Развитие общения и речи. Ранний возраст

Специалист - логопед Панфилова Ирина Анатольевна рассказывает о том, что следует понимать под термином "развитие речи". Как происходит процесс развития речи с момента рождения ребенка,...

Почти все из нас когда-нибудь слышали детский лепет. Как вы реагировали на него? Исследование, проведенное сотрудниками Университета штата Айова и Университета Индианы, США, пришло...

Изучение данных развития детей с синдромом Дауна показывают, что у большей части детей наблюдается нарушение речевой функции, особенно ее экспрессивной стороны. Иными словами, заранее...

Дети с синдромом Дауна и кратковременная слуховая память. В статье дается определение слуховой памяти, объясняется принцип действия. Даются рекомендации, как развить кратковременную...

Статья представляет собой обзор программ обучения «Смотри и учись», подготовленных Международным фондом содействия образованию детей с синдромом Дауна. Дана характеристика исследований,...

Статья посвящена методической разработке, основанной на использовании фольклора в коррекционных занятиях с детьми среднего и старшего дошкольного возраста, а также с младшими школьниками....

Конечно, все родители желают своему ребенку только самого лучшего. Вовсе оставить ребенка в покое, чтобы он рос «как трава», - тоже не лучший вариант. Другое дело, что заниматься с...

В статье представлен отчет о результатах эмпирического исследования общения в парах мать – ребенок, при котором особое внимание было уделено сочетаниям феномена «“специфические” коммуникативные...

В этой статье мы хотим помочь нашим родителям сделать правильный выбор и расскажем о некоторых вариантах обучения чтению. Всем хорошо известно, что дети с синдромом Дауна имеют...

Речь пойдет о возможности использования одного из средств, относящихся к альтернативной коммуникации, а именно жестов, как дополнительных средств общения.

Комплект картинок для занятий с детьми. Коллекция содержит картинки, изображающие действия и сюжеты и является приложением к книге "Комплексное развитие детей с синдромом Дауна: индивидуальные...

Кормление ребенка раннего возраста в контексте логопедической работы. Презентация семинара для специалистов.

Расширение активного и пассивного словаря на материале темы «Мебель».

Основное внимание логопеда уделяется не только называнию слов, а составлению фразы из 2-3 слов по демонстрируемым...

Уточнение глагольного словаря (пассивного и активного).

Формирование фразы из 2 слов с помощью жестов (с опорой на картинку).

Расширение пассивного и активного словаря на материале темы «Одежда».

Логопед выясняет, знает ли ребенок названия основных предметов одежды, стимулирует проговаривание слов...

Логопедическая часть группового занятия.

Детей называют по имени и используют таблички с написанными именами.

Фрагмент группового занятия. Группа социальной адаптации.

Дети играют в музыкальную игру "Я на камушке сижу", которая способствует коммуникативно-речевому, двигательному,...

Фрагмент занятия группы социальной адаптации для детей трех лет. Во время логопедической части группового занятия дети, выполняя одно из заданий, на слух определяют, кто танцует...

Фрагмент занятия группы социальной адаптации для детей 2-3 лет, который называется "Приветствие". 

С него начинается логопедическая часть группового занятия. В данном...

Занятие с ребенком.

Индивидуальная консультация Вани. Развитие речи. Развитие познавательной деятельности.

Занятие в группе социальной адаптации для детей второго года обучения для детей 2,5 – 3,5 лет. Часть логопедического занятия по вызыванию звуков с показом опорных картинок.

Видеофрагмент иллюстрирует работу, направленную на развитие понимания обращенной речи. В ходе такой игры ребенок усваивает слова-названия ( ложка, расческа, чашка, тарелка) и слова-действия...

Видеофрагмент логопедической части группового занятия для детей 3-4 лет. Педагоги предлагают детям произнести звуки, опираясь на изображения букв. Детям с синдромом Дауна в процессе...

Небольшой фрагмент занятия по развитию понимания речи. Ребенок знакомится с изображениями кошки и собаки, которые демонстрирует ему педагог. При этом он запоминает названия этих...

Мама играет со своей дочкой в домашней обстановке, предлагая девочке выбрать большую или маленькую неваляшку. Сначала мама показывает большую неваляшку, произнося вслух "большая...

Представлен фрагмент занятия группы социальной адаптации для детей 1,5 - 3 лет, во время которого дети совместно со взрослыми играют в музыкально-двигательную игру, которая называется...

Представлен фрагмент занятия группы социальной адаптации для детей 1,5 - 3 лет, во время которого дети совместно со взрослыми играют в музыкально-двигательную игру.

Такая...

Представлен фрагмент занятия группы социальной адаптации для детей 1,5 - 3 лет, во время которого дети совместно со взрослыми играют в музыкально-двигательную игру.

Такая...

Представлен фрагмент занятия группы социальной адаптации для детей 1,5 - 3 лет, во время которого дети совместно со взрослыми играют в музыкально-двигательную игру.

Такая...

Представлен фрагмент занятия группы социальной адаптации для детей 1,5 - 3 лет, во время которого дети совместно со взрослыми играют в музыкально-двигательную игру. Такая игра ...