Элементы библиотеки: / Компетентностный подход к развитию детей раннего и дошкольного возраста / Развитие дыхательных функций / Ребенок научился ходить. Что дальше? Часть 3 / Игра "Хомка" / Игрушка "Колючий мячик" / Музыкальная игра на групповом занятии / Инклюзивный танцевальный коллектив: особенности организации, модели развития / Ребенок научился ходить. Что дальше? Часть 1 / Музыкально-двигательная игра "Мы хлопаем руками" / Мыльные пузыри и бросание подушек. Социальная адаптация и физическое развитие ребенка с синдромом Дауна через подвижные игры в подготовительной группе детского сада / Игра "Петя пол подметал" / Формирование навыков крупной моторики у детей с синдромом Дауна / Поговорим о движении / Ребенок научился ходить. Что дальше? Часть 2 / Недопустимые способы формирования поз и движений детей с синдромом Дауна / Конспект группового физкультурного занятия для детей младшего дошкольного возраста с синдромом Дауна / Гибкость, ловкость, сила. Опыт организации и проведения занятий по гимнастике и ОФП для детей с интеллектуальными особенностями / Запись прямого эфира «Йога для детей с синдромом Дауна» 2024.02.09 / Содействие двигательному развитию детей раннего и дошкольного возраста с синдромом Дауна