Чтобы продолжить просмотр материалов Электронной библиотеки, вам необходимо зарегистрироваться или авторизоваться

13.05.2021 1126

Запись вебинара "Опыт инклюзивного образования в детском саду и школе" 2021.05.13

Описание:

На вебинаре слушатели узнали:
1. Идеальная модель ресурсного класса;
2. Комплексный подход к подбору специалистов;
3. Как обучить педагогов всей системы;
4. Как рассказать детям и их родителям о том, что в их класс (группу) придёт ребёнок с ОВЗ;
5. Опыт инклюзии в общеобразовательной школе и в лагере.

Ведущий поделился со слушателями практическим опытом, какие могут возникнуть сложности и как их разрешить.

Автор:
Коптелова Ирина Евгеньевна, Благотворительный фонд «Даунсайд Ап»

Запись вебинара "Опыт инклюзивного образования в детском саду и школе" 2021.05.13

Описание:

Автор:

Похожие материалы

Запись прямого эфира "Заполняем Дневник развития вместе" 2024.06.06

Серьезный парень Митя Ивлев

Взаимодействие медицинских работников с пациентом

Стажировка в деталях

Социализация в действии: как человеку с синдромом Дауна стать полноправным членом общества

Запись прямого эфира "Практикум по работе с цифровым дневником развития" 2024.04.17

Запись вебинара "Особенности организации и проведения групповых занятий для младших школьников с синдромом Дауна с разным уровнем развития речи" 2024.03.27

Как заполнять Цифровой дневник развития ребенка: практикум 2024.02.29

Организация работы социальных мастерских Даунсайд Ап

КУСТарный – значит душевный

В хорошей артели все при деле

Запись прямого эфира "Практикум по работе с цифровым дневником развития" 2024.01.18

«Я учусь быть взрослым!» Творческие мастерские как способ развития субъектности людей с синдромом Дауна

День открытых дверей – день открытых сердец!

Ясный язык: внедряем в практику. О потенциале ясного языка для расширения возможностей социокультурной жизни людей с синдромом Дауна

Ресурсному классу – быть!

Планы на лето

Запись вебинара "Работа с детьми с синдромом Дауна в условиях инклюзивной группы" 2023.05.16

Школьники с синдромом Дауна: связь подходов к обучению математике с мотивацией и реальными возможностями интеграции в общество

Практическая направленность обучения математике в цифровую эпоху: чему действительно стоит учить детей?

Запись вебинара "Опыт инклюзивного образования в детском саду и школе" 2021.05.13

Описание:

Автор:

Похожие материалы

Запись прямого эфира "Заполняем Дневник развития вместе" 2024.06.06

Серьезный парень Митя Ивлев

Взаимодействие медицинских работников с пациентом

Стажировка в деталях

Социализация в действии: как человеку с синдромом Дауна стать полноправным членом общества

Запись прямого эфира "Практикум по работе с цифровым дневником развития" 2024.04.17

Запись вебинара "Особенности организации и проведения групповых занятий для младших школьников с синдромом Дауна с разным уровнем развития речи" 2024.03.27

Как заполнять Цифровой дневник развития ребенка: практикум 2024.02.29

Организация работы социальных мастерских Даунсайд Ап

КУСТарный – значит душевный

В хорошей артели все при деле

Запись прямого эфира "Практикум по работе с цифровым дневником развития" 2024.01.18

«Я учусь быть взрослым!» Творческие мастерские как способ развития субъектности людей с синдромом Дауна

День открытых дверей – день открытых сердец!

Ясный язык: внедряем в практику. О потенциале ясного языка для расширения возможностей социокультурной жизни людей с синдромом Дауна

Ресурсному классу – быть!

Планы на лето

Запись вебинара "Работа с детьми с синдромом Дауна в условиях инклюзивной группы" 2023.05.16

Школьники с синдромом Дауна: связь подходов к обучению математике с мотивацией и реальными возможностями интеграции в общество

Практическая направленность обучения математике в цифровую эпоху: чему действительно стоит учить детей?

Запишитесь на консультацию

Благодарим Вас за регистрацию на сайте «Даунсайд Ап»!