физических усилий, прежде чем он пойдёт принимать душ или ванну. У нас в семье мои сыновья снимают грязную одежду и кладут ее в корзину для грязного белья, а потом относят корзины к стиральной машине. Я положила в корзины утяжеляющие мешочки, так что детям приходится прилагать значительные усилия.
  • Разрешите ребёнку надевать купальный костюм, когда он принимает душ или ванну.
  • Используйте ароматические добавки для ванны, оказывающие расслабляющий эффект, например ваниль или лаванду.
  • Дайте ребёнку лейку с водой, чтобы он мог мыть игрушки.
  • Купите плащ-дождевик и дайте ему забавное название, например «Супрезащитник от дождя».
  • Разрешите ребёнку надеть шапку или другой головной убор.
  • Всегда проверяйте, чтобы в школьном ранце ребёнка лежал зонтик. Это поможет избежать истерики, вызванной сенсорной перегрузкой, если ребёнку нужно будет дойти под дождём до автобуса или до дома.

Ребёнок не любит надевать одежду и ненавидит одежду с ярлыками и этикетками

Гиперчувствительный ребёнок крайне чувствителен ко многим вещам, на которые большинство из нас не обращают никакого внимания. Вы вряд ли сможете вообразить, какие ощущения вызывают у ребёнка швы на носках или одежде, этикетки, аппликации или логотипы на рубашках. Описывая свои ощущения, дети говорят, что чувствуют боль, зуд и жжение. Ребёнок может сказать, что этикетка царапает его кожу или даже жалит, как пчела. 

Проблема становится еще сложнее, если мы имеем дело с ребёнком с недоразвитием речи или полным её отсутствием. В этом случае мы сами должны определить, что именно его беспокоит.

Советы:

  • В случае, если ваш ребёнок гиперчувствителен, имеет смысл выбирать вещи на сайтах компаний, которые специально разрабатывают одежду для гиперчувствительных детей. 
  • Эрготерапевт или специалист по сенсорной интеграции поможет вам составить таблицу, где вы перечислите, когда в течение дня ребёнок проявляет нежелательное поведение или демонстрирует тревожность. Вместе с вами он проанализирует информацию в таблице и поможет найти закономерности и выяснить причины того или иного поведения.
  • Специалисты могу посоветовать вам сенсорную диету или схему занятий, которые позволят снизить восприимчивость к определённым тактильным раздражителям до приемлемого уровня.
  •  В некоторых случаях такому ребёнку рекомендуют терапевтическую программу, в которой используется специальная щетка с мягкими ворсинками, которой водят по коже. Во время занятия специалист научит вас правильно выполнять это упражнение, после чего вы повторите терапевтическую технику в присутствии специалиста, чтобы он убедился, что вы всё делаете как надо. При правильном и регулярном выполнении эта техника приводит к заметному улучшению поведения, связанного с одеванием, гигиеническими процедурами и многими другими аспектами повседневной жизни. 

Похожие материалы