Гранты, субсидии

Статус проекта/программы:  Завершенный
Источник финансирования:  Фонд президентских грантов
Сроки выполнения (начало):  01.09.2020
Сроки выполнения (окончание):  31.12.2021
Основные мероприятия: 

Проект направлен на комплексное развитие детей с синдромом Дауна дошкольного возраста (3-6 лет) и психолого-педагогическую и методическую поддержку их семей. Проект функционирует в виде шести групп поддерживающего обучения для детей с синдромом Дауна для разных возрастов (по две группы: 3-4, 4-5, 5-6 лет) и шести групп психолого- педагогической и социальной поддержки их семей. Задача групп поддерживающего обучения – дальнейшее формирование и совершенствование коммуникативных, речевых, когнитивных и двигательных навыков, а также способностей к самообслуживанию, которые помогут детям с синдромом Дауна поступить в детские сады и школы. Программа этих групп разрабатывается с учетом умений и навыков, которые дети усвоили в первые годы жизни. Она нацелена на дальнейшую поддержку и стимуляцию всех сфер развития детей с синдромом Дауна. В программе участвуют логопеды, дефектологи, психологи, специалист по социальному сопровождению. Каждое групповое занятие носит комплексный характер, где дети учатся заниматься самостоятельно, без родителей. В качестве основного метода работы используется обучение в процессе игры. Их родители посещают группы психологической поддержки, во время которых они могут ближе познакомиться друг с другом, оказать друг другу поддержку и поделиться опытом, обсудить насущные проблемы. Педагоги и психологи консультируют родителей по вопросам воспитания, развития и взаимодействия с детьми, по оптимизации внутрисемейной атмосферы. В рамках проекта для семей с детьми с синдромом Дауна организуются обучающие семинары, экскурсии, праздники и другие социокультурные мероприятия, направленные на преодоление социальной изоляции и повышение социальной адаптации семей с особыми детьми в обществе. В условиях сохранения неблагоприятной эпидемиологической обстановки и отсутствии возможности осуществления очных форматов поддержки семей будет организована дистанционная форма работы с семьями. Будут организованы групповые онлайн занятия с детьми, групповые онлайн встречи с родителями, а также индивидуальные онлайн консультации специалистов (логопеда, дефектолога, психолога). Семьи будут иметь возможность выбора формата встреч со специалистами (в групповой или индивидуальной форме) в зависимости от условий своей жизни - технических возможностей, особенностей быта семьи, режима ребенка, психологического статуса родителей и т.д. Таким образом будет поддержан индивидуальный подход и учет особенностей каждой семьи, включенной в данную программу. Дистанционный формат поддержки семей требует увеличение временного ресурса специалистов, так как предполагает разработку и использование во время групповых и индивидуальных занятий с детьми видеороликов, презентаций и специальных демонстрационных материалов, которые могут быть использованы как на занятии, так и в промежутках между встречами со специалистом. Накопленный опыт позволит фонду гибко реагировать на изменения внешней ситуации без потери качества услуг.

Планируемые результаты: 

Количественные результаты

1)     количество групповых коррекционно-развивающих занятий для детей с синдромом Дауна (3-6 лет): 500

2)     количество детей с синдромом Дауна, посетивших групповые занятия, не менее: 60

3)     количество индивидуальных консультаций дефектолога и/или логопеда для семей с детьми с синдромом Дауна 3-6 лет: 1100

4)     количество индивидуальных консультаций психолога для семей с детьми с синдромом Дауна 3-6 лет: 150

5)     количество консультаций по социальным вопросам для семей с детьми с синдромом Дауна 3-6 лет: 300

6)     количество социокультурных мероприятий для семей с детьми с синдромом Дауна 3-6 лет: 20

7)     количество семей с детьми с синдромом Дауна 3-6 лет, получивших дистанционную поддержку в рамках проекта (заочные консультации, электронные рассылки): 3000

8)     количество обучающих материалов, размещенных в социальных сетях фонда для семей с детьми с синдромом Дауна 3-6 лет: 60

9)     количество вебинаров для родителей: 6

10) количество регистраций родителей на вебинары, не менее: 180

 

Качественные результаты

 

Благодаря групповым коррекционно-развивающим занятиям у детей с синдромом Дауна повысится уровень развития коммуникативных, речевых, когнитивных и двигательных навыков повысится уровень социально-бытовых навыков.

Благодаря психологической поддержке произойдет оптимизации внутрисемейной атмосферы, принятие особенностей детей, нейтрализация межличностных конфликтов и, как следствие, дети с синдромом Дауна покажут положительную динамику развития. 

Произойдет повышение родительской компетентности в области воспитания и развития детей с синдромом Дауна в возрасте от 3 до 6 лет. 

Участие в социокультурных мероприятиях поможет семьям с детьми с синдромом Дауна преодолеть социальную изоляцию, наладить общение с широким кругом людей, социализироваться, будет способствовать их полноценной жизни в обществе.

Достигнутые результаты: 

Количественные результаты

1) количество групповых коррекционно-развивающих занятий для детей с синдромом Дауна (3-6 лет) 575

2) количество детей с синдромом Дауна, посетивших групповые занятия 85

3) количество индивидуальных консультаций дефектолога и/или логопеда для семей с детьми с синдромом Дауна 3-6 лет 1146    

4) количество индивидуальных консультаций психолога для семей с детьми с синдромом Дауна 3-6 лет 196    

5) количество консультаций по социальным вопросам для семей с детьми с синдромом Дауна 3-6 лет 446    

6) количество социокультурных мероприятий для семей с детьми с синдромом Дауна 3-6 лет 24              

7) количество семей с детьми с синдромом Дауна 3-6, получивших дистанционную поддержку в рамках проекта (заочные консультации, электронные рассылки) 3578

8) количество обучающих материалов, размещенных в социальных сетях фонда для семей с детьми с синдромом Дауна 3-6 лет 100  

9) количество вебинаров для родителей 6

10) количество регистраций родителей на вебинары 732

 

Качественные результаты

Благодаря групповым коррекционно-развивающим занятиям у детей с синдромом Дауна повысился уровень развития коммуникативных, речевых, когнитивных и двигательных навыков, уровень социально-бытовых навыков. Полученные данные по оценке динамики изменений у детей с синдромом Дауна, приложенные к отчету, отражают специфику развития детей с синдромом Дауна.  Наиболее значимые изменения у детей произошли по направлениям «Адаптация в условиях группы», «Инициативность, интерес к общению», «Включенность в процесс занятия», «Реакция на изменение привычной ситуации», «Умение понимать фронтальную инструкцию и следовать ей». Это позволяет сделать вывод, что занятия групп поддерживающего обучения способствуют развитию навыков адаптации детей к коллективу сверстников и навыка обучения в групповом формате. По наблюдениям специалистов и исходя из обратной связи и отзывов родителей наблюдается:

1) благодаря психологической поддержке оптимизация внутрисемейной атмосферы, принятие особенностей детей, нейтрализация межличностных конфликтов и, как следствие, дети с синдромом Дауна показывают положительную динамику развития;

2) благодаря консультационной и информационно-методической поддержке повышение компетенций у родителей в области воспитания и развития детей с синдромом Дауна в возрасте от 3 до 6 лет;

3) участие в социокультурных мероприятиях помогло семьям с детьми с синдромом Дауна преодолеть социальную изоляцию, наладить общение с другими семьями, поддержать социальную активность, получить новые впечатления и опыт.

Контактное лицо по проекту/программе:  Если у вас если вопросы или предложения, пожалуйста, пишите Рубанской Екатерине e.rubanskaya@downsideup.org                    
Читать далее

Статус проекта/программы:  Завершенный
Источник финансирования:  Благотворительный фонд CSS
Сроки выполнения (начало):  01.01.2021
Сроки выполнения (окончание):  31.12.2021
Основные мероприятия: 

Цель проекта:

Подростки и взрослые люди с синдромом Дауна, в меру своих возможностей, самостоятельно себя обслуживают, посещают общественные места, общаются со сверстниками и взрослыми, используя разные средства коммуникации, определились с предпочтениями к деятельности и\или имеют постоянную трудовую занятость в зависимости от возможностей и предпочтений. 

Мероприятия проекта:

В рамках проекта будет проводиться комплекс мероприятий — занятия в мастерских, тренинги, социокультурные и профориентационные мероприятия, родительские встречи и вебинары для специалистов; будут разработаны методические материалы.  

Планируемые результаты: 

В результате очных и заочных занятий по развитию социально-бытовых и социокультурных навыков, тренингов по самоадвокатированию и занятиям трудовой деятельностью 80 учеников — подростки и взрослые люди с синдромом Дауна от 13 до 35 лет — будут себя обслуживать, смогут оставаться дома одни, помогать семье по хозяйству; у них будет больше друзей, они будут чаще посещать общественные места без постоянного сопровождения. Часть молодых людей будут иметь постоянную трудовую деятельность в мастерских, другие определятся с предпочтениями к будущей деятельности, у них будет больше шансов на поступление в колледж и трудоустройство. Родители детей от 13 лет, зарегистрированных в нашей базе, а их около 600, получат доступ к простым инструментам по развитию своих детей в домашних условиях, что особенно актуально в период ограничений.  

Достигнутые результаты: 

В проекте приняли участие 83 уникальных подростков и молодых людей с синдромом Дауна, старше 13 лет.

В рамках проекта проходили традиционные занятия в группах “Профориентация”, “Адаптация к социуму”, “Медиалаборатория”, “Дневная занятость”, “Коммуникативная группа”, а также тренинги по самоадвокатированию и различные социокультурные мероприятия. Новой деятельностью в рамках проекта стали социальные мастерские! 

Социальные мастерские - формат тренировочной работы для молодых людей с синдромом Дауна в комфортной обстановке. На занятиях педагоги-мастера обучают участников изготавливать сувенирную продукцию, используя разные виды оборудований. Оборудование, закупленное в рамках мастерских использовалось все 5 дней в неделю, участниками разных групп. За время работы в мастерских сделано:  150 блокнотов и 510 кружек с оригинальными рисунками от участников в мастерской; 50 Книжных закладок для распространения на общественных мероприятиях.  Также еще участники мастерской учились делать бусы из полимерной глины, валять мыло-мочалку из шерсти, печатать разные принты на футболках и многое другое. В рамках даже одного занятия удается отрабатывать сразу много навыков – это и компьютерная грамотность, и творческие навыки, и мелкая моторика, и умение следовать инструкции,  и возможности самостоятельности. На занятия в мастерские родители не допускаются, таким образом у взрослых людей с ментальной инвалидностью появляется по-настоящему свое пространство, где они сами принимают решения, сами несут ответственность и сами себя обслуживают. После занятий все участники выполняют домашние задания, чтобы могли отрабатывать полученные навыки и демонстрировать дома свои умения родителям.

Контактное лицо по проекту/программе:  Если у вас если вопросы или предложения, пожалуйста, пишите Юлии Лентьевой yu.lenteva@downsideup.org

Читать далее

Статус проекта/программы:  Завершенный
Источник финансирования:  HSBC
Сроки выполнения (начало):  01.05.2021
Сроки выполнения (окончание):  31.12.2021
Основные мероприятия:  Цель проекта: Молодые люди с синдромом Дауна владеют основными цифровыми компетенциями и чувствуют себя свободнее в цифровых коммуникациях со сверстниками, учатся самопрезентации, выражению своих мыслей и образа жизни, выстраиванию коммуникаций между людьми. 
Планируемые результаты: 

• Специалистами Даунсайд Ап будут разработаны не менее 40 методических конспектов занятий; 
• Педагогами Даунсайд Ап будет проведено не менее 40 групповых занятий за весь период с не менее чем с 50 подростками и молодыми людьми с синдромом Дауна;
• Не менее 50 подростков и молодых людей с синдромом Дауна получат базовую информацию об использовании компьютера, интернета и цифровой безопасности; 
• Будет проведено не менее 10 мастер-классов по созданию контента для не менее чем 20 молодых людей с синдромом Дауна; 
• Будет проведено не менее 5 встреч подростков и молодых людей с синдромом Дауна с успешными блогерами, продюсерами; 
• Будет разработано не менее 5 контент-планов для 5 молодых людей с инвалидностью, высказавших желание вести свою личную страницу в социальной сети (контент-план может включать в себя пост-знакомство, рассказ о себе, о своих увлечениях, видео-визитка, видеоролики про свои увлечения, домашние дела и др.);
• Будет сформирована база материалов (состоящая из фото-видео контента, который ребята будут создавать во время обучения), готовая к публикации на портале, не менее 15 единиц;
• Все участники обучающих занятий познакомятся с функционалом блогов на портале, после его создания;
• Будут создаваться специальные информационно-просветительские материалы о правилах безопасности подростков в сети интернет и использоваться в коммуникациях с родителями. 

Достигнутые результаты: 

Основой проекта являлись обучающие мероприятия, которые проходили в виде регулярных дистанционных занятий (с использованием платформ Teams/Zoom) и очных занятий (в зданиях Даунсайд Ап). Периодичность - 2 раза в месяц с каждой группой (группа дневной занятости, группа профориентации, психологической группа, медиалаборатория и группа поддержки старших школьников). В обучающих занятиях принимали участие все участники групп возрастной категории 7+, в зависимости от своих навыков и возможностей.  

В конце 2021 года силами Даунсайд Ап создана доступная (упрощенная, по сравнению с традиционными социальными сетями) среда - интернет-платформа, основной целью которой является демонстрация возможностей и самопрезентации в сети, расширение коммуникации ребят с синдромом Дауна. Мы представим эту платформу 21 марта. В течение проекта подростки и молодые люди с синдромом Дауна изучали азы компьютерной грамотной, цифровой безопасности, учились правильно позиционировать себя в социальных сетях, чтобы могли пользоваться платформой в дальнейшем. Во время обучающих мероприятий накопилось определенное количество контента, которое можно уже сразу пробовать транслировать в открытых источниках, находить себе новых друзей и расширять свой круг общения.

Контактное лицо по проекту/программе:  Если у вас если вопросы или предложения, пожалуйста, пишите Юлии Лентьевой yu.lenteva@downsideup.org


Читать далее

Статус проекта/программы:  Завершенный
Источник финансирования:  Компания EY
Сроки выполнения (начало):  01.01.2021
Сроки выполнения (окончание):  31.12.2021
Основные мероприятия: 

Цель проекта 

Создать современную цифровую среду для развития навыков общения и речи у детей с синдромом Дауна дошкольного возраста.

Цифровой банк интерактивных логопедических материалов в «Логобанке» представляет собой набор игровых заданий различной направленности и будет содержать много интерактивных элементов. Графические и видео материалы должны быть четкие, контрастные, легко читаемые. Основной принцип разработки таких лексических материалов в том, что они должны быть привязаны к социально-бытовым и коммуникативным компетенциям ребенка, то есть он должны быть соотнесены с его реальной жизнью и тем, что он видит вокруг. 

Предполагаемые разделы «Логобанка»: 

• Люди и разные ситуации общения между ними;
• Продукты питания, посуда, жизненные ситуации, связанные с приемом пищи;
• Гигиена, одежда и жизненные ситуации, связанные с внешним видом человека;
• Изображения предметов, фото предметов;
• Звукоподражание: «живые картинки», звуки и ритмы. 

Планируемые результаты: 

• Создание тематических единиц контента, включающих в себя набор анимированных карточек, сюжетных и предметных карточек, звукового сопровождения.
• Прирост детей с синдромом Дауна в возрасте от 2,5 до 6 лет в программах Даунсайд Ап — потенциальные получатели услуги.
• Увеличение ежемесячного охвата целевой аудитории порталом Даунсайд Ап, где размещен Логобанк.

Созданный цифровой ресурс поможет специалистам эффективно реализовать комплексный подход к дистанционному сопровождению семьи в целом и индивидуальный подход к занятию с ребенком, в частности. 

Семьи, воспитывающие детей с синдромом Дауна, смогут получить профессиональную помощь и поддержку, освоить новые компетенции и использовать новые помогающие цифровые технологии вне зависимости от места своего проживания. 

Достигнутые результаты: 

В рамках деятельности проекта    благодаря финансированию компании EYбыло разработано и технически реализованы 21 тематическиеединиц   ыконтента    – 4 новых раздела с упражнениями разной сложности,  составляющих «Логобанк».

 Каждая лексическая тема включает в себя определенный словарь, набор анимированных персонажей, предметные картинки и сюжеты, и имеет звуковое сопровождение (набор звуков или ритмов):

• Раздел «Геометрические фигуры»: 10 упражнений - https://logobank.downsideup.org/sections/3/

• Раздел «Мой дом»: 5 упражнений - https://logobank.downsideup.org/sections/4/

• Раздел «Моя улица»: 4 упражнения - https://logobank.downsideup.org/sections/5/

• Раздел «Мой мир»: 2 упражнения - https://logobank.downsideup.org/sections/6/.

 

Деятельность специалистов Даунсайд Ап в проекте была сосредоточена на проработку каждого упражнения и включала в себя работу по методическому описанию, техническому описанию действий пользователя и механик взаимодействия с устройством, формирование словаря и используемых слов (глоссарий), предметных карточек, тематических картинок, анимированных сюжетов, табличек со словами, звукового сопровождения и пр. необходимого контента, называемого Игротекой, для формирования технического задания.

 

Одним из важных этапов проекта являлась апробация цифрового ресурса Логобанк. В апробационных мероприятиях принимало участие 60 участников:  10  логопедов и дефектологов,  работающих  в Даунсайд Ап,  и  была выбрана пилотная группа внешних пользователей - 50 родителей с ребенком возраста от трех до 8 лет, участвующих в программах фонда.

 

За весь период проекта потенциальными получателями услуги стали 3 969 детей с синдромом Дауна в возрасте от 2,5 до 6 лет в программах Даунсайд Ап. 

 

Ежемесячный охват целевой аудитории портала Даунсайд Ап, где размещен Логобанк, составил в среднем 62902(по данным Яндекс.Метрики).

Современные цифровые инструменты помогают специалистам эффективно реализовать комплексный подход к дистанционному сопровождению семьи в целом и индивидуальный подход к занятию с ребенком, в частности. Фонд планирует развивать платформу Логобанк и разрабатывать новые интерактивные логопедические материалы и задания различной направленности и уровня сложности для того, чтобы обучение детей с ограниченными возможностями здоровья стало доступным для всех семей.

Контактное лицо по проекту/программе:  Если у вас если вопросы или предложения, пожалуйста, пишите Ирине Михаревой i.mikhareva@downsideup.org
Читать далее

Статус проекта/программы:  Завершенный
Источник финансирования:  Роспечать
Сроки выполнения (начало):  01.07.2021
Сроки выполнения (окончание):  31.12.2021
Основные мероприятия: 

Обеспечение семей с детьми с синдромом Дауна и специалистов, оказывающих профессиональную помощь семьям с людьми с синдромом Дауна качественной информацией о современных методиках работы с людьми с синдромом Дауна в области поддержки, реабилитации, образования, здравоохранения, информационная поддержка людей с синдромом Дауна по различным аспектам жизнедеятельности независимо от места их проживания.

Цели проекта реализуются посредством:

• Регулярной публикации на сайте https://downsideup.org/ информационных, просветительских и новостных материалов, отвечающих тематике синдрома Дауна, для различных возрастных и профессиональных аудиторий в сфере ментальных нарушений в разных форматах;
• Регулярной публикации методических материалов обучающего характера для целевой аудитории фонда;
• Верификации и регулярной публикации данных на Интерактивных картах;
• Разработки и размещения серии коротких обучающих роликов для семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна;
• Верификации данных благополучателей и поддержания обратной связи с ними;
• Оказания навигационной, дистанционной (заочной) поддержки через Интернет на ресурсе;
• Для того чтобы у родителей, независимо от их места проживания, была возможность наглядно знакомиться с теми играми, занятиями, приемами обучения ребенка, которые они могли бы самостоятельно использовать в домашних условиях, Даунсайд Ап создает и публикует на портале небольшие видеофрагменты занятий, сопровождая их краткими рекомендациями. Этот вид материалов пользуется спросом не только у родителей, но и у специалистов, которым также бывает важно и полезно увидеть видеозаписи активностей, в которых принимают участие дети, и воспользоваться методическими советами, чтобы ввести подобные игры в свою практику.   

Планируемые результаты: 

1. Увеличение числа пользователей, зарегистрированных на портале.
2. Увеличение количества семей (проживающих в РФ) – участников программ Даунсайд Ап.
3. Увеличение количества уникальных посетителей информационного-методического портала.
4. Увеличение числа новых информационных и методических материалов на портале Фонда (поиск, экспертная оценка, обработка и публикация).
5. Увеличение проверенных и новых контактов помогающих организаций и специалистов в Интерактивной карте.
6. Увеличение количества обращений в Онлайн-помощник, посредством которого будет обеспечена справочная информация, и предложены подборки материалов пользователям.
7. Разработка и размещение коротких обучающих роликов для родителей.  

Достигнутые результаты: 

• В ходе проекта регулярно разрабатывались и публиковались в Электронной библиотеке информационно-методические, просветительские и новостные материалы, отвечающих тематике синдрома Дауна, для различных возрастных и профессиональных аудиторий в сфере ментальных нарушений в разных форматах. Число единиц информации в электронной библиотеке на 31 декабря 2021г. составляет 1731 новостей и 3500 материалов. За период проекта было разработано и опубликовано 254 информационно-методических материалов для родителей и специалистов. 
• Разрабатывались и публиковались информационно-методические видеоматериалы обучающего характера.
  Опубликованы новые серии коротких обучающих роликов для семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, чтобы у родителей, независимо от их места проживания, была возможность наглядно знакомиться с теми играми, занятиями, приемами обучения ребенка, которые они могли бы самостоятельно использовать в домашних условиях.
  Разработано и размещено 22 коротких обучающих роликов для родителей, число просмотров которых достигло 7 тыс. просмотров в месяц.  Ролики помогают родителям пошагово выстроить свои игры и занятия с их малышом, научиться помогать ребенку осваивать необходимые навыки.  
• Оказывалась дистанционная поддержка и поддерживалась обратная связь через интернет-ресурс. 
  Количество обращений в Онлайн-помощник, посредством которого обеспечивалась справочная информация и предлагались информационные материалы достигло 854 за отчетный период.  
• Увеличено количество семей (проживающих в РФ), получающих поддержку Даунсайд Ап, в отчетный период - на 474. На 31 декабря 2021 года в программах фонда зарегистрировано 9 993 семей с детьми с синдромом Дауна. 
  
• Увеличено число уникальных посетителей информационного-методического портала (ежемесячный показатель по данным Яндекс.Метрики) с 55 тыс. до 80 тыс. чел. ежемесячно. 
  
• Число проверенных и новых контактов помогающих организаций и специалистов Интерактивной карте – не менее 210, всего на карту внесено около 4 206 учреждений и 17 специалистов – семьям предоставляется контактная информация об организациях, образовательных и социальных учреждениях рядом с местом жительства, специалистах, к кому можно обратиться за услугами поддержки и развития. Карта регулярно пополняется новыми контактами организаций, корректируется информация по уже известным организациям, обновляются геоданные семей для корректного отображения их на карте. 
  
• Увеличено число новых пользователей, зарегистрированных на портале до 20964, из них 1641 новых пользователей за отчетный период. 
  
• На ресурсе разработан новый раздел «Этика взаимодействия с людьми с ментальными особенностями и их близкими». В данном разделе собраны информационно-методические материалы для родителей и специалистов, которые помогут улучшить ситуацию в области соблюдения этических норм в процессе оказания услуг людям с синдромом Дауна. 

Сетевое издание веб-сайт «Благотворительный фонд «Даунсайд Ап» регулярно пополняется информационно-методическими материалами для родителей и специалистов, актуализируется и выверяется контент на ресурсе после миграции, дорабатывается технически в целях усовершенствования функциональности с точки зрения удобного пользовательского интерфейса. Только при использовании цифровых технологий, развивая формы дистанционных услуг и доступность информации для благополучателей, Даунсайд Ап сможет охватить всех людей с синдромом Дауна и их семьи. Фонд считает необходимым приложить усилия и ресурсы на развитие удобных онлайн услуг на основе современных цифровых форматов и технологий. Такое решение основано на понимании того, что цифровые технологии являются эффективным инструментом, с точки зрения результативности и экономической целесообразности, повышения качества жизни людей с синдромом Дауна и их семей. 

Контактное лицо по проекту/программе:  Если у вас если вопросы или предложения, пожалуйста, пишите Ирине Михаревой i.mikhareva@downsideup.org
Читать далее

Статус проекта/программы:  Завершенный
Источник финансирования:  ПАО “Ростелеком”
Сроки выполнения (начало):  01.04.2021
Сроки выполнения (окончание):  31.12.2021
Основные мероприятия: 

Модернизация и поддержка системы цифровых услуг для благополучателей, представленных на информационно-методическом портале Даунсайд Ап, которая поможет благополучателям оперативно получать нужную поддержку, отвечающую их потребностям.

Информирование и продвижение услуг фонда, в том числе через сообщества в социальных сетях и региональных партнеров.

Разработка новых тематических единиц контента, составляющих «Логобанк» - онлайн-тренажер для развития навыков общения и речи у детей с синдромом Дауна дошкольного возраста. 

Планируемые результаты: 

1. В рамках развития информационно-методической поддержки семьям регулярно будет проводиться деятельность по обновлению содержания и развитию новых функциональных сервисов для родителей на информационном портале Даунсайд Ап:

• верификация базы данных пользователей портала;
• оптимизация материалов в Электронной библиотеке, верификация метаданных и архивирование; 
• оптимизация и модерация структуры сайта с точки зрения удобства пользовательского интерфейса (UX-дизайн, навигация по разделам, страницам);
• верификация контактов помогающих организаций на Интерактивной карте семей;
• администрирование консультативного форума;
• наполнение портала новыми материалами для семей и специалистов;
• наполнение контентом раздела для людей с синдромом Дауна;
• обновление визуального формата представления массовых открытых обучающих курсов для специалистов, доступных для прохождения и родителям, в любое время

2. В рамках задачи информирования и продвижения услуг фонда регулярно будут проводиться следующие мероприятия: 

• электронные рассылки пользователям портала о новых материалах в электронной библиотеке;
• электронные информационные рассылки (welcome-письма, анонсы мероприятий и др. важная информация для каждой целевой аудитории);
• наполнение новостного блока на сайте, календарей событий и мероприятий;
• публикация обучающего и информационного контента в сообществах социальных сетей;
• публикация видеоконтента на платформе YouTube, оформление канала.;
• продвижение услуг и деятельности фонда через разные онлайн-каналы средствами интернет-маркетинга.

3. В рамках проекта будут разработаны тематические единицы (лексические темы) контента цифрового банка, составляющие игротеку «Логобанка». 

Каждая лексическая тема включает в себя определенный словарь (глоссарий слов), набор анимированных персонажей, предметных картинки и сюжетов и должен иметь звуковое сопровождение (озвучка эталонных фраз, заданий и названий самих предметов). Цифровой банк интерактивных логопедических материалов в «Логобанке» представляет собой набор игровых заданий различной направленности и будет содержать много интерактивных элементов. Графические и видео материалы должны быть четкие, контрастные, легко читаемые. Основной принцип разработки таких лексических материалов в том, что они должны быть привязаны к социально-бытовым и коммуникативным компетенциям ребенка, то есть он должны быть соотнесены с его реальной жизнью и тем, что он видит вокруг.

В целом непосредственные благополучатели Даунсайд Ап (люди с синдромом Дауна, семьи, в которых воспитываются люди с синдромом Дауна) и другие целевые группы (специалисты, работающие с людьми с синдромом Дауна) будут чувствовать себя увереннее, им легче будет преодолевать возникающие трудности. В долгосрочной перспективе дети и люди с синдромом Дауна смогут успешно развиваться и взаимодействовать в среде своих сверстников.

Достигнутые результаты: 

Количественные результаты охвата благополучателей: 

·  Прирост новых семей в программах Даунсайд Ап составил 1235 (с 9080 до 10315 семей), специалистов, пользующихся услугами Даунсайд Ап – 1827 (с 4088 до 5915); 

·  Прирост новых пользователей портала Даунсайд Ап составил 3409 (с 17555 до 20964); 

·  Число уникальных посетителей информационного портала Даунсайд Ап вырос до 100 тыс. в месяц, из которых 4863 – ежедневно пользуются ресурсом (по данным Яндекс.Метрика);  

·  Рост подписчиков группы в Facebook составил 19288 (с 40624 до 59912); 

·  Рост подписчиков группы Вконтакте составил 1784 (с 18038 до 19882), при этом 3379 неактуальных подписчика были удалены из сообщества); 

·  Рост подписчиков страницы Instagram составил 2419 (с 19324 до 21743); 

·  Рост подписчиков канала YouTube  составил 1064 (с 5156 до 6540); 

·  Число слушателей обучающих вебинаров и трансляций увеличилось с 5000 до 5543 специалистов; 

·  Число новых единиц информации для благополучателей в период проекта: 

·  Число электронных рассылок о новых и актуальных материалах в библиотеке – 18 

·  Количество новых материалов в электронной библиотеке – 234 и 125 новостных материала на сайте; 

·  Количество уникальных постов в социальных сетях – 506 с суммарным охватом 990663; 

·  Число прямых эфиров в социальных сетях – 16, охват 80000 слушателя/просмотра; 

·  Число обучающих вебинаров и трансляций – 27; 

·  Число новых контактов учреждений, помогающих детям с синдромом Дауна на интерактивной карте – 267;  

·  Число обучающих курсов в новом формате (МОК) - 8. Формат и тематическая направленность дистанционных курсов составлены таким образом, что любой желающий, сталкивающийся с проблемой синдрома Дауна, может воспользоваться предоставленной возможностью пройти эти курсы, предварительно зарегистрировавшись на сайте. 

Контактное лицо по проекту/программе:  Если у вас если вопросы или предложения, пожалуйста, пишите Ирине Михаревой i.mikhareva@downsideup.org

Читать далее

Тип материала:  Книги и журналы
Сортировка в коллекциях:  500
Читать далее

Тип материала:  Книги и журналы
Сортировка в коллекциях:  90
Читать далее