![Стихотворение с жестами: весна](/upload/resize_cache/iblock/91a/0esvcf1phgujzas28k37khu6afuaba43/344_193_2/Screenshot_45.png)
Стихотворение с жестами: весна
В этом ролике логопед фонда Даунсайд Ап Ирина Анатольевна Панфилова предлагает вам выучить стихотворение о весне. Если ребенок еще не говорит, вы можете учить стихотворения с жестами....
В этом ролике логопед фонда Даунсайд Ап Ирина Анатольевна Панфилова предлагает вам выучить стихотворение о весне. Если ребенок еще не говорит, вы можете учить стихотворения с жестами....
Логопед Даунсайд Ап Марина Иванова ведет занятия по игровому взаимодействию, на которых учит взрослого и ребенка играть друг с другом. Такие занятия помогают наладить общение и справиться...
На занятии с Ариной логопед Даунсайд Ап предлагает называть цвета не только по-русски, но и по-английски. Дома девочка сама с удовольствием учит английские слова, поэтому логопед с...
Автор статьи - логопед Центра ранней помощи «Даунсайд Ап», сотрудник Института коррекционной педагогики – в простой и наглядной форме объясняет, как создавать условия для развития...
Описание нового иллюстративно-методического пособия по развитию речи, разработанного специалистами Даунсайд Ап с учетом особенностей развития детей с синдромом Дауна. Апробация ...
Правильное дыхание очень важно для развития речи, так как дыхательная система - это энергетическая база для речевой системы.
В статье приводятся результаты исследования, которое было осуществлено на базе Центра сопровождения семьи Даунсайд Ап с целью изучения общих и вариативных характеристик речевого...
Развитие речи ребенка в значительной степени зависит от развития слуховой функции. Ребенок слышит обращенную речь и это позволяет ему понимать ее смысл, а так же самому подражать...
Описывается разработанная специалистами Даунсайд Ап программа формирования речевых средств общения у детей с синдромом Дауна. Она учитывает первоначальный детский лексикон и создает...
Описывается разработанная специалистами Даунсайд Ап программа формирования речевых средств общения у детей с синдромом Дауна. Она учитывает первоначальный детский лексикон и создает...
Текстовый материал, используемый логопедом Панфиловой И.А. в обучающем видеоролике.
Стихи о весне, о пробуждении природы, которые родители могут разучить со своими детьми для развития речи и формирования памяти. Жесты помогут детям понять сюжет и легче запомнить...
Комплект картинок для занятий с детьми. Коллекция содержит картинки, изображающие действия и сюжеты и является приложением к книге "Комплексное развитие детей с синдромом Дауна: индивидуальные...
Видеозапись краткого интервью с Натальей Штепой - логопедом Центра сопровождения семьи Даунсайд Ап, в котором она в простой и доступной форме рассказывает родителям, как развивается...
Видеокомментарии логопеда, в которых он поясняет, какие задачи ставятся на логопедическом занятии с ребенком, а также кратко рассказывает, каким образом они решаются.
Видеофрагмент индивидуального логопедического занятия, во время которого идет работа над развитием способности ребенка понимать обращенную речь. Логопед использует определенные приемы,...
Видеофрагмент индивидуального догопедического занятия с ребенком. Логопед показывает мальчику, как можно составлять фразу из 2 слов, опираясь на сюжетные картинки. При этом используется...
Видеофрагмент индивидуального логопедического занятия с ребенком, который уже умеет пользоваться словами-названиями. Это умение ребенка позволяет начать работу, направленную на отработку...
Видеофрагмент индивидуального логопедического занятия с ребенком старше 3 лет. Мальчику предлагается подбирать игрушку к соответствующему изображению на картинке. Этот вид работы...
Если ребёнок ещё не говорит, ему необходимо дать возможность делать это теми средствами, которые он может пользоваться на текущий момент.
В качестве такого временного средства...
Если ребёнок ещё не говорит, ему необходимо дать возможность делать это теми средствами, которые он может пользоваться на текущий момент. В качестве такого временного средства общения...
Если ребёнок ещё не говорит, ему необходимо дать возможность делать это теми средствами, которые он может пользоваться на текущий момент. В качестве такого временного средства общения...
Если ребёнок ещё не говорит, ему необходимо дать возможность делать это теми средствами, которые он может пользоваться на текущий момент. В качестве такого временного средства общения...
Если ребёнок ещё не говорит, ему необходимо дать возможность делать это теми средствами, которые он может использовать на текущий момент.
В качестве такого временного средства...
Поля, помеченные *, обязательны для заполнения
Ваша учётная запись создана, но должна быть активирована прежде, чем Вы сможете ею воспользоваться. На Вашу почту отправлено письмо с ссылкой для активации, перейдите по ней из письма или скопируйте её в адресную строку браузера.
После активации вы сможете авторизоваться на сайте и использовать все его возможности.
Мы выслали вам на почту инструкции по восстановлению, письмо придет в течении 10 минут