Благотворительный фонд «Даунсайд Ап»
С детьми школьного возраста
Обучающие видеоролики
Общение и речь
В данную коллекцию включены видеоролики, которые помогут получить представление о том, как должно происходить занятие по развитию речи, какие задания осваивает ребенок, а также пояснения, почему именно такие игры и задания включены в эти занятия, на что важно обратить внимание и какие материалы при этом лучше использовать.
Элементы библиотеки: Игра "Камешки" / Расширяем активный словарь и улучшаем произношение / Игра с пластилином "Кораблики" / Настольные игры / Формирование фразы из двух слов / Развитие понимания речи / Игра "Суп" / Составление фразы из двух слов по сюжетным картинкам / Что важно знать родителям о развитии речи / Активизация речи ребенка / Рисунок по трафарету / Задачи индивидуального логопедического занятия / Подвижная игра с правилами / Щипалки-щекоталки / Игра с предметами в фольге / Как мы учим слоги / "Что это?" и "Дай мне." / Учим алфавит / Мышление и речь / Работа над пониманием речи / Коробка с сюрпризом / Развитие понимания речи 2 / Задуваем свечку / Формирование фразы из двух слов с помощью жестов / Зимняя волшебная коробочка / Формирование фразы из трех слов / Слово+слово=предложение! / Игра с наклейками / Работа над слоговой структурой слова / Игра "Улитка" / Новогодняя аппликация / Сюжеты с группового занятия для детей 5-6 лет / Логопед Даунсайд Ап о развитии речи детей с синдромом Дауна / Подбор игрушки к картинке / Подбор предмета и соответствующего изображения. Подготовка к глобальному чтению / Рисование манкой / Подготовка к совместной игре / Тактильная игра "Птичка зернышки клюет" / Игра "Угадай, кого не стало?" / Игра "Камень, солнышко, заборчик" / Арина учит английский язык / Развитие самостяотельности: учимся есть твердую пищу / Развитие речи: совместное рисование / Жесты - помощники речи. Занятия с карточками / Тактильные игры: массаж со стихами (песенка и массаж про капусту) / Бубен. "Вот какие ноги ходят по дороге" / Ёжик / Хороводная игра “Колпак — колпачок” / Музыкальная игра “Корыто” / Артикуляционная гимнастика / Двигательно-речевая игра “Насос” / Логоритмическая разминка. Песенка — приветствие / Картины из пластилина на стекле (для старшего возраста) / Ритуал приветствия: пропеваем имена / Игра — разминка: “Марш” / Развитие слухового восприятия. Музыкальная игра “Оркестр” / Игра с соблюдением очередности: “Музыкант” / Подвижная музыкальная игра “Одеяло” / Песенка “Свечка” - ритуал завершения занятия / Тактильная игра "Репей" / Комментированное рисование и запуск речи / Музыкальная ритмическая игра “Трубочки” / Тренировка целенаправленного выдоха / Игры со слогами. Обучение чтению / Слоговая структура слова. Учимся говорить слова из двух слогов / Формирование фразы с опорой на схему / Учим глаголы и тренируем память / Тренировка звукоподражания / Учим буквы. Обучение чтению / Что такое перенос навыка? / 4 вопроса логопеду: спрашивают родители детей с синдромом Дауна / Распознавание речевых звуков. Занятие с логопедом / Ребенок произносит несколько слов. Как развивать речь дальше? / Ребенок отказывается писать буквы. В чем проблема? / Ребенок говорит нечетко, непонятно. Что делать? / Ребенок неусидчивый, не слушается на занятии. Что делать? / Как делать домашние задания с ребенком? / Как правильно помогать ребенку? / Как общаться с ребенком, который не говорит? / У ребенка трудности с освоением речи. Как ему помочь? / Что нужно, чтобы ребенок говорил? / Игра на развитие коммуникативных навыков / Что такое диалог? Роль диалога в развитии речи ребенка с синдромом Дауна. / Как развивается понимание речи у ребенка с синдромом Дауна? / Мотивация к говорению у ребенка с синдромом Дауна. Почему ребенок не хочет использовать звучащую речь? / Почему ребенок не понимает речь? На чем основано понимание речи у ребенка с синдромом Дауна? / Речь и социализация — ключ к успеху. История о Марии Нефёдовой / Зеленое солнце: интервью участников медиалаборатории / Важно ли использование жестов для развития речи? / Логобанк. Раздел «Слуховое внимание» / Логобанк. Раздел «Речевое дыхание» / Ребенок говорит много, но не произносит некоторые звуки. Что делать? / Построение диалога. Как заинтересовать (замотивировать) ребенка, чтобы он вступил в разговор / Обучение глобальному чтению / Индивидуальное занятие с логопедом / Глобальное чтение 5 / Глобальное чтение 6 / Глобальное чтение 3 / Глобальное чтение 4 / Глобальное чтение 1 / Глобальное чтение 2 / Приемы привлечения внимания ребенка