Прямые эфиры. Вебинары

На встрече рассмотрим основные задачи и принципы общей физической подготовки в системе физического развития спортсмена, а также определим, каково значение общей физической подготовки...

Как разобраться, почему дети порой не хотят и отказываются отказываться учиться? Как найти подход к ребёнку, чтобы помочь ему заинтересоваться учебой?

В прямом эфире педагог...

На вебинаре рассматриваются основные принципы воспитания спортсмена, а также речь идет о том, как в процессе спортивных занятий выстраивать детско-родительские отношения, как правильно...

На вебинаре речь идет о том, как тренировочные занятия мини-футболом помогают развивать познавательную деятельность и социально-бытовые навыки. 

Чем футбол может помочь...

17 декабря состоялся уникальный вебинар, в котором приняли участие волонтёры фонда «Синдром любви» и их коллеги из других организаций, а также ребята с синдромом Дауна.

...

Вместе со специалистами фонда и детским неврологом «Клиники Фомина» Анфиловой Елизаветой в прямом эфире разобрались, когда и в каких случаях семье, где растет ребенок с синдромом...

В прямом эфире молодые люди с синдромом Дауна, которые проходят стажировку в разных компаниях, их родители и специалисты фонда рассказали о роли и пользе стажировок в их жизни. ...

Как помочь ребенку научиться вступать в диалог и что для этого нужно?

В прямом эфире логопед фонда Ирина Анатольевна Панфилова рассказала:

• что такое диалог,...

Входим в осенне-зимний сезон во всеоружии: «Прививки и вакцинация , что важно знать?»

В прямом эфире аллерголог–иммунолог, педиатр Клиники Фомина -  Софья...

14 октября прошёл вебинар, посвященный презентации новых разделов цифровой платформы «Логобанк» : «Слуховое внимание» и «Речевое дыхание».

На вебинаре вы узнали:

...

На вебинаре «Интернет и я» Обучение людей с синдромом Дауна цифровой грамотности:

• мы поговорили о том, зачем людям с синдромом Дауна изучать цифровую грамотность,...

Специалисты Даунсайд Ап рассказывают о новых дистанционных группах для родителей и малышей.

• Что входит в программу занятий, о структуре и содержании курса;
• Практикумы для...

На прямом эфире вы узнали: 

- что сегодня генетики знают о редких клинических случаях трисомии по 21 хромосоме;
- обсудили так называемую «легкую форму» синдрома Дауна:...

В прямом эфире с психологом фонда Даунсайд Ап Ильей Музюкиным говорим о том:

• сколько длится и как проходит адаптация в детском саду и школе?
• как определить нормально ли у ...

Многие родители переживают и волнуются, как войдет в новый этап жизни их ребенок, чего ждать?
 
Вместе с педиатром и мамой ребенка с синдромом Дауна Александрой Шашелевой ...

Главный дерматовенеролог медицинского центра «Клиника Фомина. Дети» рассказала в прямом эфире об одном из самых распространенных заболеваний кожи у детей с синдромом Дауна – атопическом...

В прямом эфире заполняем дневник вместе с одной из мам и специалистом Даунсайд Ап Полиной Львовной Жияновой и разбираемся в вопросах, которые возникают при работе с дневником....

Во время встречи логопед затронул следующие темы:

- развитие объема устной речи;
- расширение активной речи;
- о приемах и упражнениях, которые могут использовать родители...

Долгое время не было точных статистических данных об оценке возможных рисков появления генетических отклонений у детей после ЭКО (экстракорпорального оплодотворения). Поэтому появилось...

В прямом эфире педагог "Даунсайд Ап" рассказала о методике ясного языка и важности ее применения.

Мы узнали:

- как ясный язык может помочь в общении с людьми с ...

С детским кардиологом мы обсудили следующие темы:

- здоровье детей с синдромом Дауна, красные флаги и состояния в кардиологии, о которых нужно знать родителям;

- самые частые...

В прямом эфире вместе с мамой малыша с синдромом Дауна и специалистом Даунсайд Ап Полиной Львовной Жияновой заполняли Дневник развития ребенка, уточнили формулировки, которые используются в...

В этом видео о Цифровом дневнике развития вы узнаете:

• как правильно заполнять Цифровой дневник дома;

• пример заполнения Цифрового дневника;

• что значат...

Вместе с врачом-генетиком Еленой Евгеньевной Барановой разобрались, что значит высокий риск трисомии-21 в скрининге первого триместра, какие еще исследования нужно пройти, что ...

Прямой эфир “Логобанк: как использовать и что нового?” провели:

Марина Иванова - дефектолог, логопед, один из разработчиков контента и методический консультант "Логобанка",...

"Логобанк" — интерактивный игровой тренажер для развития речевых навыков детей с особенностями развития, предназначенный, в первую очередь, для детей с синдромом Дауна. Когда ребенок...

В прямом эфире обсудили:  

• Почему важно получить консультацию и генетика, и педиатра. С какими мифами они помогут справиться; 

• Чем отличаются консультации...

Тряпочка, брусок и пустая баночка в игре — это предметы-заместители в игре. Во время прямого эфира рассказали о том, почему предметы-заместители в игре важны, какие они бывают,...

Физическая активность важна для каждого человека. Она влияет на здоровье, социальную активность, общий ритм и стиль жизни. В прямом эфире с Ольгой Поповой, мамой девушки с синдромом...

Что такое разделенное внимание и как оно влияет на развитие речи и общения? Как развивать навык разделенного внимания у ребенка с синдромом Дауна? Зададим этот вопрос специалисту! ...

Иванова Марина - дефектолог, логопед, специалист по развитию игры в серии своих прямых эфиров о развитии воображения и фантазии у детей с синдромом Дауна дошкольного возраста* рассказала:...

Ребенок выучил слова, знал их, повторял, а потом... забыл? Потерял? Что делать, чтобы все слова, которые узнал ребенок, оставались в его словаре, мы спросили логопеда, дефектолога ...

Запись вебинара "Организация занятий для взрослых с синдромом Дауна в группах Дневной занятости фонда "Даунсайд Ап"

В рамках вебинара, посвященного теме самообслуживания...

Иванова Марина - дефектолог, логопед, специалист по развитию игры - рассказывает об этапах развития воображения и его роли в деятельности ребенка. Это первая часть из цикла эфиров...

Нет речи - нет общения? “Запуск” речи и большой словарный запас гарантирует качественное общение? Нужны ли слова для диалога? И как учить ребенка общаться, если он не говорит? ...