Помощь в общении и чтении : АДК и адаптированные книги
Статья о том, что такое альтернативные и дополненные средства коммуникации, как они могут использоваться и как идет обучение этим способам общения, которые помогают людям...
Вопросы об образовании и инклюзии
Подборка информационных материалов о том, какую школу выбрать для ребенка с синдромом Дауна, как в настоящее время проходит школьная жизнь наших детей, какие проблемы приходится решать в этот важный период их жизни.
Занятия группы подготовки к школе. Осваиваем новый курс «Игры для Дуни и её друзей»
На занятиях группы Подготовки к школе наши ученики познакомились с курсом «Игры для Дуни и её друзей». Ребята с большим интересом включились в процесс. Посмотрите, как это было....
Конкретное и абстрактное мышление при синдроме Дауна
Люди с синдромом Дауна мыслят очень конкретно. Их неспособность к абстрактному мышлению порой приводит к недопониманию в самых различных ситуациях. Каковы практические последствия...
В надежных руках: как найти сопровождающего для подростка
В статье рассказывается об опыте сотрудничества волонтера-сопровождающего с семьей, в которой есть молодая девушка с синдромом Дауна, поднимаются проблемы поиска сопровождающих...
Работа тьютора в классе подготовки детей с синдромом Дауна к школе. Часть 2
Статья об организации и содержании работы тьютора. Кратко описывает сферы деятельности тьютора, его взаимодействие с учителем, с ребенком и с другими детьми в группе, с родителями,...
Работа тьютора в классе подготовки детей с синдромом Дауна к школе. Часть 1
Статья об организации и содержании работы тьютора. Кратко описывает сферы деятельности тьютора, его взаимодействие с учителем, с ребенком и с другими детьми в группе, с родителями,...
«Травматичной инклюзии быть не должно»
О встрече обычных детей и детей с особенностями – на примере инклюзивных смен в детских лагерях Мосгортура.
Шалопаи Севера
Рассказ о том, как собака породы аляскинский маламут помогла молодому человеку с аутизмом измениться к лучшему, и как это способствовало возникновению спортивного клуба инклюзивного...
Достижения и болевые точки московского образования. Интервью Н. С. Грозной с Е. А. Бунимовичем
В беседе Н. С. Грозной с уполномоченным по правам ребенка в г. Москве Е. А. Бунимовичем затрагиваются вопросы настоящего и будущего инклюзивного образования. Рассматривается судьба...
«Навигатор». Краткий обзор московских коррекционных школ
Коррекционная школа и обучение детей с синдромом Дауна – смежные темы для размышления. В статье представлен опыт мамы, чей сын учится в такой школе, она оценивает положительные и отрицательные...
«Основная цель инклюзии — социализация детей с особыми возможностями здоровья»
Инклюзивное образование для детей с ментальными особенностями — дело всё ещё новое для России. Да, отдельные примеры я могу вспомнить даже из своего детства, но эти примеры — скорее...
Право выбора, или Почему некоторые родители «особых» детей предпочитают специальной школе общеобразовательную
Школа для детей с синдромом Дауна – предмет серьезных волнений для родителей, поскольку образование детей с ограниченными возможностями здоровья, и, в частности, инклюзивное образование...
Запишитесь на консультацию
Поля, помеченные *, обязательны для заполнения
Нажимая на кнопку “отправить”, вы даете согласие на обработку ваших
персональных данных и соглашаетсь с
политикой конфиденциальности