Одинокова Галина Юрьевна – учитель-дефектолог (коррекционный педагог) Даунсайд Ап, старший научный сотрудник  ФГНУ «Институт коррекционной педагогики РАО»

В 1989 г. окончила дефектологический факультет Ленинградского государственного педагогического института им. А.И.Герцена. 

С 1989 по 2001 гг. работала  логопедом в дошкольных,  школьных учреждениях, ПМПК.  Имеет высшую квалификационную категорию по специальности «учитель-логопед».

В  1994 году прошла обучающий курс по программе «Нетрадиционные методы массажа артикуляционного аппарата при тяжелых нарушениях речи»  (авт. Е.В. Новикова) в Институте повышения квалификации и переподготовки работников народного образования Московской области.

В  1999 прошла обучение:

- в  Институте коррекционной педагогики РАО по программе «Современные подходы к диагностике и коррекции нарушений речи и голоса» и  «Психолого-педагогическая диагностика и коррекция отклонений развития детей дошкольного возраста», имеет диплом со специализацией «Специальная психология и коррекционная педагогика»;

- в НОУПК «Санкт-Петербургский Институт раннего вмешательства» прошла курс «Основы раннего вмешательства».

С  2001 года работает в Институте коррекционной педагогики РАО,  в лаборатории содержания и методов ранней помощи детям с выявленными отклонениями в развитии. Помимо консультативной и коррекционной работы  с детьми раннего возраста, проводит исследование по изучению взаимодействия в паре «мать-ребенок раннего возраста с синдромом Дауна».

В 2003 г. прошла базовый курс «Особенности физического развития детей с синдромом Дауна. Физиотерапевтическое вмешательство по методу П. Лаутеслагера». Имеет сертификат на право использования данной методики в практической работе.

С  2008 г. работу в Институте коррекционной педагогики совмещает с  работой в Даунсайд Ап.  Ведет консультативные приемы с  семьями, воспитывающими  детей от рождения до 3 лет.

Является автором и соавтором ряда статей в журналах «Дошкольное воспитание», «Дефектология», «Синдром Дауна . XXI век» и др. по теме исследования. Автор методических разработок по обучению детей раннего возраста продуктивным видам деятельности (рисованию, лепке).

Входит в редакционную коллегию журнала «Синдром Дауна. XXI век».

Читает лекции для специалистов служб ранней помощи.