Гранты, субсидии

Статус проекта/программы:  Действующий
Источник финансирования:  Департамент труда и социальной защиты населения города Москвы
Сроки выполнения (начало):  01.01.2025
Сроки выполнения (окончание):  31.12.2025
Основные мероприятия: 

Участниками проекта станут 70 подростков и взрослых с синдром Дауна от 13 лет, проживающих в Москве, которые испытывают сложности с адаптацией в социуме. Будет проведено 280 групповых занятий по развитию социокультурных, бытовых навыков и профориентации, 16 социокультурных и профориентационных мероприятий. Участники социальных мастерских отработают не менее 90 рабочих дней по 4 часа.

В рамках проекта подростки и взрослые с синдромом Дауна будут осваивать нормы поведения в общественных местах, учиться взаимодействовать с окружающими людьми в различных социальных ситуациях и использовать разные средства общения, включая альтернативную и дополнительную коммуникацию и интернет. Пройдет курс занятий по истории ВОВ, а также будет организован городской лагерь «Москва – город герой». На занятиях по развитию социально-бытовых навыков участники будут учиться заботься о своем внешнем виде, делать уборку, готовить, делать покупки, а также самостоятельно передвигаться по городу.

Пройдут занятия по профориентации: подростки и молодые люди будут изучать профессии, доступные для людей с интеллектуальными нарушениями, будут обучаться работать на офисном оборудовании и вовлекаться в регулярную волонтерскую деятельность. Продолжит свою работу социальная мастерская «Делу время», где участники изготавливают различную продукцию для реализации на благотворительных ярмарках и аукционах.

В проект включена работа с родителями для повышения их включенности в процесс воспитания: родительские встречи, образовательные видеоролики, индивидуальные консультации, рассылка с методическими материалами. Запланирован прямой эфир о различных вариантах трудовой деятельности в жизни человека с синдромом Дауна.

Планируемые результаты: 

Контактное лицо по проекту/программе: 

Если у вас если вопросы или предложения, пожалуйста, пишите Усольцевой Наталье n.usoltseva@downsideup.org

Читать далее

Статус проекта/программы:  Действующий
Источник финансирования:  ООО «ЦАТР – аудиторские услуги»
Сроки выполнения (начало):  01.10.2024
Сроки выполнения (окончание):  30.09.2025
Основные мероприятия: 

1.  Проектирование и дизайн, включающий в себя работы по:
   - Разработке прототипов упражнений, демонстрацию, корректировку и утверждению механик;
   - Разработке адаптивных дизайн-макетов интерфейса игрового пространства;
   - Разработке адаптивных дизайн-макетов интерфейса нового ЛК;
   - Разработке адаптивных дизайн-макетов технических страниц.
    
2. Разработка обучающих блоков упражнений, включающий в себя работы по:
   - Реализации иллюстраций, графических материалов и элементов задания;
   - Созданию анимации;
   - Разметке интерфейса упражнений;
   - Интеграции графики в упражнения;
   - Интеграции аудио сопровождения в упражнениях;
   - Реализации механики упражнений;
   - Интеграции упражнений с Backend API.
    
3. Доработки личного кабинета и Интеграция с Backend, включающий в себя работы по:
   - Составлению диаграммы компонентов и классов системы;
   - Определению правил разработки;
   - Изучению общей структуры SPA-приложения, шаблонизации, роутинга;
   - Адаптивной верстке дизайн-макетов нового ЛК;
   - Функционалу вывода прогресса прохождений;
   - Функционалу выбора картинок для изучения;
   - Организации циклов и подсказок;
   - Функционалу запоминания настроек пользователя;
   - Интеграции отслеживания Яндекс Метрики;
   - Изучению актуального кода проекта и экспериментов;
   - Созданию моделей данных, структуры БД;
   - Развертыванию актуального кода на тестовом сервере;
   - Заданию структуры прохождения упражнений и циклов;
   - Интеграции прогресса пользователя и накапливаемых данных с ЛК проекта;
   - Созданию API для выполнения заданий.
    
4. Тестирование и отладка, включающий в себя работы по:
   - Составлению плана тестирования;
   - Проведению функционального тестирования;
   - Настройке и управлению серверами.
   
   

Планируемые результаты: 

1. Число единиц нового методического глоссария в упражнениях «Логобанк» - не менее 300
2. Число отрисованных дизайн-макетов и иллюстраций к новым упражнениям платформы «Логобанк» - 80
3. Число звуковых единиц (дорожек), сопровождающих пользователя в новых упражнениях платформы «Логобанк» - не менее 350
4. Число разработанных и доступных к занятиям новых упражнений на платформе «Логобанк» - 15
5. ​​​​​​​Число уникальных пользователей Логобанка - 4 500 тыс. в месяц​​​​​​​
6. ​​​​​​​Число получателей программ фонда, использующих Логобанк - 1 100

Контактное лицо по проекту/программе: 

Если у вас если вопросы или предложения, пожалуйста, пишите Ирине Михаревой i.mikhareva@downsideup.org

Читать далее

Статус проекта/программы:  Действующий
Источник финансирования:  Фонд президентских грантов
Сроки выполнения (начало):  01.02.2024
Сроки выполнения (окончание):  10.07.2025
Основные мероприятия: 

Краткое описание проекта (деятельности в рамках проекта):

Для большинства детей с синдромом Дауна речь и общение принципиальным образом определяют их потенциал к обучению, развитию и социализации. Но именно эта сфера сопряжена с особыми трудностями и преградами, обусловленными диагнозом синдром Дауна. Развитие речи, навыков общения и взаимодействия остаются одними из приоритетов родителей в развитии своего ребёнка с синдром Дауна. Без развитой речи и навыков общения у ребёнка с синдромом Дауна сокращаются шансы на развитие в среде обычных сверстников, в которой лучше всего раскрывается весь потенциал развития людей с синдром Дауна. Согласно опросу Даунсайд Ап в 2021 г. Среди региональных семей (по сравнению с москвичами) заметно выше доля тех, кто жалуется на нехватку специалистов (66% vs 56%), недостаток собственных знаний (52% vs 45%), нехватку информации (40% vs 31%), неэффективность помощи местных специалистов (25% vs 16%). Значительная част ь детей с синдромом Дауна (19%) начинает посещать образовательные учреждения (группы кратковременного пребывания, курсы раннего развития и т.п.) начиная с 1-2 лет, таким образом, актуальность целенаправленного развития коммуникативных и речевых навыков у детей с синдром Дауна обозначается ещё в раннем возрасте. Проект призван оказать поддержку в развитии коммуникативных навыков детям с синдром Дауна в возрасте от 1 до 7 лет включительно, чтобы облегчить их социализацию в коллективе и раскрыть потенциал обучения и развития, когда дети пойдут в сад или школу по месту жительства. Чтобы предоставить поддержку как можно большему числу семей в регионах в проект включены специальные дистанционные групповые занятия для детей, а также образовательные онлайн мероприятия для родителей и специалистов по эффективным методикам развития речи детей с синдромом Дауна, включая практику работы с цифровым речевым тренажером «Логобанк» (доступен бесплатно). В рамках проекта 250 детей будут принимать участие в регулярных групповых занятиях, адаптированных под разные возрастные категории (в среднем в одной группе 10 детей, занятия минимум 1 раз в неделю); родители, независимо от места проживания получат не менее 850 консультаций логопедов и дефектологов по вопросам развития и поддержки, а также методические рассылки. В рамках проекта будут созданы и распространены специализированные серии (комплексы) логопедических материалов по развитию речи в помощь родителю и специалисту. Проект будет способствовать распространению эффективных методик, инструментов для самостоятельной работы над развитием речевых и коммуникативных навыков своих детей среди родителей детей с синдромом Дауна в возрасте от 1 до 7 лет. Чтобы способствовать доступности профессиональной помощи для детей с синдром Дауна на местах в проект включено проведение 2х курсов повышения квалификации для специалистов по проблемам развития речи и общения; и проведение круглого стола для специалистов с целью обмена опытом и распространения успешных практик, в котором примут участие не менее 20 специалистов.

Целевые группы проекта

• Дети с синдромом Дауна в возрасте от 1 до 7 лет включительно

• Родители детей с синдромом Дауна в возрасте от 1 до 7 лет включительно

Цель проекта

Развить коммуникативные и речевые навыки у детей с синдром Дауна в возрасте от 1 до 7 лет для поддержки адаптации в среде сверстников

 

Задачи проекта

• Создать условия для развития речи и регулярной практики навыков общения и взаимодействия в среде сверстников

• Повысить возможность родителей самостоятельно поддерживать развитие речи и навыков общения для своих детей с синдромом Дауна с учетом их индивидуальных особенностей

• Распространить эффективные практики и инструменты развития речевых и коммуникативных навыков детей

 

Планируемые результаты: 

Количественные результаты:

• количество групповых коррекционно-развивающих занятий для не менее чем 250 детей с синдромом Дауна в возрасте 1-7 лет: 1000

• количество индивидуальных консультаций дефектологов, в том числе специалистов по раннему развитию, и логопедов: 850

• количество специалистов повысивших свою квалификацию по проблемам поддержки развития речи и общения у детей с синдром Дауна: 60

• количество родителей-участников вебинаров по вопросам развития общения и речи: 120

• количество родителей с детьми с синдромом Дауна в возрасте от 1 до 7 лет включительно, получивших информационно-методическую поддержку: 3000

• количество специалистов, получивших информационно-методическую поддержку : 4600

• Количество серий специализированных наглядных материалов, которые специалисты и родители могут применять на занятиях с ребёнком с синдром Дауна для развитию речи: 2

• Совокупное количество публикаций по теме проекта на информационных ресурсах Фонда: 84

 

Качественные результаты и способы их измерения:

У 75% детей с синдромом Дауна 1-7 лет, посетивших групповые занятия фонда, повысится уровень развития речевых и коммуникативных навыков;

У 45% детей повысится готовность к детскому саду;

65% родителей детей с синдромом Дауна улучшат уровень родительской осведомленности в вопросах поддержки развития своего ребенка.

65% родителей станут более активно участвовать в процессах развития ребёнка;

70% специалистов, повысивших квалификацию на курсах, смогут применить полученные знания в помощи детям с ОВЗ, в местах их проживания.

Контактное лицо по проекту/программе: 

Екатерина Рубанская, проджект менеджер, БФ Даунсайд Ап,

89162749786  

Читать далее

Статус проекта/программы:  Действующий
Источник финансирования:  АНО «Девелопмент-групп»
Сроки выполнения (начало):  01.09.2023
Сроки выполнения (окончание):  01.04.2025
Основные мероприятия: 

1. Технические доработки омниканальной системы учета услуг для возможностей формирования отчетов и необходимого функционала работы с массивом данных.

2. Миграция данных благополучателей, детей и их взаимосвязей в новый интерфейс.

3. Верификация данных благополучателей при миграции в новую систему, исправление ошибок интеграции данных.

4. Настройка платформы под пользовательский интерфейс (настройка ролей, синхронизации с базой сайтов и пр. функциональных элементов для работы сотрудников).

5. Создание номенклатуры видов и форматов услуг, каталога событий и пр. необходимых данных для справочников новой системы.

6. Внесение статистических данных услуг до 2023 года.

7. Интеграции данных с источниками оказания онлайн-услуг.

8. Внедрение процессов работы с новой системой учета и обучение административного персонала Центра сопровождения семьи.

9. Разработка шаблонов и доработка сервисов для формирования автоматизированных отчетов по заданным параметрам.

10. Улучшение материально-технической базы IT

Планируемые результаты: 

1. Наладить систему учёта очных, дистанционных и заочных услуг для эффективной работы с благополучателями.
2. Внедрение единой системы позволит уменьшить трудозатраты персонала фонда, повысить удовлетворенность благополучателей (позитивный клиентский опыт), обеспечит качество услуг и единство диагностики потребностей и программ развития людей с синдромом Дауна.

Контактное лицо по проекту/программе: 

Если у вас если вопросы или предложения, пожалуйста, пишите Ирине Михаревой i.mikhareva@downsideup.org

Читать далее

Статус проекта/программы:  Завершенный
Источник финансирования:  грант Мэра Москвы социально ориентированным некоммерческим организациям
Сроки выполнения (начало):  01.02.2024
Сроки выполнения (окончание):  31.12.2024
Основные мероприятия: 

Цель проекта: Вовлечение жителей города Москвы в благотворительную деятельность и повышение доверия граждан к благотворительным организациям через проведение благотворительных и просветительских мероприятий с участием людей с синдромом Дауна.

Основные задачи Проекта:

1. Вовлечь жителей города Москвы в благотворительную деятельность через участие в мероприятиях общегородской благотворительной инициативы "Зеленое солнце".
2. Привлечь детей, подростков и молодых взрослых с синдромом Дауна к подготовке и проведению мероприятий общегородской благотворительной инициативы "Зеленое солнце".
3. Повысить уровень осведомленности об особенностях и возможностях людей с синдромом Дауна и этике общения с ними и их близкими путем проведения уроков Добра в школах г. Москвы и во время мероприятий общегородской благотворительной инициативы "Зеленое солнце".
4. Распространить информацию о лучших практиках благотворительности, достигнутых результатах и социальных эффектах через освещение в средствах массовой информации и коммуникации.

Целевая аудитория Проекта: 

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья: дети, подростки, молодые взрослые с синдромом Дауна старше 5 лет, проживающие в Москве
2. Школьники, обучающиеся в школах г. Москвы

Планируемые результаты: 

Качественные показатели результативности Проекта  

№ п\п	Описание результата
1	Люди с синдромом Дауна 5+ в зависимости от возраста и индивидуальных способностей обладают навыками выступлений на публике, самопрезентации, демонстрации своих талантов в группе и индивидуально, коммуникации с аудиторией в том числе о своих достижениях и как им важна поддержка профессионалов и общества в целом.
2	Москвичи повысят осведомленность об особенностях людей с диагнозом синдром Дауна, лично увидят конкретные результаты, которых достигают люди с СД при получении профессиональной помощи, ознакомятся с благотворительными программами Фонда и лучшими практиками благотворительности, примут участие в благотворительных мероприятиях и благотворительной деятельности.
3	Благодаря урокам Добра подрастающее поколение москвичей узнает о принципах благотворительности, а также об особенностях, потребностях и возможностях людей с синдромом Дауна, об этике отношения к людям с ментальными особенностями. Это будет способствовать распространению в среде молодежи общечеловеческих ценностей и принципов цивилизованного общества, в котором есть достойное место для людей с особенностями развития.

 

Достигнутые результаты:  Основные результаты достигнутые за период реализации Проекта:
Количество благополучателей Проекта составило 548 человека. Для них было проведено 59 мероприятий, 42 занятия с людьми с синдромом Дауна по подготовке к мероприятиям общегородской благотворительной инициативы "Зеленое солнце". Количество упоминаний о Проекте и/или публикаций в СМИ - 71. Проект способствовал тому, что москвичи повысили осведомленность об особенностях людей с диагнозом синдром Дауна, лично увидели конкретные результаты, которых достигают люди с синдромом Дауна при получении профессиональной помощи, ознакомились с благотворительными программами Фонда и лучшими практиками благотворительности, приняли участие в благотворительных мероприятиях и благотворительной деятельности. Благодаря урокам Добра подрастающее поколение москвичей узнали о принципах благотворительности, а также об особенностях, потребностях и возможностях людей с синдромом Дауна, об этике отношения к людям с ментальными особенностями. Это будет способствовать распространению в среде молодежи общечеловеческих ценностей и принципов цивилизованного общества, в котором есть достойное место для людей с особенностями развития.

Количественные результаты:
1. Количество благополучателей - 548
2. Количество вовлеченных жителей Москвы в Проект - 6947
3 Количество запланированных мероприятий Проекта - 59
4 Количество упоминаний о Проекте и/или публикаций в СМИ - 71  
5 Количество занятий с людьми с синдромом Дауна по подготовке к мероприятиям общегородской благотворительной инициативы "Зеленое солнце" - 42
6 Разработка, печать и распространение информационного лифлета о благотворительных программах БФ Даунсайд Ап - 1000


Работы по гранту:  Содержание проделанной работы:
Проект был направлен на вовлечение москвичей в благотворительную активность, повышение их доверия к деятельности Фонда и наших НКО-партнеров, рост осведомленности общества об особенностях и возможностях людей с синдромом Дауна, а также о том, как участие в благотворительности помогает людям с особенностями и обществу в целом. Проект был реализован посредством проведения общегородской благотворительной инициативы «Зеленое солнце». В программу вошли благотворительные мероприятия, приуроченные к знаковым датам: Дню защиты детей (1 июня) и международному Дню благотворительности «Щедрый вторник» (30 ноября). В подготовке и проведении мероприятий были активно вовлечены люди с синдромом Дауна - благополучатели Фонда и партнеров, что позволило продемонстрировать широкому кругу москвичей творческие и социальные возможности людей с синдромом Дауна. Ребята лично поделились успехами и достижениями, которые стали возможны благодаря поддержке благотворителей. Гости «Зеленого солнца» узнали, как Фонд и партнеры помогают людям с синдромом Дауна и их близким. Для московских школьников были проведены уроки Добра, где соведущими выступали молодые люди с синдромом Дауна. Школьники узнали о принципах благотворительности, об особенностях и возможностях людей с особенностями развития и этических принципах общения с ними, что будет способствовать развитию культуры благотворительности и формированию понимающей и поддерживающей среды в обществе для людей с ментальной инвалидностью.
Контактное лицо по проекту/программе: 

Если у вас если вопросы или предложения, пожалуйста, пишите Татьяне Нечаевой t.nechaeva@downsideup.org

Читать далее

Статус проекта/программы:  Завершенный
Источник финансирования:  Департамент труда и социальной защиты населения города Москвы
Сроки выполнения (начало):  08.01.2024
Сроки выполнения (окончание):  30.12.2024
Основные мероприятия: 

Цель проекта: повысить уровень социальной адаптации и самореализации подростков и молодых взрослых с синдромом Дауна старше 13 лет через формирование социокультурных, социально-бытовых компетенций, профориентацию и трудовую занятость для интеграции в полноценную социальную жизнь общества.

Задачи проекта:

• Развить социокультурные навыки, обучить общепринятым правилам поведения в различных ситуациях и взаимодействию с людьми с использованием разных средств общения, включая интернет; познакомить с культурой и традициями страны людей с синдромом Дауна старше 13 лет;

• Развить социально-бытовые навыки и навыки самостоятельности у людей с синдромом Дауна старше 13 лет: уход за собой; здоровый образ жизни; ведение домашнего хозяйства, включая кулинарию; финансовая грамотность; самостоятельное передвижение по городу;

• Повысить уровень осведомленности людей с синдромом Дауна старше 13 лет о профессиях и видах современного производства; способствовать выявлению предпочтений и формированию адекватных ожиданий к трудовой деятельности, развитию мотивации к труду;

• Обеспечить трудовой занятостью людей с синдромом Дауна старше 16 лет в социальных мастерских фонда и в коммерческих компаниях, через сопровождаемое трудоустройство;

• Предоставить родителям детей с синдромом Дауна старше 13 лет информацию и практические инструменты по формированию социокультурных и социально-бытовых навыков у детей; а также консультации по вопросам выбора образовательного и/или профессионального маршрута;

• Распространить методики и эффективные практики по организации сопровождаемого трудоустройства и трудовой занятости в социальных мастерских людей с синдромом Дауна среди специалистов государственных, коммерческих и некоммерческих организаций, работающих с людьми с синдромом Дауна и их семьями.

Планируемые результаты: 

Достигнутые результаты: 

Количественные

В рамках проекта было проведено 180 групповых занятий для 73-х подростков и взрослых с синдромом Дауна от 13 лет по развитию социокультурных, социально-бытовых навыков и профориентации. Участники мастерских отработали 125 рабочих дней длительностью 4 часа и изготовили более 2000 единиц различной продукции, которая продавалась на 10 благотворительных ярмарках. 14 молодых людей стали волонтерами и сейчас работают в качестве помощников педагогов в фонде, соведущих уроков добра в школах, торговцев сувенирной продукцией на ярмарках, оценщиков текстов на ясном языке. Двое ребят прошли стажировку в салоне красоты «Sun&City», еще два – в котокафе «Котики и Люди». Состоялось 17 социокультурных и профориентационных мероприятий – экскурсий, праздников, мастер классов. Проведен летний лагерь дневного пребывания «Моя малая родина – Москва». Снято и опубликовано 4 ролика с участием молодых людей с синдромом Дауна, где они рассказали о своих любимых местах в Москве.

Всего за проект 68 родителей получили консультативные и групповые услуги. Было проведено 8 родительских групп и 77 индивидуальных консультации на различные темы в зависимости от запроса. Было снято и выложено в социальные сети 4 образовательных ролика, которые вместе с другими материалами вошли в информационно-методических рассылки. Было проведено 5 тренингов для 78 сотрудников некоммерческих, государственных и коммерческих организаций по особенностям взаимодействия с людьми с синдромом Дауна и их трудоустройства.

Качественные

У подростков и взрослых с синдромом Дауна заметно улучшились социокультурные и социально-бытовые навыки. Им требуется меньше контроля для соблюдения общепринятых норм поведения и взаимодействия с окружающими; они все чаще адаптируют свое поведение в соответствии с нормами, принятыми в определенной ситуации и месте. Участники намного активнее общаются со сверстниками и близкими людьми используя разные способы: речь, альтернативную и дополнительную коммуникацию, мессенджеры. Ребята стали более самостоятельными: соблюдают правила личной гигиены, заботятся о своем внешнем виде, одежде, большинство может купить продукты, приготовить еду, выполнять разные домашние обязанности. Младшие подростки могут ходить организованной группой, соблюдают ПДД для пешеходов. Большинство старших ребят добираются до фонда самостоятельно. Участники имеют представление о доступных для них профессиях, проявляют интерес к работе, примерно представляют в какой области хотели бы работать – с людьми, с животными, с бумагами, с техникой. Участники мастерских демонстрируют высокий уровень трудовых навыков и дисциплины. Они самостоятельно работают на полиграфическим и швейном оборудовании, ассортимент продукции стал более разнообразным и качественным, что привело к увеличению уровня продаж изделий на ярмарках.

По результатам опроса семей участников проекта 78% родителей сообщили, что стали лучше разбираться, как эффективно помогать ребенку; 72% - поверили, что их ребенок может быть самостоятельным; 73% - стали активнее участвовать в развитии своего ребенка. Сотрудники компаний повысили свою квалификацию в области эффективного взаимодействия с людьми с синдромом Дауна на рабочем месте, а специалисты некоммерческих организаций получили рекомендации по организации трудовой деятельности для людей с интеллектуальными нарушениями.

Контактное лицо по проекту/программе: 

Если у вас если вопросы или предложения, пожалуйста, пишите Усольцевой Наталье n.usoltseva@downsideup.org

Читать далее

Статус проекта/программы:  Завершенный
Источник финансирования:  С использованием гранта Благотворительного фонда «Абсолют-Помощь»
Сроки выполнения (начало):  01.10.2023
Сроки выполнения (окончание):  01.11.2024
Основные мероприятия: 

Задачи:

1. Сформировать у детей и подростков с синдромом Дауна базовые личные, социальные, творческие и тд навыки и компетенции

2. Оказать своевременную псих/пед/соц. поддержку семьям с ребёнком с синдромом Дауна

3. Осуществлять своевременную информационную поддержку родителей детей с синдромом Дауна

4. Доработать и внедрить систему учёта очных, дистанционных и заочных услуг для эффективной работы с благополучателями.

5. Сформировать план развития деятельности Даунсайд Ап

Основные мероприятия:

1. Групповые занятия очно/дистант:  3-6 лет, 6-7 лет,  7(8)-12 лет,  адаптированная йога. 

2. Очные занятия со специалистами

3. Социокультурные мероприятия

4. Консультирование семей с детьми 0-3 года. Групповые занятия социальной адаптации до 3,5 лет, групповые занятия "песочница"

5. Консультации логопедов, психологов, дефектологов, социального педагога сенсорная интеграция, миофункциональная коррекция. для родителей детей от 0 до 12 лет. Групповые занятия с родителями 0-12

6. Использование речевого тренажера "Логобанк" для самостоятельных занятий с ребёнком

7. Электронные информационно-методические рассылки и почтовые отправки методической литературы для родителей

8. Использование цифрового "Дневника развития" для получения информации о текущем уровне развития и задач ребёнка

9. Прямые эфиры и вебинары для родителей по вопросам воспитания и развития

10. Широкое информирование родителей о мероприятиях и просветительский контент

11. Отладить автоматизированную систему учёта очных, дистанционных и заочных услуг для эффективной работы с благополучателями

12. Комплексная оценка результатов проекта

13. Исследования: возможностей для людей с синдромом Дауна в образ. и труд. среде (всеросс), потребности благополучателей (внутреннее), социальный вклад Даунсайд Ап (внутреннее)

14.  Выбор и описание практик в доказательном подходе.

 

Планируемые результаты: 

Достигнутые результаты: 


Контактное лицо по проекту/программе: 

Екатерина Рубанская, проджект менеджер, БФ Даунсайд Ап,

89162749786  

Читать далее

Статус проекта/программы:  Завершенный
Источник финансирования:  Благотворительный фонд содействия социальным проектам «Помощь рядом»
Сроки выполнения (начало):  01.10.2023
Сроки выполнения (окончание):  01.09.2024
Основные мероприятия: 

Пожертвование в рамках программы «Товары для НКО» Благотворительного фонда содействия социальным проектам «Помощь рядом» предоставляется на 12 месяцев в целях приобретения товаров.

С помощью полученных средств существенным образом будут поддержаны материально-технические возможности Даунсайд Ап на период проекта в оказании прямых услуг благополучателям и регулярной методической и административной работе специалистов фонда.

Планируемые результаты: 

1. Организация более удобного рабочего пространство социальных мастерских.

2. Оснащение мастерских: Приобретение более 100 единиц инвентаря (более 20 видов наименований) и более 40 видов расходных материалов для создания сувенирной продукции.

Приобретение надежного оборудования для социальных мастерских позволит производить новые виды продукции.

Расходные материалы будут приобретены с учетом разнообразия сувенирной продукции, которую ребята распространяют на ярмарках, материалы подбираются с учетом проблем с моторикой у ребят.

3. Расширение содержательных и технических возможностей занятий Медиалаборатории и занятий по компьютерной грамотности (ребята смогут сидеть индивидуально, а не группами). Ребята с синдромом Дауна будут работать на ноутбуках и планшетах, делать фотографии, используя световое оборудование, записывать интервью и ролики.

4. Обучение ребят с синдромом Дауна разного возраста бытовым навыкам и самообслуживанию: приготовление более разнообразных закусок, наведение порядка. В рамках гранта будут приобретаться продукты и инвентарь.

5. Замена изношенного инвентаря для работы с детьми. Приобретение дополнительного инвентаря для коррекционной работы специалистов с детьми 0-7 лет: инвентарь для логопедов, дефектологов, дополнительные предметы для сенсорной интеграции. Это разнообразит инструменты специалиста в работе с ребёнком по его индивидуальным особенностям.

6. Сохранение для специалистов возможности изготовления дидактического материала в том объёме, который нужен (печать, ламинирование, хранение). Дидактический материал восполняется регулярно, так как за неделю в Даунсайд Ап приходит в среднем 590 благополучателей.

7. Решение проблемы с доступностью интернета на территории организации, обеспечение бесперебойной работы оборудования (поддержка работы и IT-инфраструктуры фонда и системы безопасности). Будет приобретено более 25 наименований техники.

8. Замена различного изношенного оборудования и инвентаря (от детских игрушек до компонентов IT-инфраструктуры).

Достигнутые результаты:  В рамках проекта была проведена организация удобного пространства социальных мастерских: приобретено более 100 единиц инвентаря и более 40 видов расходных материалов для создания сувенирной продукции. Проведено обучение ребят с синдромом Дауна разного возраста бытовым навыкам и самообслуживания. Для этих целей в рамках гранта были приобретены специальный инвентарь и продукты.

Также были закуплены учебно-методические пособия для занятий, игрушки и средства реабилитации. Закуплено новое IT- оборудование, которое позволило обеспечить стабильную работу фонда и его подопечных. Было приобретено более 25 наименований техники и заменено изношенное оборудование.

Контактное лицо по проекту/программе: 

Если у вас если вопросы или предложения, пожалуйста, пишите Ирине Михаревой i.mikhareva@downsideup.org

Читать далее

Статус проекта/программы:  Завершенный
Источник финансирования:  с использованием гранта Благотворительного фонда «Абсолют-Помощь»
Сроки выполнения (начало):  01.09.2022
Сроки выполнения (окончание):  31.08.2024
Основные мероприятия: 

Проект включает:

- Творческие мастерские : театр (2 подгруппы) медиалабораторая с дополнительным под-проектом “инклюзин”, студия мультипликации

- Психологические группы поддержки для людей с синдром Дауна и индивидуальные консультации

- Просветительская деятельность: публикации статей в журналах, публикация рубрики “Размышлизмы”, внедрение технологии “Ясного языка”

- Развитие / продвижение / наполнение контентом платформы “Мой сайт” - первый в России цифровой ресурс для саморазвития и общения людей с синдром Дауна. Тренировочная площадка

- Социокультурные мероприятия “вылазки” для апробации навыков и социального взросления ребят из творческих мастерских, где они собирают материал для своей работы над статьями и образами. Важная тренировка социальных навыков без участия родителей  

Планируемые результаты: 

Количество детей и молодых взрослых в уязвимой ситуации, вовлеченных в социокультурные активности - 150

Количество детей и молодых взрослых с ментальными особенностями, вовлеченных в формирование и экспертизу социально – культурных, инклюзивных проектов, программ и услуг - 30

Количество внедрённых ИТ продуктов для работы с детьми и молодыми взрослыми с ментальными особенностями - 1

Количество публикаций (заметок, постов, видеороликов и тд) о детях и молодых взрослых с ментальными особенностями - 120

Качественное исследование - 1

Публикации - 3

Достигнутые результаты:  Достигнутые результаты:
Количество детей и молодых взрослых в уязвимой ситуации, вовлеченных в социокультурные активности - 295;
Количество детей и молодых взрослых с ментальными особенностями, вовлеченных в формирование и экспертизу социально – культурных, инклюзивных проектов, программ и услуг - 31;
Количество внедрённых ИТ продуктов для работы с детьми и молодыми взрослыми с ментальными особенностями - 1;
Количество публикаций (заметок, постов, видеороликов и тд) о детях и молодых взрослых с ментальными особенностями - 133
В рамках проекта на регулярной основе в творческих студиях занимались 78 людей с синдромом Дауна (подростки и взрослые):
театральная мастерская (3 группы), Медиалаборатория (2 группы), Мультстудия, Сторителлинг, группа Инклюзин, Летний и зимний читальный зал.
В рамках проекта 38 участников существенно улучшили свои навыки и вышли на новый уровень своей самостоятельности и активности.
Участники проекта и их родители получали консультативную и терапевтическую поддержку: психологические группы для людей с синдромом Дауна, психологические группы для родителей, групповые курсовые занятия "План заботы", консультации специалистов (социальный педагог, психолог, дефектолог, коллегиальные).
В рамках проекта проведено качественное исследование на тему взросления людей с синдромом Дауна. Исследование включало серию интервью с участниками проекта, их родителями и специалистами. Исследование доступно (ссылку дать). Дополнительный эффект в реализации проекта: благодаря работе над исследованием получилось сформулировать и описать "теорию изменений" по следующим направлениям:
1. Достижение педагогических результатов участниками «Медиалаборатории»;
2. Оценка качественных изменений в жизни участников;
3. Оценка развития творческого мышления участников;
4. Развитие лингвистических способностей участников «Медиалаборатории»;
В рамках проекта получила поддержку работа над развитием и внедрением технологии ясного языка: состоялось обучение специалистов и людей с синдромом Дауна; написание текстов на ясном языке нашло применение в наполнении контентом платформы "Мой сайт"(обучающая платформа для людей с синдромом Дауна). 20 оценщиков (люди с синдромом Дауна, которые пишут и редактирую тексты) наполняли разделы платформы новыми материалами.
В рамках проекта люди с синдромом Дауна выпускали журнал "Инклюзин": писали тексты подбирали и обрабатывали фотографии, тренировались быть журналистами.


Контактное лицо по проекту/программе:  Если у вас если вопросы или предложения, пожалуйста, пишите Нурсине Галиевой n.galieva@downsideup.org

Читать далее

Статус проекта/программы:  Завершенный
Источник финансирования:  ООО «ЦАТР – аудиторские услуги»
Сроки выполнения (начало):  01.07.2023
Сроки выполнения (окончание):  30.06.2024
Основные мероприятия: 

1. Разработка лексического словаря и используемых фраз (глоссария), предметных карточек, тематических картинок, анимированных сюжетов, табличек со словами, составляющих новые последовательные задания «Логобанка»;

2. Разработка звукового сопровождения к упражнениям: подбор дорожек, аудиозапись, обработка звуковой информации, обеспечение её техническим качеством, устранение фоновых шумов, регулировка уровня звуков и их балансировка;

3. Проектирование и отрисовке дизайн-макетов и иллюстраций для новых упражнений, страницы раздела новой реализуемой методики «Логобанка» для последующей их реализации на платформе.

4. Обработка графической информации к упражнениям для раздаточных материалов пользователю, приложенных к упражнениям: формирование PDF-форм глоссария в карточках для каждого раздела упражнений в соответствии техническим заданием.

Планируемые результаты: 

1. Не менее 200 слов в разработанном методическом глоссарии.

2. Не менее 150 дизайн-макетов к новым упражнениям платформы «Логобанк»

3. Не менее 300 аудиодорожек, сопровождающих пользователя в новых упражнениях «Логобанка»

4. 30 разработанных упражнений для платформы.

5. Число уникальных пользователей Логобанка до 5,5 тыс. в месяц.

6. 550 получателей программ фонда, использующих Логобанк

Достигнутые результаты: 

1. 398 слов и фраз в разработанном методическом глоссарии.

2. Более 200 дизайн-макетов и иллюстраций к новым упражнениям платформы «Логобанк»

3. 500 аудиодорожек, сопровождающих пользователя в новых упражнениях «Логобанка»

4. 26 разработанных упражнений для платформы.

5. Число уникальных пользователей Логобанка до 3,7 тыс. в месяц.

6. 824 получателей программ фонда, использующих Логобанк

Контактное лицо по проекту/программе: 

Если у вас если вопросы или предложения, пожалуйста, пишите Ирине Михаревой i.mikhareva@downsideup.org

Читать далее

Статус проекта/программы:  Завершенный
Источник финансирования:  с использованием средств гранта конкурса «Спорт для всех 2023» благотворительной программы «Сила спорта» Благотворительного фонда Владимира Потанина»
Сроки выполнения (начало):  01.05.2023
Сроки выполнения (окончание):  30.06.2024
Основные мероприятия: 

• 145 занятий (физические упражнения, подвижные игры) для 40 детей c синдромом Дауна 6-7 лет.
• 90 занятий (физические упражнения, спортивные игры) для 30 детей с синдромом Дауна 8-12 лет.
• 2 прямых онлайн эфира для родителей/специалистов (2000 просмотров). 
• 6 обучающих роликов для родителей (8 000 просмотров) по развитию у детей с интеллектуальными особенностями социальных навыков через активные и спортивные игры.
• 1 буклет (тираж 3000 экземпляров) для родителей и специалистов «Развитие детей и подростков с синдромом Дауна через физическую активность и спортивные игры».
• 2 статьи в журнале для родителей "Сделай шаг" (октябрь 2023 и апрель 2024); 1 статья в журнале для специалистов "Синдром Дауна XXI век" (февраль 2024).
• 4 рассылки для родителей с информационно-методическими материалами, созданными в рамках проекта (3130 получателей).
• 2 рассылки (раз в 6 месяцев) для специалистов (4128 получателей).
• 12 публикаций на онлайн каналах фонда и партнера БФ "Синдром любви".

Планируемые результаты: 

Повышение уровня социальной адаптации в среде ровесников у детей с синдромом Дауна 6-7 лет через развитие двигательных, игровых, коммуникативных навыков.

Повышение уровня социальной адаптации в среде ровесников у детей и подростков с синдромом Дауна 8-12 лет через двигательную активность, коллективные спортивные игры.

Распространение практик и методик использования спорта для улучшения качества жизни детей и подростков с синдромом Дауна и их семей.

Тиражирование опыта успешного использования спортивных практик для повышения социальной адаптации детей и подростков с синдромом Дауна.

Повышение осведомленности родителей и специалистов о развитии социальных навыков детей и подростков с синдромом Дауна через спортивные практики.

Достигнутые результаты: 

• 148 занятий для 41 ребенка c синдромом Дауна 6-7 лет и 113 занятий для 32 детей с синдромом Дауна 8-12 лет по развитию социальных навыков через спортивные практики.

• 2 прямых эфира: “Влияние физкультуры и спорта на развитие детей с синдромом Дауна” и «Йога для детей с синдромом Дауна».

• 6 роликов с рекомендациями по обучению игре в флорбол детей с интеллектуальными нарушениями. QR коды на ролики были включены в буклет для родителей, который тоже посвящен этой теме.

• Методическое пособие «Подвижные и спортивные игры - путь к развитию и социализации ребенка», где рассматриваются особенности двигательного развития детей с синдромом Дауна, а также даны рекомендации по организации занятий флорболом.

• Статьи в журнале для родителей «Сделай шаг»: «Безошибочный выбор – плавание» и «Быть не только здоровым, но и успешным».

• Статья в журнале для специалистов "Синдром Дауна XXI век": «Содействие двигательному развитию детей раннего и дошкольного возраста с синдромом Дауна».

• 4 рассылки для родителей и 4 рассылки для специалистов с информационно-методическими материалами по развитию социальных и двигательных навыков у детей с синдромом Дауна.

• 13 публикаций на онлайн каналах фондов «Даунсайд Ап» и "Синдром любви".

По результатам педагогической диагностики у участников проекта в зависимости от возраста и индивидуальных особенностей развития улучшились показатели по критериям поведение (от 15 до 53%) и коммуникация (от 16 до 54%). Двигательное развитие в среднем выросло на 9%. Родители участников данного проекта более всего отметили динамику по навыкам, связанным с двигательной и социальной активностью: в зависимости от возраста ребенка улучшения в двигательной сфере отметили от 21 до 47% родителей; улучшение таких качеств как самоконтроль, желание и умение общаться, усиление волевых качеств заметило от 15 до 52% родителей. 100% родителей назвали занятия полезными, а 62% связывают успехи ребенка напрямую с занятиями в фонде. 89% родителей стали лучше разбираться, как эффективно помогать развитию своего ребенка, а 82% спокойнее за его будущее.

Таже благодаря проекту были разработаны и опубликованы новые материалы на тему включения детей с синдромом Дауна в социальную среду через занятия спортивными практиками. Большое количество просмотров (более 28 тысяч) говорит о том, что материалы интересны широкому кругу специалистов и родителей.

Контактное лицо по проекту/программе:  Если у вас если вопросы или предложения, пожалуйста, пишите Наталье Усольцевой n.usoltseva@downsideup.org 
Читать далее

Статус проекта/программы:  Завершенный
Источник финансирования:  Благотворительный фонд Сбербанка «Вклад в будущее»
Сроки выполнения (начало):  01.04.2023
Сроки выполнения (окончание):  31.05.2024
Основные мероприятия: 

Обучение правилам общения и взаимодействия с окружающими разного возраста и пола в различных ситуациях, общепринятым нормам поведения, включая формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе. Расширение кругозора, включая знания о природе, географии и культурных ценностях родной страны.

1-ый этап (до 30 сентября 2023):

• 50 очных и/или дистанционных групповых занятий для 50 детей;
• 1 социокультурное мероприятие;
• 1 обучающий ролик для детей: поведение летом на природе;
• 2 комплекта карточек: поведение и страноведение;
• 30 индивидуальных консультаций для родителей;
• 3 групповых занятий для 20 родителей;
• 1 информационно-методическая рассылка "Я ВСЕ СМОГУ" на 2500 адресов;
• Дистанционный курс "Летний читальный зал" (12 аудиозаписей) для 50 детей;
• Домашнее задание на лето.

2-ой этап (до 31 марта 2023):

• 110 очных и/или дистанционных групповых занятий для 50 детей;
• 5 социокультурных мероприятий;
• 4 комплекта карточек: коммуникация, поведение и страноведение;
• 50 индивидуальных консультаций для родителей;
• 8 групповых занятий для 50 родителей;
• 1 информационно-методическая рассылка "Я ВСЕ СМОГУ" на 2500 адресов;
• 2 обучающих ролика для детей: достопримечательности Москвы, профессии;
• 3 обучающих ролика для родителей: социально-коммуникативные навыки;
• 2 комплекта карточек для специалистов: мир профессий;
• вебинар для 40 специалистов: особенности проведения занятий для вербальных и невербальных детей с интеллектуальными особенностями.
• Рассылка для специалистов на 4000 адресов.

Планируемые результаты: 

Дети с синдром Дауна: (1) лучше регулируют свое поведение, соблюдают правила безопасного поведения дома и в общественных местах; (2) знают и соблюдают общепринятые правила при взаимодействии с окружающими; (3) обладают знаниями об окружающем мире, включая природу, географию и культурные ценности России и Москвы; (4) знают названия и функционал наиболее распространенных профессий; (5) позитивно относятся к трудовой деятельности.

Родители детей с синдром Дауна обладают: (1) навыками по развитию социально-коммуникативных навыков у своих детей и активно участвуют в его социализации; (2) методикам коррекции поведения своих детей в различных ситуациях. 

Специалисты используют практический опыт фонда в своей работе с детьми с интеллектуальными особенностями.

Достигнутые результаты: 

• Проведено 173 очных и/или дистанционных очных и дистанционных групповых занятий по развитию социально-коммуникативных и социально-бытовых навыков, страноведению и профинформированию для 59 детей с синдромом Дауна в возрасте 7-12 лет. Организовано 5 социокультурных мероприятий лет: экскурсии в музеи, посещение спектаклей и Новогодние праздники. В летний период каждую неделю в родительские чаты высылались аудиозаписи глав из книги Элинор Портер «Полианна», которую читал педагог фонда с учетом особенностей слухового восприятия детей с интеллектуальными особенностями.

• Было снято и выложено в социальные сети 3 ролика для младших школьников на темы безопасного поведения на природе, достопримечательностях Москвы и распространенных профессиях. Для родителей было снято и выложено в социальные сети 3 ролика о том, как в игровой форме развивать у своих детей коммуникативные навыки.

• ·Разработано 6 комплектов дидактических материалов (карточек) на темы коммуникации, поведения, страноведения и профинформирования. Карточки с профессиями и рекомендации по работе с ними были опубликованы в электронной библиотеке фонда.

• Проведено 56 индивидуальных консультаций и 8 занятий для 81 родителя на темы развития социально-коммуникативных навыков и коррекции поведения у детей, получения социальных льгот, выбора школы или учреждений дополнительного образования. Были подготовлены и отправлены на более чем 2500 адресов 4 рассылки для родителей с материалами на темы развития речи и обучения правилам поведения в общественных местах.

• Был разработан и проведен новый вебинар для 56 специалистов на тему особенностей проведения занятий для вербальных и невербальных детей с интеллектуальными особенностями. Запись вебинара и другие методические материалы были отправлена на 4 691 адреса специалистов, зарегистрированных в базе фонда.

• Для оценки качественных результатов участников проекта была проведена диагностика детей «на входе» и «выходе» из проекта и опрос родителей.

Благодаря проекту у участников формируются основные социально-коммуникативные навыки, необходимые для успешной социализации ребенка и более полной интеграции в социум. В очных группах наибольший прогресс заметен по группам навыков, связанных с мотивацией к деятельности, поведением, коммуникацией (рост от 44% до 60%). В группах сложился коллектив, в котором каждый ребенок чувствует себя комфортно и может проявить себя, наметились лидеры.

Участники групп охотно вовлекаются различные активности, проявляют интерес изучению новых тем. Значительно выросли знания в категории «окружающий мир», знания о профессиях, географии и культуре России. Более 3/4 семей отметили прогресс в улучшении поведенческих и коммуникативных навыков у своих детей. Две трети родителей детей 7-12 лет отметили, что благодаря «Даунсайд Ап» изменили свои представления о нужности трудовой занятости своего ребенка и поверили в его возможность заниматься трудовой деятельностью в будущем.

Контактное лицо по проекту/программе:  Если у вас если вопросы или предложения, пожалуйста, пишите Наталье Усольцевой n.usoltseva@downsideup.org 
Читать далее

Статус проекта/программы:  Завершенный
Источник финансирования:  Благотворительный фонд CSS
Сроки выполнения (начало):  01.04.2023
Сроки выполнения (окончание):  31.03.2024
Основные мероприятия: 

Цель проекта:

Оказать поддержку детям с синдромом Дауна 5-10 лет в адаптации и социализации в школе и в освоении общеобразовательной программы через развитие речевых и коммуникативных навыков.

Задачи проекта

1. Развить речевые и коммуникативные навыки детей с синдромом Дауна 5-10 лет.
2. Расширить возможности цифрового речевого тренажера «Логобанк».
3. Оказать информационно-методическую поддержку специалистам и родителям детей с синдромом Дауна по вопросам методик и практик развития речи.
4. Расширить партнерские связи и распространить эффективные практики развития речевых и коммуникативных компетенций детей с синдромом Дауна.
5. Провести анализ и оценку реализации проекта. 

Планируемые результаты: 

Количественные результаты

1. Не менее 106 дистанционных групповых коррекционно-развивающих занятий для детей с синдромом Дауна от 5 до 10 лет проведено специалистами Фонда.
2. Не менее 112 дистанционных индивидуальных консультаций логопеда и/или дефектолога проведено для семей с детьми с синдромом Дауна 5-10 лет.
3. 20 новых упражнений в разделе «Игротека» разработано и реализовано на платформе цифрового речевого тренажера «Логобанк».
4. 1 обучающий вебинар по эффективным методикам и инструментам развития речи для специалистов, работающих с детьми с синдромом Дауна проведено с регистрацией не менее 30 человек.
5. 2 обучающих вебинара по эффективным методикам и инструментам развития речи для родителей с детьми с синдромом Дауна проведено с регистрацией не менее 60 человек.

Качественные результаты

1. У 75% детей с синдромом Дауна 5-10 лет, посетивших дистанционные групповые занятия фонда, повысится уровень развития речевых и коммуникативных навыков, в том числе посредством использования речевого тренажера «Логобанк».
2. 85% семей с детьми с синдромом Дауна, получивших индивидуальные консультации у специалистов фонда (логопеда\дефектолога) улучшат уровень родительской осведомленности в вопросах развития своего ребенка.
3. Для родителей детей с синдромом Дауна 5-10 лет и для специалистов, оказывающих помощь таким семьям, расширятся возможности самостоятельного использования цифровых инструментов по развитию речи: появится новый комплекс упражнений «Игротека» для развития слухового восприятия и стимуляции речи ребёнка с синдромом Дауна.
4. У 80% родителей и специалистов, прошедших обучающие курсы фонда, повысится уровень знаний и навыков работы с цифровым речевым тренажером «Логобанк», повысится уровень информированности об эффективных практиках развития навыков коммуникации и речи детей с синдромом Дауна, повысится результативность занятий.
5. У 80% региональных партнеров фонда (представители НКО, ассоциаций, профессиональных и родительских сообществ в области помощи семьям с детьми с синдромом Дауна), участников круглого стола, повысится уровень информированности об эффективных практиках развития навыков коммуникации и речи детей с синдромом Дауна, включая практику работы с Логобанком.
6. У подписчиков фонда в социальных сетях и посетителей портала фонда https://downsideup.org/ (80% это родители детей с синдромом Дауна) повысится уровень информированности об интерактивном игровом тренажере «Логобанк» и других практиках развития навыков коммуникации и речи детей с синдромом Дауна.

Достигнутые результаты: 

Достигнутые количественные результаты

 

№ п/п	Наименование услуги	Количественные результаты
1	дистанционные групповые коррекционно-развивающие занятия для детей с синдромом Дауна от 5 до 10 лет	111 групповых занятий для 32 детей
2	дистанционные индивидуальные консультации со специалистами (логопеды/дефектологи) для семей с детьми с синдромом Дауна 5-10 лет	115
3	новые упражнения в разделе «Игротека» разработано и реализовано на платформе цифрового речевого тренажера «Логобанк»	20
4	обучающий вебинар по эффективным методикам и инструментам развития речи для специалистов, работающих с детьми с синдромом Дауна проведено	1 обучающий вебинар с регистрацией 50 человек
5	2 обучающих вебинара по эффективным методикам и инструментам развития речи для родителей с детьми с синдромом Дауна	2 обучающих прямых эфира с охватом в 5580 просмотров

 

Достигнутые качественные результаты

1. У 78% детей с синдромом Дауна 5–10 лет, посетивших дистанционные групповые занятия фонда, повысили уровень развития речевых и коммуникативных навыков, в том числе посредством использования речевого тренажера «Логобанк».

2. 85% семей с детьми с синдромом Дауна, получивших индивидуальные консультации у специалистов фонда (логопеда\дефектолога) улучшили уровень родительской осведомленности в вопросах развития своего ребенка.

3. Для родителей детей с синдромом Дауна 5-10 лет и для специалистов, оказывающих помощь таким семьям, расширились возможности самостоятельного использования цифровых инструментов по развитию речи: появился новый комплекс упражнений «Игротека» для развития слухового восприятия и стимуляции речи ребёнка с синдромом Дауна.

4. У 98% специалистов, прошедших обучающий вебинар, повысился уровень знаний и навыков работы с цифровым речевым тренажером «Логобанк».

5. 92% региональных партнеров фонда (представители НКО, ассоциаций, профессиональных и родительских сообществ в области помощи семьям с детьми с синдромом Дауна) - участников круглого стола - отметили, что информация, которую они получили в ходе встречи оказалась полезной, у 100 % из них повысился уровень информированности об эффективных практиках развития навыков коммуникации и речи у детей с синдромом Дауна и другими особенностями развития

6. У подписчиков фонда в социальных сетях и посетителей портала фонда https://downsideup.org/ (80% это родители детей с синдромом Дауна) повысился уровень информированности об интерактивном игровом тренажере «Логобанк» и других практиках развития навыков коммуникации и речи детей с синдромом Дауна.

 

Полученная в ходе опроса обратная связь от родителей детей, участвующих в мероприятиях Благотворительного фонда «Даунсайд Ап», показала, что проект (как в целом, так и в отдельных направлениях) получил положительный отклик у благополучателей и достиг качественных результатов.

Родители высоко оценивают вклад фонда в развитие навыков общения и речи у детей и формирование собственных родительских компетенций. Дети с удовольствием посещают занятия, узнают много нового, общаются с друзьями, повышают свои речевые, коммуникативные и личностные компетенции, что позволяет им лучше социализироваться и более успешно интегрировать в общество.

Контактное лицо по проекту/программе:  Если у вас если вопросы или предложения, пожалуйста, пишите Рубанской Екатерине e.rubanskaya@downsideup.org

Читать далее

Статус проекта/программы:  Завершенный
Источник финансирования:  ПАО Ростелеком
Сроки выполнения (начало):  01.04.2023
Сроки выполнения (окончание):  30.03.2024
Основные мероприятия: 

1. В рамках задачи поддержки информационно-методического портала https://downsideup.org/ будет реализована следующая деятельность:

- мониторинг работоспособности технических служб сайта, функционирование сервисов и общее администрирование сервера;

- верификация новых регистраций и администрирование базы данных (ПД) пользователей портала;

- разработка новых информационно-методических материалов для родителей;

- публикация материалов в Электронной библиотеке, верификация неактуальных;

- верификация имеющихся и публикация новых контактов помогающих организаций на интерактивной карте;

- администрирование и техническая поддержка консультативного форума;

- наполнение разделов портала новой информацией.

2. В рамках задачи информирования и доступности услуг фонда регулярно будут проводиться следующие мероприятия:

- электронные рассылки пользователям портала https://downsideup.org/ о новых материалах в электронной библиотеке;

- иные электронные информационные рассылки: welcome-письма, анонсы мероприятий и др. важная информация для каждой целевой аудитории;

- наполнение новостного блока на сайте, календарей событий и мероприятий.

3. В рамках задачи по разработке новых упражнений для платформы «Логобанк» будут реализованы следующие мероприятия:

- разработка и проектирование дизайна макетов авторских упражнений по развитию речи у ребенка (не менее 30 упражнений, каждое задание это логически выстроенный набор карточек, иллюстраций и звуков);

- отрисовка макетов для последующей их реализации на платформе.

 

Планируемые результаты:  1. Увеличение числа семей, зарегистрированных в программах фонда, на 2 300 участников.

2. До 85 тысяч уникальных посетителей портала downsideup.org в месяц.

3. 24 email-рассылки новых материалах в электронной библиотеке с охватом 14 тысяч подписчиков.

4. Не менее 155 новых материалов, опубликованных в разделе «Электронная библиотека».

5. Не менее 120 новостей, опубликованных в соответствующем разделе сайта.

6. Число новых контактов учреждений, помогающих детям с синдромом Дауна на интерактивной карте – не менее 200. 

7. 30 новых упражнений на платформе «Логобанк».

8. До 8 тысяч уникальных пользователей «Логобанка».

9. 600 получателей программ фонда, использующих «Логобанк».

Достигнутые результаты: 

1. Прирост новых пользователей портала – 2 600.

2. Прирост новых семей в программах – 770.

3. Рост уникальных посетителей информационно-методического портала – 69 тыс.*.

4. Число электронных рассылок о новых материалах в электронной библиотеке – 24 рассылки, с охватом 16 тыс. подписчиков.

5. Число новых материалов в электронной библиотеке – не менее 170.

6. Число новых новостных материалов – не менее 135.

7. Число новых контактов учреждений, помогающих детям с синдромом Дауна на интерактивной карте – не менее 220.

8. Число новых упражнений на платформе «Логобанк» – 30.

9. Число уникальных пользователей «Логобанка» – 5 097 тыс. за месяц*.

10. Число получателей программ фонда, использующих «Логобанк» – 794.

Контактное лицо по проекту/программе:  Если у вас если вопросы или предложения, пожалуйста, пишите Ирине Михаревой i.mikhareva@downsideup.org

Читать далее

Статус проекта/программы:  Действующий
Источник финансирования:  Департамент труда и социальной защиты населения города Москвы
Сроки выполнения (начало):  01.01.2022
Сроки выполнения (окончание):  31.12.2023
Основные мероприятия: 

Для 90 детей, подростков и взрослых с синдромом Дауна старше 7 лет:

• 280 групповых занятий направленных на развитие социально-бытовых и социокультурных навыков, профориентации и страноведению;
• 400 рабочих часов в социальных мастерских по полиграфии и кулинарии;
• 12 социокультурных и профориентационных мероприятий;
• 5 обучающих роликов на тему страноведения;
• 5-ти дневный летний городской лагерь «Я выбирая профессию»;
• 12 выпусков летнего читального зала;
• 12 людей с синдромом Дауна будут работать в качестве волонтеров во время благотворительных мероприятий, организованных фондом и партнерами, а также в качестве тьюторов на группах 7-12 лет.

Для не менее чем 100 родителей:

• 16 групповых встреч;
• 120 консультаций педагогов и психологов;
• 5 обучающих роликов на темы развития самостоятельности ребенка в домашних условиях;
• Информационно-методическая рассылка «Я все смогу».

Для более, чем 70 специалистов:

• вебинар на тему формирование навыков самостоятельности у людей с синдромом Дауна;
• 4 тренинга на тему особенностей трудоустройства людей с синдромом Дауна;
• 4 информационно-методических рассылки для более чем 1000 специалистов. 

Планируемые результаты: 

Люди с синдромом Дауна 7+ в зависимости от возраста и индивидуальных особенностей развития:

• обладают навыками самообслуживания и ведения домашнего хозяйства;
• Успешно взаимодействуют с людьми, используя разные средства коммуникации, включая безопасное пользование интернетом;
• интегрированы в социальную среду и соблюдают правила поведения в обществе; информированы о доступных профессиональных возможностях, мотивированы и/или определились с предпочтениями к трудовой деятельности;
• взрослые люди с СД (18+) обладают необходимыми навыками для работы на открытом рынке труда или в социальных мастерских.

Родители/опекуны людей с синдромом Дауна 7+:

• повысят компетентность в развитии самостоятельности своего ребенка и его интеграции в социум;
• активно сотрудничают со специалистами и друг другом;
• верят в его способность к трудовой занятости.

Специалисты:

• повысят уровень знаний по обучению людей с синдромом Дауна 7+ навыкам самообслуживания, самостоятельности и адаптации к трудовой занятости;
• повысят уровень знаний об особенностях трудоустройства людей с синдромом Дауна.

Контактное лицо по проекту/программе:  Если у вас если вопросы или предложения, пожалуйста, пишите Юлии Лентьевой yu.lenteva@downsideup.org
Читать далее

Статус проекта/программы:  Завершенный
Источник финансирования:  Комитет общественный связей и молодежной политики города Москвы
Сроки выполнения (начало):  01.01.2023
Сроки выполнения (окончание):  31.12.2023
Основные мероприятия: 

Цель проекта: Повышение уровня социальной адаптации людей с синдромом Дауна и их близких через развитие личностных компетенций, интеграции в социокультурную жизнь города Москвы и просветительскую работу в школах. 

Основные задачи:

1. Повысить уровень социальных, коммуникативных, общекультурных навыков у детей, подростков и молодых взрослых с синдромом Дауна, включая основы компьютерной грамотности и просветительской работы, позволяющих им успешно социализироваться в обществе.
2. Обеспечить интеграцию семей с детьми, подростками и молодыми взрослыми с синдромом Дауна в социокультурную жизнь города Москвы.
3. Повысить уровень осведомленности о людях с синдромом Дауна и этике общения с ними и их близкими путем проведения уроков Добра в школах ЦАО и ВАО г. Москвы.

Планируемые результаты: 

- Количество благополучателей Проекта 277

- Количество вовлеченных жителей Москвы в Проект 700

- Количество запланированных мероприятий Проекта 33

- Количество упоминаний о Проекте и/или публикаций в СМИ 21

- Количество групповых занятий с людьми с синдромом Дауна 7+ 390

- Количество уроков Добра 11

- Количество школьников, принявших участие в уроках Добра 300

- Количество вовлеченных семей с детьми с синдромом Дауна 120 

Достигнутые результаты: 

- Количество благополучателей проекта - 342

- Количественно вовлеченных жителей Москвы в Проект - 844

- Количество запланированных мероприятий Проекта - 34

- Количество публикаций о Проекте и/или публикаций в СМИ - 32

- Количество групповых занятий с людьми с синдромом Дауна старше 7 лет - 411

- Количество уроков Добра - 11

- Количество школьников, принявших участие в уроках Добра -  300

- Количество вовлеченных семей с детьми с синдромом Дауна - 192

Контактное лицо по проекту/программе:  Если у вас если вопросы или предложения, пожалуйста, пишите Нурсине Галиевой n.galieva@downsideup.org
Читать далее

Статус проекта/программы:  Завершенный
Источник финансирования:  Фонд президентских грантов
Сроки выполнения (начало):  01.02.2022
Сроки выполнения (окончание):  31.07.2023
Основные мероприятия: 

Проект направлен на повышение качества индивидуальной помощи детям с синдромом Дауна и психолого-педагогическую и методическую поддержку их семей. Проект поможет включить в систему комплексной помощи новые для Даунсайд Ап современные психолого-педагогические подходы и специальное оборудование: метод сенсорной интеграции будет использован для проведения индивидуальных занятий, а групповые занятия будут дополнены сенсомоторными играми с применением интерактивного оборудования, что будет поддерживать развитие ребёнка в условиях общения, обучения и игры. Проект включает обучение специалистов методике сенсорной интеграции, создание условий для её применения на практике и прямую комплексную помощь детям и родителям. В рамках проекта 12 специалистов пройдут обучение по сенсорной интеграции с последующей практикой под супервизией квалифицированных экспертов на территории Даунсайд Ап, 6 специалистов из 12 представляют региональные НКО. Ранее Даунсайд Ап не мог применять методику сенсорной интеграции в практике своей помощи детям, так как оборудование для сенсорной интеграции требовало монтажа, который нельзя выполнить в здании фонда. В рамках проекта будут приобретены комплекс для сенсорной интеграции, не требующий монтажа, и редкое мультимедийное интерактивное оборудование. Комплекс будет использован для проведения индивидуальных занятий для сенсорной коррекции. Интерактивное оборудование и специальные сенсомоторные игры будут применены в групповых занятиях, стимулирующих познавательную деятельность и инициативу в групповом формате. В рамках проекта родители получат индивидуальную консультативную помощь по всем аспектам воспитания и развития своего особого ребёнка и дистанционную информационно-методическую поддержку. Использование наработанного Даунсайд Ап опыта в проведении групповых и индивидуальных занятий в дистанционных режимах в период "локдауна" делает профессиональную помощь более доступной для семей из регионов и непрерывной. В проект включены совместные социокультурные мероприятия для всей семьи для дополнительной социальной активности семьи и ребёнка. Обучение специалистов из региональных НКО позволит повысить качество и разнообразие помощи в региональных центрах и популяризировать современные методики помощи детям с ОВЗ. Сочетание специальных методик и мультимедийных средств, позволит Даунсайд Ап достичь нового уровня индивидуальной помощи: повысит способность ребёнка к накоплению и применению практических навыков, улучшит коммуникации со средой, повысит мотивацию детей, их вовлечение в процесс обучения, взаимодействие с педагогом и сверстниками. Опыт, который дети получат во время занятий с использованием технических средств, повысит их уверенность в среде сверстников - как в образовательном учреждении, так и в условиях свободного досуга и непосредственного общения друг с другом.

Планируемые результаты: 

Количественные результаты

Специалисты, освоившие методику сенсорной интеграции: 12

Региональные НКО, чьи специалисты получили право на применение методики сенсорной интеграции: 3

Количество индивидуальных коррекционных занятий по сенсорной интеграции: 230

Количество индивидуальных очных и дистанционных консультаций для родителей: 820

Количество групповых коррекционных развивающих занятий для детей с синдромом Дауна: 850

Дети с синдромом Дауна, получившие регулярную помощь в формате групповых занятий: 300

Социокультурные мероприятия для всей семьи: 15

 

Качественные результаты

Устойчивый характер развитых компетенций детей с синдромом Дауна для следующего этапа развития и социализации в образовательной среде; Опыт, который дети получат в проекте, позволит им чувствовать себя более уверенно и проявлять себя активней в непосредственном взаимодействии со сверстниками в образовательном учреждении и других общественных местах. Позитивные изменения в состоянии детей-участников проекта будут способствовать улучшению родительских компетенций и повышению степени социальной активности семьи. Благодаря информационному освещению проекта в социальных сетях большее количество людей узнают о возможностях детей с синдромом Дауна. "Даунсайд Ап" ожидает, что возрастёт число обычных детей, у которых появится опыт естественного свободного взаимодействия с ребенком с ментальными особенностями. Обученные специалисты из регионов будут применять сенсорную интеграцию на местах, что сделает помощь доступней и вариативной в региональных центрах.

Достигнутые результаты: 

Основные достигнутые качественные результаты реализации проекта:

Результаты обратной связи от благополучателей и целевых групп проекта показывают, что проект был успешен:

- В среднем более 70% объема всех навыков социализации дети получают в «Даунсайд Ап». Поскольку 80% детей посещают образовательные учреждения, то это говорит, что уровень получаемой поддержки близок к уровню требований, предъявляемых к способностям детей для обучения в учреждениях, а значит, достигнутый детьми результат будет устойчивым, так как поддерживается регулярной внешней средой.

- Стабильно две трети родителей отмечают рост родительских компетенций благодаря оказываемой поддержке. Наибольший прогресс заметен среди тех, кто поверили в возможность самостоятельности своего ребенка. Опрос показал, что более 70% знаний об особенностях развития своего ребенка родители получают в «Даунсайд Ап».

- Более половины опрошенных семей в возрасте с детьми в возрасте 3–7 лет высоко оценили роль «Даунсайд Ап» в улучшении отношения со своим ребенком (53%) и семейного благополучия в целом (51%).

- Опрос показал, что вклад «Даунсайд Ап» в обучение специалистов составляет 64% (среднее): три четверти специалистов, прошедших обучение в «Даунсайд Ап», получают основной объем своих профессиональных знаний именно в «Даунсайд Ап». Благодаря образовательным мероприятиям «Даунсайд Ап» более половины опрошенных: получили информацию по своей специализации (64%), развили профессиональные навыки и компетенции (62%), стали лучше понимать людей с синдромом Дауна (61%).

 

Основные достигнутые количественные результаты реализации проекта:

Наименование показателя	Общий результат
Количество вебинаров	9,00
Количество информационно- обучающих материалов для родителей	30,00
Количество информационно- обучающих материалов для специалистов	25,00
Статьи и журналах	1,00
Количество групповых развивающих занятий для детей с синдром Дауна	1048,00
Количество индивид. очных и дистанционных консультаций для родителей	1195,00
Специалисты, освоившие методику сенсорной интеграциии	14,00
Дети с синдром Дауна, получившие регулярную помощь на групповых занятиях	502,00
Социокультурные мероприятия для всей семьи	15,00
Количество индивид. коррекционных занятий по сенсорной интеграции	260,00
Количество рассылок	25,00

 

Контактное лицо по проекту/программе:  Если у вас если вопросы или предложения, пожалуйста, пишите Рубанской Екатерине e.rubanskaya@downsideup.org
Читать далее

Статус проекта/программы:  Завершенный
Источник финансирования:  с использованием гранта Благотворительного фонда «Абсолют-Помощь»
Сроки выполнения (начало):  01.09.2021
Сроки выполнения (окончание):  31.07.2023
Основные мероприятия: 

Очные мероприятия проходили на территории Даунсайд Ап, к дистанционным мероприятиям (консультациям, групповым занятиям, вебинарам) могли присоединяться семьи с детьми с синдромом Дауна из всех регионов РФ. Обучение было доступно для специалистов со всей России.

1. Групповые очные и дистанционные коррекционные занятия для детей с синдромом Дауна 3-7 лет.

2. Индивидуальные консультации для семей по различным аспектам воспитания, поддержки развития и социального сопровождения ребёнка с синдромом Дауна.

3. Очные и дистанционные Социокультурные мероприятия для семей с детьми с синдромом Дауна.

4. Вебинары для родителей по различным аспектам воспитания и поддержки развития детей с синдромом Дауна 3-7 лет.

5. Образовательные мероприятия для специалистов, помогающих детям с синдромом Дауна.

6. Расширение функционала «Логобанка» (речевой тренажер) и функционала Личного кабинета на сайте Даунсайд Ап.

7. Информационно - просветительская деятельность в социальных сетях и информационное продвижение речевого тренажера «Логобанк».

8. Развитие IT-инфраструктуры Даунсайд Ап и создание студийного комплекса. 

Планируемые результаты: 

Дети с синдромом Дауна от 3 до 7 лет, проживающие на территории РФ, посетившие групповые занятия, не менее - 220. 

Количество очных / онлайн групповых коррекционно-развивающих занятий для детей синдромом Дауна (3-7 лет) проживающие на территории РФ - 870. 

Количество очных/онлайн индивидуальных консультаций для семей с ребёнком с синдром Дауна от 3 до 7 лет проживающие на территории РФ (логопед, дефектолог, психолог) - 1500. 

Количество консультаций по социальным вопросам для семей с детьми с синдромом Дауна от 3 до 7 лет, проживающие на территории РФ - 450.

Количество социокультурных мероприятий для семей с детьми с синдромом Дауна, проживающие на территории РФ - 27.

Количество семей с детьми с синдромом Дауна, получивших методическую поддержку в рамках проекта по всей стране (почтовые рассылки), не менее 1500. 

Количество открытых вебинаров для родителей детей с синдром Дауна от 3 до 7 лет.

Количество обучающих и просветительских мероприятий (семинары, вебинары, консультации и т.п.) для специалистов в рамках проекта (дистанционные, очные), не менее - 40

Достигнутые результаты: 

Не менее 220 детей с синдромом Дауна 3 - 7 лет получили коррекционно-развивающую помощь в рамках 870 групповых занятий.

Проведено совокупно не менее 1500 индивидуальных консультаций логопедов, психологов, дефектологов для семей по вопросам воспитания и поддержки развития ребёнка с синдромом Дауна 3-7 лет

Проведено не менее 450 консультаций по социальным вопросам для семей с детьми с синдромом Дауна 3-7 лет

Семьи с детьми с детьми с синдромом Дауна 3-7 лет приняли участие в не менее чем в 27 социокультурных мероприятиях.

Более 1500 семей с детьми с синдромом Дауна 3-7 лет получили рассылки с методической литературой и журналами по вопросам воспитания, поддержки и социализации детей с синдромом Дауна

Проведено 8 вебинаров для родителей детей с синдромом Дауна 3-7 лет.

Проведены образовательные мероприятия для специалистов: 40 вебинаров и 6 курсов повышения квалификации.

Контактное лицо по проекту/программе:  Если у вас если вопросы или предложения, пожалуйста, пишите Татьяне Нечаевой t.nechaeva@downsideup.org 
Читать далее

Статус проекта/программы:  Завершенный
Источник финансирования:  ПАО «Ростелеком»
Сроки выполнения (начало):  01.06.2022
Сроки выполнения (окончание):  31.05.2023
Основные мероприятия: 

- проверка новых регистраций и базы данных пользователей портала; 

- разработка новых методических материалов для родителей и специалистов;

- оптимизация материалов в электронной библиотеке, проверка метаданных и архивирование;  

- проверка и улучшение структуры сайта с точки зрения удобства интерфейса для пользователей; 

- проверка контактов помогающих организаций на интерактивной карте; 

- администрирование и техническая поддержка консультативного форума; 

- публикация на портале новых материалов для семей и специалистов; 

- подготовка контента, материалов, помогающих людям с синдромом Дауна; 

- наполнение контентом и техническое администрирование площадки для людей с синдромом Дауна https://moysite.site/;

- email-рассылки пользователям портала https://downsideup.org/ о новых материалах в электронной библиотеке; 

- информационные email-рассылки: welcome-письма, анонсы мероприятий, календарей событий и мероприятий; 

- публикация новостей, обновление календарей событий и мероприятий на сайте;

- публикация обучающего и информационного контента в сообществах социальных сетей, telegram-канале фонда;

- публикация видеоконтента на платформе YouTube;  

- продвижение услуг и деятельности фонда через разные онлайн-каналы средствами интернет-маркетинга.

Планируемые результаты: 

1.      2 159 новых пользователей портала https://downsideup.org/.

2.      60 новых семей, участвующих в программах фонда.

3.      934 новых специалиста, пользующихся https://downsideup.org/.

4.      До 95 тысяч в месяц уникальных посетителей сайта Даунсайд Ап.

5.      Увеличение аудитории «ВКонтакте» на 1 341 пользователей.

6.      Увеличение количества подписчиков на YouTube на 130 человек.

7.      Увеличение количества слушателей обучающих вебинаров и трансляций до 6 000 тысяч человек.  

Контактное лицо по проекту/программе:  Если у вас если вопросы или предложения, пожалуйста, пишите Ирине Михаревой i.mikhareva@downsideup.org
Читать далее

Статус проекта/программы:  Завершенный
Источник финансирования:  Благотворительный фонд Сбербанка «Добрый новогодний подарок»
Сроки выполнения (начало):  01.04.2022
Сроки выполнения (окончание):  31.03.2023
Основные мероприятия: 

• Очные групповые занятия для детей с синдромом Дауна от 7 до 12 лет по развитию социально-бытовых и социокультурных навыков.
• Социокультурные мероприятия для детей, подростков с синдромом Дауна и их семей.
• Онлайн читальный зал для детей и подростков в летний период и зимний;
• Серия обучающих роликов для родителей, которые будут размещены на онлайн-ресурсах фонда;
• Информационно-методическая электронные рассылки «Я ВСЕ СМОГУ» с материалами по возрастам;
• Консультации социального педагога;

Планируемые результаты: 

Количественные:

120 занятий по развитию социально-бытовых навыков, включая культуру здорового питания и базовой бытовой самостоятельности у детей (7-12 лет) с синдромом Дауна.

120 занятий по развитию общекультурных навыков, в том числе поведенческие и основы компьютерной грамотности, у детей (7-12 лет) с синдромом Дауна

80 индивидуальных консультаций за 12 месяцев проекта для родителей детей с синдромом Дауна (7-12 лет).

8 обучающих роликов для родителей по развитию социально-бытовых навыков.

3 электронные рассылки "Я ВСЕ СМОГУ" для родителей детей (7- 12 лет).

Качественные результаты:

Благодаря участию в проекте дети повысят уровень своей самостоятельности в быту и в социальном взаимодействии: повысится автономность в базовых процедурах и действиях, поведение станет вариативней, и будет адекватней соотноситься с различными бытовыми и социальными ситуациями, что позволит им чаще бывать в общественных местах, комфортней чувствовать себя в образовательном учреждении.

Достигнутые результаты: 

Количественные результаты:

• 120 групповых занятий, направленных на развитие социально-бытовых навыков, включая культуру здорового питания для 49 детей в возрасте от 7 до 12 лет с синдромом Дауна.
• 120 групповых занятий, направленных на развитие общекультурных навыков, в том числе компьютерной грамотности для 49 детей в возрасте от 7 до 12 лет с синдромом Дауна.
• 12 дистанционных занятий для 8 детей в возрасте от 7 до 12 лет с синдромом Дауна.
• 15 выпусков дистанционного курса "Летний читальный зал" для 48 семей.
• 92 очных и дистанционных индивидуальных консультаций с педагогом-дефектологом и социальным педагогом для 69 родителей детей с синдромом Дауна.
• 4 информационно-методических рассылки «Я все смогу» для родителей детей (7-12 лет) с синдромом Дауна "Я все смогу"».
• 8 обучающих видеороликов для родителей по развитию социально-бытовых навыков у детей с синдромом Дауна.

Качественные результаты:

По результатам педагогической диагностики и опроса родителей у детей, принимавших участие в проекте, улучшились жизненные навыки, необходимые для адаптации к школьным правилам, интеграции в коллектив сверстников и общество в целом.

Во всех группах (от 38 до 44%) возросла мотивация к деятельности и учебе. Участники охотно участвуют в обсуждении, стремятся хорошо выполнить задание. Значительно улучшились бытовые навыки и навыки самообслуживания (от 29 до 53% в зависимости от начального уровня) – дети стремятся пользоваться столовыми приборами, могут накрыть на стол, приготовить простое блюдо, убирают за собой.

Дети стали чаще соблюдать общепринятые правила общения и поведения. В среднем навыки в данной области улучшились от 18 до 26% в зависимости от возраста и социального опыта ребенка. Благодаря этому родители стали чаще посещать с детьми общественные места.

Улучшились общекультурные навыки – дети расширили словарный запас и общий кругозор. Впервые в занятия для детей младшего школьного возраста были включены темы по компьютерной грамотности, страноведению и профинформированию. Это помогает детям адаптироваться к современному миру, постепенно готовит к взрослой жизни.

Выросла вовлеченность родителей в воспитание и развитие своих детей. Родители стали заранее планировать маршрут ребенка, перестали жить «одним днем». Несмотря на то, что дети пока учатся в начальной школе, родители уже интересуются будущем ребенка - задают вопросы про мастерские, возможную работу в будущем.

 

Контактное лицо по проекту/программе:  Если у вас если вопросы или предложения, пожалуйста, пишите Юлии Лентьевой yu.lenteva@downsideup.org
Читать далее

Статус проекта/программы:  Завершенный
Источник финансирования:  Благотворительный фонд Владимира Потанина
Сроки выполнения (начало):  01.08.2022
Сроки выполнения (окончание):  28.02.2023
Основные мероприятия: 

- поддержка и наполнение информационно-методического портала Даунсайд Ап, как поддержки благополучателей;

- поддержка и ведение социальных сетей «ВКонтакте», «Одноклассники», нового канала в «Телеграм», платформы YouTube, для информирования благополучателей о деятельности и методических наработках фонда;

- подготовка уникального контента для благополучателей;

- адаптация концепции информационного продвижения в различных интернет-каналах, доступность информации в них;

- запуск нового канала коммуникации с благополучателями «Яндекс.Дзен»;

Данные мероприятия позволят не только сохранить информационно-методическую поддержку благополучателей, но и расширить перечень каналов коммуникации, через которые будет удобно получать актуальную информацию о синдроме Дауна, а также бесплатных услугах фонда, методиках работы с детьми в области поддержки, реабилитации, образования, здравоохранения.

Таким образом, увеличится степень доверия и лояльности целевой аудитории к фонду. Люди с синдромом Дауна, семьи, в которых воспитываются люди с синдромом Дауна и специалисты, работающие с людьми с синдромом Дауна  –будут чувствовать себя увереннее, им легче будет преодолевать возникающие трудности. В долгосрочной перспективе дети и люди с синдромом Дауна смогут успешно развиваться и взаимодействовать в среде своих сверстников.

Планируемые результаты:  1. Рост уникальных посетителей информационно-методического портала Даунсайд Ап  с 62 722 вырастет до показателя 75 000 в месяц за период проекта.

2. Число новых регистраций благополучателей на портале Даунсайд Ап увеличится с 22 134 до 23 600 за проект.

3. 450 новых семей, участвующих в программах фонда

4. Число обращений и ответов в «Онлайн-помощнике» 1 579 в период проекта.

5. Число единиц новой информации на портале: новости, электронная библиотека  – 145 материалов в период проекта.

6.  Число новых контактов организаций и специалистов на Интерактивной карте   – 158 опубликованных контакта в карте в период проекта.

7. Число опубликованных обучающих роликов  – 8 в период проекта.

8.  Число новых постов в социальных сетях  – 300 в период проекта.

9.  Рост новых подписчиков групп социальных сетей  –  450 в «ВКонтакте», 150 в «Одноклассниках».

10. Рост новых подписчиков канала YouTube до 350 новых подписчиков в рамках проекта.

11. Рост новых подписок на канале Telegram до 100 в рамках проекта.

12.  Набор подписчиков в канале «Дзен»  до 50 в рамках проекта.

13. Увеличение охватов материалов обучающих мероприятий и информационных трансляций в интернет-каналах до 4 600 на одну трансляцию/публикацию.  

Достигнутые результаты:  1. Среднее число уникальных посетителей портала Даунсайд Ап выросло до 76 000 в месяц.

2. Количество новых регистраций благополучателей на портале Даунсайд Ап увеличилось на 2 126 пользователей и составило 24 867.

3. 450 новых семей, участвующих в программах фонда

4. Число обращений и ответов в «Онлайн-помощнике» достигло значения в 1 555.

5. Число единиц новой информации на портале: новости, электронная библиотека  – 266 материалов в период проекта.

6.  Число новых контактов организаций и специалистов на Интерактивной карте   – 172 опубликованных контакта в карте в период проекта.

7. Число опубликованных обучающих роликов  – 10 в период проекта.

8.  Число новых постов в социальных сетях  – 469 в период проекта.

9.  Рост новых подписчиков групп социальных сетей  –  550 в «ВКонтакте», 254 в «Одноклассниках».

10. Рост новых подписчиков канала YouTube – 500 новых подписчиков в рамках проекта.

11. 250 новых подписок на канале Telegram.

12.  Набор подписчиков в канале «Дзен» – 150 в рамках проекта.

13. Увеличен охват материалов обучающих мероприятий и информационных трансляций в интернет-каналах до 5 000 на одну трансляцию/публикацию. 

14. Подготовлен выпуск  «Карты сданы – играй!» – Денис Ковалев», подкаста  «Какая разница?!» 
Работы по гранту: 

Велась постоянная работа по обновлению новостного раздела и пополнению электронной библиотеки ресурса, посвящённых тематике синдрома Дауна, предназначенных, как для широкой аудитории, включая родителей детей с синдромом Дауна, так и специалистов работающих с ментальными нарушениями различных форматов. За 7 месяцев добавилось более 174 новых информационно-методических материалов различной тематики, полезной, как родителям, так и специалистам. Разрабатывались и публиковались информационно-методические видеоматериалы обучающего характера, например: 10 обучающих видеороликов для родителей. Новостного материала стало на 92 публикации больше. В совокупности на конец февраля опубликовано 1 895 новостных материалов, а электронная библиотеки насчитывает 3 800 материалов.

На интерактивной карте специалистами отдела информации размещаются контакты учреждений и организаций, расположенных рядом с местом проживания подопечных фонда. Также на карте предоставляется информация о специалистах, готовых оказать содействие в поддержке и развитии человека с синдромом Дауна. На карту постоянно добавляются новые контакты, корректируется и уточняется информация по ранее добавленным организациям. Так за период проекта было добавлено 172 новых контакта помогающих организаций и обновлено 59.

В течение всего проекта оказывалась информационная персонализированная поддержка на портале Даунсайд Ап при помощи востребованного инструмента навигации – «Онлайн-помощник». Количество оказанных онлайн-консультаций составило 1 555.

Благодаря финансовой поддержке по гранту активно развивался новый для Даунсайд Ап канал  «Дзен». Это платформа для создания и просмотра контента, принадлежащая компании VK. «Дзен» формирует ленту публикаций, автоматически подстраиваясь под интересы пользователя.

В этом канале активно вовлекаются в коммуникацию благополучатели фонда, специалисты, а также широкая аудитория. За время существования канала численность его аудитории выросла до 150 человек.

На ровне с «Дзеном» уделялось внимание Telegram-каналу фонда. Благодаря публикациям в этом канале благополучатели получали своевременную и полезную информацию о мероприятиях, проводимых в фонде, трансляциях, вебинарах и  интересных событиях.

В совокупности в этих двух каналах фонда был опубликован 381 материал с общей численностью подписчиков 1 064 человек. 

Также не прекращалась работа с существующими сообществами «Одноклассники» и «ВКонтакте»:  за семь месяцев проекта было размещено 496 уникальных публикаций. На платформе YouTube опубликовано 87 роликов. Суммарные охваты постов и просмотров составило более 526 тысяч. Столь высокого показателя удалось достичь несмотря на то, что две известные ранее социальные сети распространенных ранее каналов коммуникации (запрещенные в РФ соцсети) были заменены на абсолютно новые как для фонда, так и для его аудитории. 

 Для выработки правильной стратегии позиционирования фонда Даунсайд Ап и верного развития политики коммуникации с благополучателями регулярно анализировалась обратная связь от аудитории, как через онлайн-помощник и формы обратной связи на портале, так и в комментариях в социальных сетях и каналах фонда. Проводились опросы, выяснялись запросы и волнующие проблемы. На основе этих исследований велась и ведется информационно-методическая работа специалистов фонда. 

Реализованные в рамках проекта задачи позволили не только сохранить возможность информационно-методической поддержки благополучателей, но и предоставить вариативность  каналов коммуникации для оперативного и удобного получения достоверной качественной информации о синдроме дауна, бесплатных услугах фонда, современных методиках работы с детьми, реабилитации, образования и здравоохранения.

У благополучателей и специалистов фонда появилась уверенность для преодоления возникающих трудностей. В долгосрочной перспективе  дети и люди с синдромом дауна смогут успешно развиваться и взаимодействовать со своими сверстниками. 

Контактное лицо по проекту/программе:  Если у вас если вопросы или предложения, пожалуйста, пишите Ирине Михаревой i.mikhareva@downsideup.org
Читать далее

Статус проекта/программы:  Завершенный
Источник финансирования:  ПАО Росбанк
Сроки выполнения (начало):  01.09.2022
Сроки выполнения (окончание):  31.12.2022
Основные мероприятия: 

- проверка новых регистраций и базы данных пользователей портала; 

- разработка новых методических материалов для родителей и специалистов;

- оптимизация материалов в электронной библиотеке, проверка метаданных и архивирование;  

- проверка и улучшение структуры сайта с точки зрения удобства интерфейса для пользователей; 

- проверка контактов помогающих организаций на интерактивной карте; 

- администрирование и техническая поддержка консультативного форума; 

- публикация на портале новых материалов для семей и специалистов; 

- подготовка контента, материалов, помогающих людям с синдромом Дауна; 

- наполнение контентом и техническое администрирование площадки для людей с синдромом Дауна https://moysite.site/;

- email-рассылки пользователям портала https://downsideup.org/ о новых материалах в электронной библиотеке; 

- информационные email-рассылки: welcome-письма, анонсы мероприятий, календарей событий и мероприятий; 

- публикация новостей, обновление календарей событий и мероприятий на сайте;

- публикация обучающего и информационного контента в сообществах социальных сетей, telegram-канале фонда;

- публикация видеоконтента на платформе YouTube;  

- продвижение услуг и деятельности фонда через разные онлайн-каналы средствами интернет-маркетинга.

Планируемые результаты: 

1.      550 новых пользователей портала https://downsideup.org/.

2.      120 новых семей, участвующих в программах фонда.

3.      250 новых специалиста, пользующихся https://downsideup.org/.

4.      До 95 тысяч в месяц уникальных посетителей сайта Даунсайд Ап.

5.      Увеличение аудитории «ВКонтакте» на 350 пользователей.

6.      Увеличение количества подписчиков на YouTube на 45 человек.

7.      Увеличение количества слушателей обучающих вебинаров и трансляций до 1 000 тысяч человек.    


Достигнутые результаты:  1.     В сентябре 2022 был запущен подкаст «Какая разница?!».

2.     700 новых пользователей портала https://downsideup.org/.

3.     160 новых семей, участвующих в программах фонда.

4.      300 новых специалиста, пользующихся https://downsideup.org/.

5.     До 90 тысяч в месяц уникальных посетителей сайта Даунсайд Ап*.

6.      Увеличение аудитории «ВКонтакте» на 440 пользователей.

7.      Увеличение количества подписчиков на YouTube на 60 человек.

8.      Увеличение количества слушателей обучающих вебинаров и трансляций до 1 100 тысяч человек.

* Ввиду финансовой нестабильности мы вынуждены были отказаться от платного проведения рекламных кампаний (таргетинга), что снизило прогнозируемые охваты. 

Работы по гранту: 

1.   В сентябре 2022 был запущен подкаст «Какая разница?!», благодаря которому благополучатели фонда стали не сторонними слушателями, а непосредственными участниками выпусков.

2.   Разрабатывались и публиковались информационно-методические видеоматериалы обучающего характера, например: 5 обучающих видеороликов для родителей и 7 трансляций и вебинаров для специалистов. Новостей же стало больше на 40 публикаций.

3.   За 4 месяца добавилось более 110 новых информационно-методических материалов различной тематики, полезной, как родителям, так и специалистам.

4.   За время проекта было добавлено 50 новых организаций и 10 специалистов, проверены данные 25 учреждений. 

5.    С 1 сентября по 31 декабря для сайта «Мой сайт» подготовлено и опубликовано более 25 единиц контента.   

«Мой сайт» – первая социальная сеть для людей с синдромом Дауна. На этой платформе молодые люди с особенностями развития могут свободно: 

- делиться своими мыслями или творчеством,

- публиковать фото и расширять круг общения,

- развивать навыки самопрезентации, 

- получать знания о социальных навыках, изложенные доступным языком. 

В декабре «Мой сайт» занял 1 место в номинации «Сайт для слабовидящих/людей с ограниченными возможностями здоровья» премии Tagline Awards – одного из крупнейших digital-конкурсов в Восточной Европе.

6.  Для развития и поддержки коммуникации, информирования аудитории об актуальных и новых информационно-методических материалах, появившихся на сайте Даунсайд Ап, было запущено 9 email-рассылок, аудитория которых в среднем составила 14 500 тыс. человек. 

7.  За время ведения проекта активно развивались и пополнялись контентом различного формата и тематики, связанной с синдромом Дауна, социальные сети фонда, YouTube, а также телеграм-канал:

- на YouTube опубликовано 60 видеороликов;

- в «ВКонтакте» размещено 90 постов;

- в «Одноклассниках» размещен 80 пост;

- в Telegram размещено 150 постов. 

Контактное лицо по проекту/программе:  Если у вас если вопросы или предложения, пожалуйста, пишите Ирине Михаревой i.mikhareva@downsideup.org
Читать далее

Статус проекта/программы:  Завершенный
Источник финансирования:  Департамент труда и социальной защиты населения города Москвы
Сроки выполнения (начало):  15.12.2021
Сроки выполнения (окончание):  14.12.2022
Основные мероприятия: 

Проведение групповых занятий: группы для детей 7-12 лет, группа для подростков 13- 16 лет, социокультурные мероприятия, занятия по основам кулинарии для всех групп;

Проведение групповых занятий: группа по профориентации для подростков от 16 лет, группа дневной занятости для взрослых от 18 лет, профориентационные, социокультурные мероприятия. Занятия в социальных мастерских (полиграфия, ткачество, швейное дело, валяние, графика, кулинария);

Проведение 1 вебинара по адаптации людей с синдромом Дауна к формату обучения в он-лайн. (профильные специалисты и родители ребят с синдромом Дауна); 2 вебинара для той же группы «Формирование основ финансовой грамотности у людей с синдромом Дауна». Распространение пособия по обучению основам финансовой грамотности подростков и молодых взрослых с синдромом Дауна.

Проведение групповых занятий для родителей; индивидуальные консультации для родителей; серия обучающих роликов на тему «Развитие социальных навыков, творческого потенциала и академических знаний у детей, подростков и молодых взрослых с синдромом Дауна; электронные рассылки "Я все смогу!";

Планируемые результаты: 

В результате очно-заочных групповых занятий участники проекта – дети и подростки 7-16 лет улучшат навыки необходимые для их социальной адаптации: они будут лучше регулировать своё поведение, соблюдать границы при общении; появляется самостоятельность в процедурах и действиях; вырастит мотивация к деятельности. Они станут более эффективны в групповом взаимодействии, будут лучше выполнять инструкции; смогут обслуживать себя в домашнем хозяйстве и соблюдать основные правила поведения в обществе.

В результате проведенных очно- заочных групповых занятий изменится качество социальной активности у подростков и взрослых от 16 лет (работа в команде, взаимодействие с другими людьми, регуляция поведения станут более сложными и комплексными). Участники проекта станут более активными, внимательными и организованными, заинтересованными в выполнении того или иного вида деятельности.

Профильные специалисты из Москвы и родители детей с синдромом Дауна, проживающие в Москве, (участники проекта) овладеют методиками подготовки ребят с синдромом Дауна к формату онлайн занятий и обучению основам финансовой грамотности подростков и молодых взрослых с синдромом Дауна. Для профильных специалистов и родителей будут проведены: 1 вебинар подготовке ребят синдромом Дауна к обучению в формате онлайн и 2 вебинара по основам финансовой грамотности, на которых участники получат пособие, включающее в себя учебный материал, как обучать основам финансовой грамотности подростков и молодых взрослых с синдромом Дауна.

В итоге проведенных регулярных групповых занятий, индивидуальных консультаций и вебинаров, семьи приобретут необходимые знания и овладеют практическими инструментами для развития самостоятельности ребенка, его включение в социальную среду, будут готовы делиться опытом с другими родителями.

Родители получат конкретные рекомендации от педагогов и психологов, которые включают в себя подборку методических материалов из электронной библиотеки фонда. Родители будут лучше понимать особенности своего ребёнка в данном возрасте и поддерживать дома соответствующие правила взаимодействия.

Достигнутые результаты: 

Дети и подростки с синдромом Дауна: У детей и подростков в возрасте 7-16 лет получили развития навыки, необходимые для успешной учебы, адаптации в коллектив сверстников и социум. По результатам педагогической диагностики у детей, которые посещали занятия с начала проекта, на 35% (дети 7-12 лет) и 55% (дети 13-16 лет) улучшились навыки самостоятельности и на 25% повысилась мотивация к деятельности. В среднем на 30% улучшились навыки коммуникации и поведение участников в процессе занятий. На 17% (дети 7-12 лет) и 32% (дети 13-16 лет) выросли знания об окружающем мире – явлениях природы, временах года, животных и растениях, предметах, которые окружают нас в повседневной жизни. В соответствии с опросом родителей, участников проекта, 76% сообщили, что деятельность БФ «Даунсайд Ап» значительно повлияла на успешную адаптацию их ребенка к школе.

Взрослые с синдромом Дауна: У всех участников вырос уровень самостоятельности (+18% в группах по Профориентации, +16% в группе Дневной занятости и +6 в Мастерских) – бытовые навыки, самообслуживание, финансовая и компьютерная грамотность, способность самостоятельно передвигаться по городу. Возросла мотивация к труду (+11% в группах по Профориентации, +22% в группе Дневной занятости и +10 в Мастерских). (+11%), а также знания и навыки, относящиеся к категории «профориентация» и «рабочие навыки» (от + 9% до +15%). Участники высказывают желание работать, их ожидания в плане будущей трудовой деятельности стаи более адекватными. Улучшилось поведение и навыки коммуникации (от 5% до 12% в зависимости от группы). Молодые люди стали вести себя более «по-взрослому», соблюдают дисциплину на занятиях и общепринятые нормы поведения в общественных местах. Результаты диагностики подтверждаются результатами опроса родителей участников проекта. 100% респондентов указали на улучшения в части самостоятельности, бытовых навыков и самообслуживания. 90% заметили рост мотивации к учебе и труду, включая участие в домашних делах.

Родители: В результате групповых занятий, вебинаров, консультаций, просмотров образовательных роликов, информации в рассылках у родителей повысился уровень знаний об особенностях развития детей с синдромом Дауна, их образовательном и профессиональном маршруте. Родители стали оптимистичнее – строят планы на будущее, заранее собирают информацию. Родители активно мотивируют детей работать и готовы к тому, что их дети будут заниматься «непрестижной» работой. По итогам опроса родителей, участников проекта, 87% респондентов начали лучше разбираться в том, как эффективно помогать развитию своего ребенка; 89% стали активнее участвовать в его развитии; 77% поверили в то, что их ребенок может быть самостоятельным. 82% родителей выразили желание, чтобы их ребенок занимался трудовой деятельностью или работал.

Специалисты: Специалисты, работающие с людьми с синдромом Дауна и другой ментальной инвалидностью, познакомились с опытом работы БФ «Даунсайд Ап», и имеют доступ к методикам проведения онлайн занятий для детей младшего школьного возраста и обучению людей с интеллектуальными особенностями основам финансовой грамотности. Совокупно просмотр записей вебинаров составляет 1 326 просмотров. Абсолютно все участники опроса, проведенного по итогам вебинаров, – специалисты из государственных образовательных организаций и НКО сообщили об актуальности и полезности представленной информации и выразили желание принять участие в других вебинарах «Даунсайд Ап».

Контактное лицо по проекту/программе:  Если у вас если вопросы или предложения, пожалуйста, пишите Юлии Лентьевой yu.lenteva@downsideup.org
Читать далее

Статус проекта/программы:  Завершенный
Источник финансирования:  Chevron
Сроки выполнения (начало):  01.05.2022
Сроки выполнения (окончание):  31.10.2022
Основные мероприятия: 

• Разработка и запуск интерактивного информационно-методического курса для родителей детей от 1.5 до 3х лет.
• Практикум по дневнику развития ребенка раннего возраста.
• Рассылка «ВырастайКа» - советы по развитию детей раннего возраста, рекомендации педагога по развитию малыша в определенный возрастной период.
• Индивидуальные консультации семей с детьми с синдромом Дауна от 0 до 3х лет.
• Проведение групповых развивающих занятий для детей от 1.5 до 3х лет.

Планируемые результаты: 

• Специалистами Даунсайд Ап разработан и проведен 1 тематический вебинар информационно-методического курса и поддерживающей обратной связи с родителями-участниками вебинара в течении месяца по поводу оценки стадии и прогресса развития навыков ребенка. 
• Специалистами Даунсайд Ап проведен 1 практикум по дневнику развития ребенка раннего возраста.
• 1 выпуск информационно-методической рассылки «ВырастайКа» разослан более 1300 адресатам целевой группы.  
• Специалистами Даунсайд Ап проведены не менее 80 очных и дистанционных консультации;
• Педагогами Даунсайд Ап будет проведено не менее 16 занятий с участием 60-65 детей;

Достигнутые результаты: 

• Групповые коррекционно-развивающих занятий для семей с детьми с синдромом Дауна 1,5–3 лет

       Занятия представляют собой своеобразный «мостик» от занятий в домашней обстановке к занятиям приближённым к обстановке детского дошкольного учреждения. Дети принимают участие в занятии вместе с родителями, которые выступают в роли их ассистентов. Групповые занятия включали: игру, обучение конкретным навыкам, музыкальную часть, физкультуру, совместную трапезу и т.п. Педагоги проводили занятия так, чтобы каждый вид деятельности максимально включал различные сферы развития малыша. Было проведено за период проекта 16 групповых занятий для 63 семей с детьми с синдромом Дауна 1,5–3 лет из Москвы и МО.

      Благодаря занятиям произошло развитие коммуникативных, речевых, познавательных, сенсомоторных и социально-бытовых навыков, представлений об окружающем мире у детей с синдромом Дауна 1,5–3 лет. Родителям занятия предоставили возможность встретиться друг с другом, обменяться вопросами, знаниями и опытом, а также обсудить с педагогами актуальные вопросы развития и воспитания малышей. Произошло повышение активной позиции и родительской компетентности в вопросах воспитания и развития детей с синдромом Дауна в возрасте 0–3 лет. Также занятия способствовали снижению уровня стресса у родителей.

• Индивидуальные консультации семей с детьми с синдромом Дауна 0–3 лет

       Это регулярные встречи семьи со специалистом по раннему развитию (педагогом-дефектологом). На консультации педагог оценивал развитие двигательных, речевых и познавательных возможностей ребенка и определял, что нуждается в большей проработке, помогал найти оптимальные формы работы с малышом, обучал родителей как правильно ребенка поднимать, переворачивать, усаживать, кормить, как работать с методической литературой и т.д. Наблюдая за ребенком в процессе игрового занятия педагог также определял какие игры или мероприятия во время ухода за ребенком необходимо организовать и проводить родителям, чтобы их малыш успешно рос и развивался. Консультации проводились как в очном, так и в дистанционном формате.

       Было проведено за весь период проекта 83 индивидуальных консультаций семей с детьми с синдромом Дауна 0–3 лет. Благодаря индивидуальным консультациям каждая семья получила подробный план развития ребенка, с учетом его особенностей, узнала, как правильно организовать домашнее пространство и процесс обучения дома, чтобы близкие люди и окружающая малыша обстановка максимально способствовала его всестороннему развитию. Произошло повышение активной позиции и родительской компетентности в вопросах воспитания и развития детей с синдромом Дауна в возрасте 0–3 лет. Также консультации способствовали снижению уровня стресса у родителей.

• Подготовка и проведение электронных информационно-методических рассылок «ВырастайКа» для семей с детьми раннего возраста (0–3,6 лет)

       За годы работы фонд накопил большое количество информационных и методических материалов, которые размещены в электронной библиотеке на сайте БФ «Даунсайд Ап» (downsideup.org). Материалы пополняются и проходят верификацию. Для того чтобы родителям было легче ориентироваться в большом объеме информации 1 раз в три месяца формируются подборки тематических методических материалов «ВырастайКа» по возрастным сегментам: 0-3мес., 3-6мес., 6-9мес., 9-12мес., 12-18мес., 18-24мес., 24-30мес., 30-36мес., 3г 3мес., 3г 6мес. За период проекта было отправлено 2 выпуска рассылки для 1506 родителей детей с синдромом Дауна раннего возраста.

       Благодаря электронным информационно-методическим рассылкам родители получили конкретные советы и актуальные рекомендации, а также ссылки на обучающие ролики, вебинары, статьи и другие материалы, полезные в определенный момент развития ребенка раннего возраста с синдромом Дауна. Такая «навигация» в книгах, статьях, фото- и видеоматериалах помогает родителям выбрать самую важную и нужную информацию по развитию своего особенного ребенка. Данная поддержка семей способствует повышению уровня осведомленности и уверенности родителей в вопросах воспитания и развития детей с синдромом Дауна.

• Разработан и проведен вебинар для специалистов и родителей детей с синдромом Дауна раннего возраста по теме: "Особенности развития детей с синдромом Дауна. Фенотип"

      На вебинаре слушатели узнали о значимых особенностях детей с синдромом Дауна, о наличии сильных и проблемных сторон развития, о том, как знание психофизического профиля/фенотипа позволяет распознавать предвестники нарушений и проводить превентивную работу по их минимизации. Ведущая вебинара: Жиянова Полина Львовна - педагог-дефектолог. Имеет большой опыт работы в качестве коррекционного педагога и методиста, более 20 лет работала в Даунсайд Ап консультантом семей и специалистов. Является основным разработчиком консультативного форума Даунсайд Ап, и более 10 лет была его бессменным модератором. Автор и ведущий циклов лекционно-семинарских занятий и вебинаров по вопросам ранней помощи. Автор обширного ряда книг, статей и других методических материалов, описывающих работу фонда и методику работы с семьями и детьми. Является членом редколлегий журнала для родителей "Сделай шаг" и научно-практического журнала для специалистов "Синдром Дауна. XXI век". Принимает участие в экспертной и просветительской деятельности фонда.
      На вебинар зарегистрировалось 105 специалистов и 62 родителя детей с синдромом Дауна, из них 112 человек смотрели вебинар в прямом эфире. По итогам мероприятия всем зарегистрированным участникам была отправлена ссылка на запись вебинара. Количество просмотров вебинара в YouTube составило 199, на сайте фонда Даунсайд Ап 1512:

- Ютуб: https://youtu.be/ZEhOEtbMw7E

- Сайт: https://downsideup.org/elektronnaya-biblioteka/zapis-vebinara-osobennosti-razvitiya-detey-s-sindromo...

• Разработан и проведен вебинар для специалистов и родителей детей с синдромом Дауна раннего возраста по теме: "Планирование работы с семьей в рамках семейно-центрированной модели. Дневник развития."

      На вебинаре слушатели узнали о том, какие модели оказания ранней помощи существуют у нас в стране, какие являются наиболее эффективными и почему. Далее, познакомились с методикой составления программы развития ребенка с синдромом Дауна с использованием Дневника развития ребенка раннего возраста. Данная методика успешно используется в практике работы специалистов фонда Даунсайд Ап. Дневник представляет собой таблицы для тестирования развития детей с синдромом Дауна. Дневник позволяет родителям на основе наблюдения за поведением ребенка, развитием его навыков, составить оптимальный план действий, игр и занятий. Специалисты по раннему развитию в рамках индивидуальных консультаций помогли родителям освоить занесение данных в таблицы, определить на каком этапе развития различных навыков (речевых, сенсорных, самообслуживания) находится ребенок, совместно с родителями разработали индивидуальную программу развития, составили список повседневной деятельности, игр и занятий, помогающих реализовать эту программу.

На вебинар зарегистрировалось 80 специалистов и 24 родителя детей с синдромом Дауна, из них 91 человек смотрели вебинар в прямом эфире. По итогам мероприятия всем зарегистрированным участникам была отправлена ссылка на запись вебинара. Количество просмотров вебинара в YouTube составило 64, на сайте фонда Даунсайд Ап 2453:

- Ютуб: https://youtu.be/IVuEH2kp2rI

- Сайт: https://downsideup.org/elektronnaya-biblioteka/zapis-vebinara-planirovanie-raboty-s-semey-v-ramkakh-...

Контактное лицо по проекту/программе:  Если у вас если вопросы или предложения, пожалуйста, пишите Рубанской Екатерине e.rubanskaya@downsideup.org
Читать далее

Статус проекта/программы:  Завершенный
Источник финансирования:  Компания EY
Сроки выполнения (начало):  01.01.2022
Сроки выполнения (окончание):  30.09.2022
Основные мероприятия: 

Цель проекта 

Создать современный цифровой инструмент для развития навыков общения и речи у детей с синдромом Дауна дошкольного возраста.  

В рамках проекта Команда Даунсайд Ап разработает новые разделы и игровые упражнения в Логобанке с использованием проверенной методики «Начинаем говорить», которая разработана специалистами фонда с учетом особенностей развития детей с синдромом Дауна, и успешно применяется в работе, но с использованием только бумажного дидактического материала.

Использование методики «Начинаем говорить» позволит разработать новые упражнения для Логобанка для детей от 3 до 6 лет, цель которых - вызывание активной речи с визуальной опорой, закрепление умения проговаривать слово (вербальная речь), а также, со временем - самостоятельное использование слов в ситуации игры и обучения.

В рамках деятельности проекта будут разработаны два блока разделов методики «Начинаем говорить: основные (блок 1) и дополнительные разделы (блок 2).

Блок 1.  Планируемая структура основных разделов «Начинаем говорить»:

· Упражнения с предметными картинками 

· Упражнения с сюжетными картинками 

· Обучение чтению слов 

· Составление фразы из нескольких слов 

· Связная речь  

· Формирование слоговой структуры

Блок 2. Дополнительные разделы «Начинаем говорить»:

· Тематические картинки

· Сказки

· Игра. Одевание

· Магазин 

· Лото 

· Книжки. 

Планируемые результаты: 

- Создание 60 тематических единиц контента (методических упражнений), включающих в себя мультимедиаконтент и звуковое сопровождение заданий.

- 3 422 детей с синдромом Дауна в возрасте от 2,5 до 6 лет в программах Даунсайд Ап - потенциальные получатели услуги.

- 64 000 – ежемесячный охват целевой аудитории порталом Даунсайд Ап, где размещен «Логобанк».  

 

Достигнутые результаты: 

- Методически разработан и описан комплекс новых цифровых речевых упражнений по активизации речи детей с синдромом Дауна.

Деятельность специалистов Даунсайд Ап была сосредоточена на разработке каждого упражнения методики «Начинаем говорить» для новых разделов  «Логобанка», включая работу по методическому и техническому описанию действий пользователя, взаимодействия с устройством, формирование словаря используемых слов, предметных карточек, тематических картинок, анимированных сюжетов, табличек со словами, звукового сопровождения для формирования технического задания.

- Разработан дизайн-макетов упражнений методики «Начинаем говорить», нового раздела «Логобанка».

- Сверстана и запрограммирована предтестовая версия раздела «Начинаем говорить» со всеми разделами и переходами внутри каждого упражнения.

- Подготовлена озвучка упражнений: подбор звуков, записи голосовой озвучки упражнений, а также обработка аудиосопровождения всех заданий методики.

Контактное лицо по проекту/программе:  Если у вас если вопросы или предложения, пожалуйста, пишите Ирине Михаревой i.mikhareva@downsideup.org
Читать далее

Статус проекта/программы:  Завершенный
Источник финансирования:  Фонд президентских грантов
Сроки выполнения (начало):  01.02.2021
Сроки выполнения (окончание):  31.07.2022
Основные мероприятия: 

В фокусных регионах проекта специалисты, оказывающие поддержку семьям, где воспитываются дети с синдромом Дауна и другими ментальными особенностями, получат возможность применить в своей работе подходы и методики, позволяющие таким детям социализироваться в общественном пространстве в раннем, дошкольном и школьном возрасте с учетом местных особенностей и условий.

Задачи проекта:

Специалисты, работающие с детьми с синдромом Дауна и другими ментальными особенностями в государственных и негосударственных организациях, обладают профессиональными компетенциями для оказания качественных услуг семьям.

Родители понимают и реализуют свою ответственность за успешное развитие детей с ментальными особенностями (ответственное родительство).

Организации, которые посещают дети с синдромом Дауна и другими ментальными особенностями, демонстрируют устойчивость услуг, оказываемых благополучателям.

Основные мероприятия:

Уточнение информации о состоянии дел в целевых регионах проекта

Дистанционные лекции и вебинары для специалистов целевых регионов

Обучающие мероприятия и консультации для родителей, онлайн мероприятия для семей (педагогические, психологические, по вопросам социализации и т.д)

Вебинары по вопросам институционального развития: управление проектами, планирование финансов, измерения результатов деятельности и другие

Информирование государственных структур и общественности по вопросам развития и социализации детей с синдромом Дауна и другими ментальными особенностями

Пересылка комплектов литературы в целевые регионы проекта

Проведение оценки результативности проекта

Проведение Круглого стола по результатам проекта и определению дальнейших направлений информационно-методического сотрудничества

Планируемые результаты: 

Количество специалистов, прошедших обучение в рамках проекта, не менее: 200

Количество родителей, прошедших обучение в рамках проекта, не менее: 200

Количество сотрудников организаций, прошедших обучение по темам организационного развития в рамках проекта, не менее: 50

Количество обучающих мероприятий, включая семинары, вебинары, методические консультации и другие формы методического и обучающего характера для специалистов в рамках проекта: не менее 40

Количество обучающих он-лайн мероприятий для родителей в рамках проекта: 8

Количество обучающих он-лайн мероприятий по темам институционального развития в рамках проекта (дистанционные, очные): 10

Достигнутые результаты: 

За время реализации проекта было проведено 48 обучающих мероприятий, в число которых вошли курсы повышения квалификации, вебинары, методические консультации, супервизии и другие формы методического и обучающего характера для специалистов.

1024 специалиста прошли обучение в рамках проекта. 85% специалистов, прошедших обучение, положительно оценили полезность предложенных им обучающих программ.

205 специалистов успешно освоили курсы повышения квалификации и получили удостоверения.

23 обучающих мероприятия для родителей было проведено в рамках проекта. Количество родителей, прошедших обучение в рамках проекта - 734 человека.

Количество родителей, получивших поддержку (консультации, рассылка необходимой информации по вопросам развития, воспитания обучения детей) в рамках проекта 2212 человек.

Было проведено 10 обучающих мероприятий по темам институционального (организационного) развития для региональных некоммерческих организаций.

Количество сотрудников организаций, прошедших обучение по темам организационного развития в рамках проекта - 28 человек.

Процент сотрудников некоммерческих организаций, прошедших обучение, которые положительно оценили полезность обучающих мероприятий по институциональному развитию 85%.

В региональные организации было выслано 640 экземпляров методической литературы для специалистов и родителей.

Проведен круглый стол для специалистов "Подготовка специалистов ранней помощи. Результаты исследования о потребностях семей. Основные проблемы и трудности подготовки специалистов".

Даунсайд Ап подготовил рекомендации по разработке и проведению курсов повышения квалификации для специалистов организаций, работающих с детьми с синдромом Дауна. Рекомендации были разработаны на основе опыта Даунсайд Ап и в результате обсуждений с участниками проекта, в том числе и в рамках круглого стола.

 

По мнению сотрудников, проводивших курсы и вебинары, у аудитории значительно вырос интерес к вопросам развития, воспитания и обучения детей с синдромом Дауна, это можно увидеть по росту количеству слушателей на обучающих мероприятиях. При этом участники вебинаров активно участвовали в диалогах и отвечали на вопросы лекторов в чате. Следует отметить, что предложенные участникам темы обучающих мероприятий востребованы, интересны и помогают специалистам и родителям получать новые знания, повышать свои компетенции в развитии и воспитании детей с синдромом Дауна и другими особенностями развития. Специалисты из целевых регионов проекта приобрели знания о современных методах и подходах к развитию детей с ментальными особенностями, в том числе с синдромом Дауна.

Эффективная работа специалистов предполагает устойчивость организаций, которые могут на постоянной основе оказывать услуги семьям. Благоприятное информационное пространство, созданное в ходе данного проекта, способствовало повышению осведомленности профессиональных и родительских сообществ по актуальным вопросам: «Даунсайд Ап» распространял информацию через СМИ, через портал Даунсайд Ап, а также через социальные сети. Специалисты в целевых регионах проекта стали применять полученные знания на практике и получили возможность скорректировать свои действия, задать вопросы и обсудить проблемы на супервизионных встречах и консультациях, которые проводили специалисты Даунсайд Ап во время реализации проекта. В целевых регионах проекта организации и семьи получили необходимую методическую литературу. На итоговом круглом столе участники проекта, которые представляли все целевые регионы, обменялись опытом и подвели итоги работы. Были проанализированы материалы проекта и подготовлены рекомендации по организации и проведению мероприятий, направленных на повышение квалификации специалистов,

Результаты обратной связи от благополучателей и целевых групп проекта показывают, что проект был успешно реализован, достиг намеченных целей, и его целевые показатели превысили плановые значения:

✓ Доля специалистов из целевых регионов, прошедших обучение в «Даунсайд Ап» за грантовый период, которые максимально высоко оценили пользу и возможность использовать полученные в ходе обучения знания в своей практической работе, составляет 82-85% (в зависимости от формата обучения). Общая доля положительных оценок составляет 95-99%, что более чем на треть превышает плановые значения (по плану: Процент специалистов, прошедших обучение, которые положительно оценили полезность обучающей программы, не менее – 70%). Почти также высоко респонденты из целевых регионов оценили квалификацию лекторов. От 86 до 98% участников обучающих мероприятий отметили доступность подачи учебных материалов и их новизну.

✓ Плановый целевой показатель, касающийся устойчивости применения специалистами, прошедшими обучение в «Даунсайд Ап» полученных знаний на регулярной основе в своей практической работе («Процент прошедших обучение специалистов, которые успешно применяют полученные знания и умения на регулярной основе – 70%») имеет отсроченный эффект и будет измерен не ранее, чем через год после обучения.

✓ Доля родителей в целевых регионах, которые начали лучше разбираться в том, как эффективно помогать развитию своего ребенка составила 71%, что на 10% превышает плановые значения (по плану: Процент родителей из числа участников проекта, понимающих цели развития своих детей с ментальными особенностями в раннем, дошкольном и школьном возрасте – 60%).

Обученные специалисты демонстрируют высокую степень вовлеченности и лояльности по отношению к «Даунсайд Ап».

Согласно опросным данным:

40% специалистов из целевых регионов уже принимали ранее участие в других обучающих мероприятиях «Даунсайд Ап» и обратились в фонд повторно (высокие показатели возвратности этой целевой группы). 95% опрошенных из целевых регионов выразили заинтересованность принять участие в других курсах/семинарах «Даунсайд Ап». Показатели лояльности (готовность порекомендовать фонд другим специалистам) в целевых регионах составляют почти 90%.

Родители детей с синдромом Дауна высоко оценивают помощь и поддержку «Даунсайд Ап» и отмечают, что благодаря работе фонда они не просто приобретают новые знания чувствуют себя белее уверенно, лучше понимают цели и направления развития своего ребенка, его жизненного маршрут, лучше ориентируются в среде помогающих организаций, становятся более активными и глубже вовлекаются в процесс развития своего ребенка. Доля родителей, высоко оценивших социальный вклад «Даунсайд Ап» составляет 60-65 % от общего числа опрошенных.

Работа с региональными партнерами позволила вовлечь в активную реализацию проекта организации муниципального и краевого уровня, которые выказали высокую заинтересованность в методической литературе и обучении, что в перспективе повысит качество помощи, которую получают семьи с детьми с синдром Дауна в этих регионах.

 

Работы по гранту:  Методические рекомендации по разработке и проведению курсов повышения квалификации
Контактное лицо по проекту/программе:  Если у вас если вопросы или предложения, пожалуйста, пишите Елене Поле e.pole@downsideup.org
Читать далее

Статус проекта/программы:  Завершенный
Источник финансирования:  «Благотворительный фонд Елены и Геннадия Тимченко».
Сроки выполнения (начало):  01.05.2022
Сроки выполнения (окончание):  30.06.2022
Основные мероприятия: 

На март 2022 года в программах фонда «Даунсайд Ап» зарегистрировано 1 620 семей с детьми с синдромом Дауна от 0 до 3 лет, проживающих на территории РФ.

Рождение малыша с особенностями развития является серьезным стрессом для семьи, и профессиональная поддержка в этот кризисный период очень важна. Травмирует семью, особенно маму, сам факт появления ребенка с синдромом Дауна: родители не готовы к появлению ребенка, которого нельзя «вылечить». Рушатся все планы семьи, возникает страх за будущее не только младенца с синдромом Дауна, но и всей семьи в целом. В опросе родителей из базы Даунсайд Ап, проведенном в ноябре 2021, родители детей с синдром Дауна в возрасте от 0 до 3 лет, ответили что наиболее часто за последние полгода они переживали «тревогу и беспокойство за ребёнка» (совокупный объем ответов «время от времени» и «часто или почти всегда» - 93,2% опрошенных родителей этой категории https://downsideup.org/elektronnaya-biblioteka/otchet-o-rezultatakh-oprosa-semey-i-spetsialistov/ стр 56).

Психологическое состояние родителей имеет огромное значение для развития ребенка, т.к. любой малыш развивается в первую очередь во взаимодействии со взрослым, и качество этого взаимодействия определяет успешность формирования всех умений и навыков. Как сказал известный психолог Дж.Боулби: «Если Вы хотите помочь ребенку, помогите в первую очередь его родителям». Малыш, чья мама находится в депрессии, испытывает дефицит социально- эмоционального общения, который имеет отрицательные последствия для его развития. И, наоборот, малыш, чьи родители уверены в себе, принимают его таким, как он есть, дарят ему положительные эмоции и внимание, будет развиваться лучше. В ситуации стресса при явном непонимании родителем, как он может помочь своему ребёнку с особенностями развития, родители ищут информацию самостоятельно так, как могут. При отсутствии своевременной поддержки специалиста, самостоятельный поиск родителями «рецептов спасения/лечения» в информационном поле повышает риск того, что они будут пользоваться недостоверной информацией, перебирать наугад разные методы помощи ребенку, что скорей всего осложнит развитие малыша, вызовет вторичные проблемы. И родитель, и ребенок с синдромом Дауна оказываются в псевдо-безнадежной ситуации, что усугубляет стресс и негативно отражается на жизни семьи в целом.

«Раннее вмешательство» имеет ключевое значение для перспектив развития ребенка с синдромом Дауна. Поэтому Даунсайд Ап стремится и готов начать поддерживать семью еще в перинатальном периоде. Центральное место в системе помощи занимают Регулярные консультации психолога и специалиста по раннему развитию. Даунсайд Ап оказывает консультативную поддержку и очно и дистанционно. Широкая информационно-методическая поддержка родителей позволяет нам не только дополнительно закреплять адекватные представления у родителей, но развивать их компетентность в создании развивающих условий дома с опорой на широкую базу верифицированной информации, которую мы создали и расширяем. Например, обладая знаниями об особенностях речевого развития и направляя усилия на раннее развитие понимания речи, взаимодействие со взрослым и использование различных средств коммуникации, можно избежать трудностей адаптации ребенка в среде сверстников, - как в условиях обучения, так и в условиях общения и игры.

В спектр информационно-методической поддержки семей входят отправка всем семьям в РФ, независимо от территории проживания, книг и журналов по вопросам развития детей, электронные рассылки с подборками советов по воспитанию и обучению ребенка раннего возраста со ссылками на материалы Электронной библиотеки, среди которых статьи, вебинары, обучающие ролики, жизненные истории и т.п.. Все материалы подготовлены нашими специалистами. Материалы других авторов прошли экспертизу редакционно-издательской группы фонда, в составе которой специалисты с многолетним опытом работы с семьями и специалистами. Одним из важных ресурсов для семей является цифровой Дневник развития, который помогает родителям самостоятельно отслеживать развитие ребенка, обращать внимание на сильные и проблемные стороны его развития, получить программу развития и своевременно обратиться к специалисту. Все родители детей раннего возраста получат не только ссылку на Дневник развития, но и доступ к обучающим материалам по его использованию.

В условиях, сложившихся сейчас в России, ряд коммерческих компаний, поддерживающих деятельность Даунсайд Ап были вынуждены прекратить либо сократить благотворительность, поэтому Даунсайд Ап оказался в форс-мажорной ситуации дефицита ресурсов, которые могут повлечь отказ отправки индивидуально подобранной для семей литературы и сокращение объема консультативной помощи, что негативно скажется на качестве жизни наших благополучателей.

Планируемые результаты: 

1) Психолого-педагогическое консультирование родителей детей с синдромом Дауна раннего возраста, проживающих в Москве и регионах РФ. Формат: очный, в том числе с посещением на дому, или посредством приложений видеосвязи (видеозвонки Skype, Zoom, Teams), обмена медиа-материалами (домашние задания) и общения в мессенджерах, электронной почте, по телефону. 

2) Информационно-методическая поддержка семей с детьми раннего возраста, проживающих в Москве и регионах РФ:

• Почтовая отправка информационно-методической литературы (набор книг, журналов);
• Разработка информационного буклета: инструкции по использованию цифрового Дневника развития.
• Электронные информационно-методические рассылки.

Достигнутые результаты: 

Количественные результаты:

• Разработан, издан и распространен информационный буклет - инструкция по использованию цифрового Дневника развития. На средства фонда был выпущен тираж в 1818 экз. Распространение буклета-инструкции будет продолжено за рамками финансирования заявки.
  
  
• Почтовые рассылки информационно-методической литературы: комплекты книг получили 62 семей с детьми с синдромом Дауна раннего возраста; журнал «Сделай шаг» получили 1022 семьи с детьми от 0 до 5 лет, буклет-инструкцию получили 606 семей с детьми от 0 до 3 лет;

Наименование книг:

1. Брошюра Синдром Дауна. Факты. Сост. Е.В. Поле 
2. Ребенок родился с синдромом Дауна: беседы психолога. А.Е. Киртоки, Н.В. Ростова 
3. Малыш с синдром Дауна. П.Л. Жиянова, Е.В. Поле 
4. Формирование навыков общения и речи у детей с синдромом Дауна. П.Л. Жиянова 
5. Формирование основных двигательных навыков у детей с синдромом Дауна. Е.В. Поле, Т.Н. Нечаева, П.Л. Жиянова 
6. Дневник развития ребенка раннего возраста. П.Л. Жиянова 
7. Таблицы навыков и компетенций «Я все смогу!». Методическое пособие для специалистов и родителей. П.Л. Жиянова 
8. Хрестоматия для родителей. Сборник статей, опубликованных в журнале «Сделай шаг» в период 1997-2019 гг. 
9. Ребенок с синдромом Дауна. Первые годы. Новое руководство для родителей. Под редакцией С. Дж. Скаллерап 

 

• 6 электронных рассылок получили 1869 семей с детьми с синдромом Дауна раннего возраста:

- Вырастайка – была отправлена 1 рассылка каждому возрастному сегменту: 0-3 мес., 3-6 мес., 6-9 мес., 9-12 мес., 12-18 мес., 18-24 мес., 24-30 мес., 30-36 мес.;  3г 3мес., 3г 6мес. 

- Новые и актуальные материалы о синдроме Дауна – было отправлено 5 рассылок. 

• Проведено 117 индивидуальных консультации специалистов по раннему развитию для семей с детьми с синдромом Дауна раннего возраста, из них 62 консультации для московских семей и 55 для региональных.

Что изменилось для наиболее уязвимой социальной группы? 

• Индивидуальная консультационная психолого-педагогическая помощь семьям с детьми с синдромом Дауна от 0 до 3 лет помогла родителям преодолеть или снизить стресс и продвинуться в обеспечении для детей адекватной поддержки развития в домашних условиях.

Благодаря очным индивидуальным консультациям специалисты по раннему развитию, наблюдая за детьми в процессе игровых занятий, оценили текущий уровень развития детей, и определили на что нужно обратить внимание в ближайшее время, какие игры или мероприятия во время ухода за ребенком необходимо организовать и проводить родителям, чтобы их малыш успешно рос и развивался. Педагоги также помогли наилучшим образом организовать домашнее пространство для того, чтобы окружающая малышей обстановка максимально способствовала раскрытию их возможностей.

На консультации педагог оценивает развитие двигательных, речевых и познавательных возможностей ребенка и определяет, что нуждается в большей проработке. Мама показывает, как ребенок выполняет то или иное действие (сидит, ползает, переворачивается и т.д.) и как она взаимодействует с ребенком. Педагог помогает найти оптимальные формы работы с малышом, обучает родителей как правильно ребенка поднимать, переворачивать, усаживать и т.д.  

Также педагоги обучали родителей как правильно работать с методическими пособиями. Комплекты книг получили все семьи сразу после регистрации в Даунсайд Ап. Все пособия написаны или переведены специалистами Даунсайд Ап и изданы фондом. Они рассказывают родителям о том, какие особенности развития есть у детей с синдромом Дауна и как помочь своим особенным малышам развиваться, реализуя их возможности.   

На консультациях педагоги в сотрудничестве с родителями составили планы развития детей на ближайший месяц, задали домашнее задание. Родители выполняют его с ребенком и перед следующей консультацией пришлют видеоотчет. 

• Информационно-методическая поддержка семьям с детьми с синдромом Дауна от 0 до 3 лет улучшила уровень информированности родителей в вопросах воспитания и развития детей с особенностями.

 За годы работы фонд накопил огромное количество информационных и методических материалов, которые размещены в нашей электронной библиотеке на сайте Благотворительного фонда Даунсайд Ап (downsideup.org). Материалы пополняются и проходят верификацию. О новых и актуальных материалах библиотеки родители узнают благодаря ежемесячной информационной рассылке. За май – июнь 2022г. было выполнено 5 рассылок о новых и актуальных материалах о синдроме Дауна для семей с детьми раннего возраста. Количество получателей - 1 869 семей. Для того, чтобы родителям было легче ориентироваться в большом объеме информации, мы также регулярно формируем подборки тематических материалов, подходящих по возрасту ребёнка, и формируем методические рассылки «Вырастайка». Подборки рассылаются один раз в три месяца. В результате родитель получает конкретные советы, ссылки на обучающие ролики и другие материалы, полезные в определенный момент развития ребенка. В июне 2022 года была отправлена 1 рассылка ВырастайКи каждому возрастному сегменту семей с детьми с синдромом Дауна раннего возраста:

1) Семьи с детьми 0-3мес. – 51

2) Семьи с детьми 3-6мес. – 81

3) Семьи с детьми 6-9мес. – 95

4) Семьи с детьми 9-12мес. - 133

5) Семьи с детьми 12-18мес. -282

6) Семьи с детьми 18-24мес. - 314

7) Семьи с детьми 24-30мес. - 295

8) Семьи с детьми 30-36мес. - 309

9) Семьи с детьми 3г 3мес. - 139

10) Семьи с детьми 3г 6мес. - 170

Общее количество получателей - 1 869 семей.

 

Такая «навигация» в наших книгах, статьях, фото- и видеоматериалах помогает родителям выбрать самую интересную и важную информацию по развитию своего особенного ребенка.

Контактное лицо по проекту/программе:  Если у вас если вопросы или предложения, пожалуйста, пишите Рубанской Екатерине e.rubanskaya@downsideup.org

Читать далее

Статус проекта/программы:  Завершенный
Источник финансирования:  VISA (ООО «Платежная система «Виза»)
Сроки выполнения (начало):  01.08.2021
Сроки выполнения (окончание):  30.04.2022
Основные мероприятия: 

1. Создание и проведение учебного курса по развитию основных двигательных навыков у детей раннего возраста для специалистов. В основу курса ляжет уникальная методика П.Е.М. Лаутеслахера (P. E. M. Lauteslager) и собственная практика фонда Даунсайд Ап. Курс будет реализован с использованием технологий дистанционного обучения.

2. Проведение консультации для семей с детьми младшего возраста по вопросам поддержки двигательного, сенсорного и психического развития.

Достигнутые результаты:  a:2:{s:4:"TEXT";s:12465:"<p>
     Работа по проекту включала работу по специальному курсу повышения квалификации для специалистов, работающих с детьми с синдромом Дауна и проведение индивидуальных консультаций по вопросам развития детей раннего возраста.
</p>
<p>
       Специалисты Даунсайд Ап подготовили и провели курс повышения квалификации «Содействие двигательному развитию детей раннего возраста с синдромом Дауна. Метод П.Е.М. Лаутеслахера», объем обучения составил 32 часа. В основе курса лежит уникальная методика П.Е.М. Лаутеслахера (P. E. M. Lauteslager, Нидерланды) и собственная практика фонда Даунсайд Ап.
</p>
<p>
     Детский кинезиотерапевт, врач-невролог, доктор наук, Петер Е.М. Лаутеслахер, разработал и научно обосновал метод оценки и развития двигательных функций детей раннего возраста с синдромом Дауна. Его метод является результатом обширной научной и практической деятельности и используется в европейских странах.
</p>
<p>
     Методика формирования двигательных навыков структурирована и доступна для реализации. В этой методике процесс формирования навыков крупной моторики успешно сочетается с общими программами, предназначенными для занятий с детьми раннего возраста с особыми потребностями. Приемы игротерапии, на которых основаны упражнения, делают их привлекательными для детей раннего возраста. Многие упражнения включены в повседневное бытовое взаимодействие взрослого и ребенка, что очень комфортно для малыша и его родителей, так как не требует дополнительных временных затрат. Использование метода П. Лаутеслахера позволяет вовлекать родителей в организацию занятий и формируют активную позицию ребенка, что положительно влияет на сенсомоторное, когнитивное и речевое развитие ребенка.
</p>
<p>
     Программы работы с детьми, составленные в соответствии с этим методом - эффективный инструмент для развития основных двигательных навыков детей с синдромом Дауна в течение всего периода их формирования, то есть в возрасте с 3 месяцев до 3 лет. Данную методику могут с успехом использовать педагоги и психологи, специализирующиеся по работе с детьми раннего возраста, а также инструкторы ЛФК и врачи.
</p>
<p>
     Курс повышения квалификации для специалистов проведен в очном режиме с 28 по 30 марта 2022 года. В нем приняли участие 11 специалистов из разных реабилитационных учреждений Москвы (См Приложение 1 – Список участников). На курсе слушатели познакомились с современным подходом к двигательному развитию, что позволит им стимулировать развитие крупной моторики у детей не только с синдромом Дауна, но и с другими особенностями: часто болеющих, детей со сниженным мышечным тонусом, соматически ослабленных.
</p>
<p>
     Процесс обучения был интерактивным: включал просмотр и обсуждение обширного видеоряда, иллюстрирующего ход двигательного развития детей с синдромом Дауна, а также демонстрирует работу специалиста, направленную на развитие этой сферы. При подготовке курса были отсняты, смонтированы и снабжены титрами и пояснениями необходимые видеоматериалы, которые были отобраны в результате консультирования детей раннего возраста специалистами Даунсайд Ап специально для данного курса. В процессе обучения слушатели:
</p>
<p>
</p>
<ul>
    <li>Познакомились с особенностями двигательного развития детей с синдромом Дауна</li>
    <li>Получили навыки тестирования детей с синдромом Дауна с рождения до 3 лет</li>
    <li>Научились составлять программу и писать рекомендации для родителей</li>
    <li>Получили пакет документов, включающих теоретическое обоснование метода, алгоритм обследования, методику составления программы и игры-рекомендации для родителей.</li>
</ul>
<p>
</p>
<p>
     В конце курса специалисты выполнили итоговые работы - тестирование ребенка раннего возраста и составление программы его двигательного развития. Эти программы были отправлены в семьи для их реализации в домашних условиях. Все участники курса получили официальные удостоверения о повышении квалификации.
</p>
<p>
     Список и отзывы от специалистов см по ссылке: <a href="https://downsideupor-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/t_glazacheva_downsideup_org/Ery_Kl_CLp1MjiOe2cGyHsIBYwsIjX7jji643RdUAE-45g?e=w085DF">Visa</a>
</p>
<p>
     Прошедшие обучение специалисты теперь смогут консультировать родителей и проводить развивающие занятия с детьми раннего возраста (от 0 до 4-х лет) с синдромом Дауна в рамках своих организаций. Поскольку семьи с маленькими детьми ограничены в мобильности в силу расстояний мегаполиса и быстрой утомляемости детей с синдромом Дауна, то далеко не все семьи могут регулярно приезжать в Даунсайд Ап на консультации и занятия. Увеличивая количество специалистов и организаций, которые могут предоставить адекватную помощь в столь раннем возрасте, мы делаем профессиональную поддержку доступней для семей и распространяем среди специалистов проверенные и современные методики помощи.
</p>
<p>
     Консультации и индивидуальные занятия для детей с синдромом Дауна имеют большое значение для родителей. Благодаря такой возможности, они могут раньше начать процесс абилитации ребёнка и увеличить потенциал его развития. Даунсайд Ап готов оказывать поддержку ребёнку с момента рождения и консультировать его родителей по вопросам поддержки двигательного, сенсорного и психического развития. Благодаря поддержке проекта в период с сентября 2021 года по апрель 2022 года было проведено 14 очных консультаций для детей в возрасте от 0 до 3х лет.
</p>
<p>
     Значимость этой помощи для семей можно увидеть по их отзывам. Например: отзыв оставленный в наших социальных сетях:
</p>
<p>
<i>«В Даунсайд Ап есть педагогический состав специалистов, оказывающих профессиональную поддержку родителям. Они помогают семье сориентироваться в ситуации и получить полезную информацию, проводят занятия для детей и консультации для родителей, как очно, так и дистанционно.  </i>
</p>
<i> </i>
<p>
    <i>
    Вот и нас уже 11 месяцев сопровождает наша светлая любимая </i><a href="https://www.instagram.com/svetlana_sumlennaya_/" target="_blank"><i>@svetlana_sumlennaya_</i></a><i>
Контактное лицо по проекту/программе: 

Контактное лицо по проекту/программе: Если у вас если вопросы или предложения, пожалуйста, пишите Пономаревой Екатерине e.ponomaryova@downsideup.org

 

Читать далее

Статус проекта/программы:  Завершенный
Источник финансирования:  Virtuozzo ( ООО «Параллелз Рисерч»)
Сроки выполнения (начало):  01.05.2021
Сроки выполнения (окончание):  31.03.2022
Основные мероприятия: 

Некоммерческая организация «Благотворительный фонд «Даунсайд Ап» в 2021-2022гг. продолжает реализацию проекта непрерывной дистанционной психолого-педагогической и информационно-методической поддержки семей с детьми с синдромом Дауна. В рамках проекта проводится комплексная работа по следующим направлениям:

1. Психолого-педагогическое консультирование родителей детей с синдромом Дауна: посредством приложений видеосвязи (Skype, Zoom, Teams), видеозвонков и обмена информацией в мессенджерах (WhatsApp, Telegram), эл. почты, телефона.

2. Информационно-методическая поддержка: выпуск журнала для родителей «Сделай шаг», почтовая рассылка комплектов методической литературы, подготовка и размещение материалов в Электронной библиотеке, размещенной на информационном портале, электронные информационные рассылки для родителей, работа справочной службы (онлайн-помощник) на портале Фонда.

3. Информационно-просветительская работа: проведение информационной кампании, приуроченной к 21 марта 2022 года - Международному дню человека с синдромом Дауна, направленной на повышение толерантного отношения к людям с ментальными особенностями в обществе.

На 31 марта 2021 года на портале Даунсайд Ап зарегистрировано 12 966 семей с детьми с синдромом Дауна, из них – 11 516 семей из РФ, 1450 семей - из других стран.

ü Число уникальных посетителей портала ежемесячно - более 50 000

ü Общее число единиц информации в электронной библиотеке фонда, размещенной на информационном портале (на 31.03.2021) - 3229

ü Число подписчиков в социальных сетях фонда - 92505

Планируемые результаты: 

1.     Дистанционные консультации специалистов (специалист по раннему развитию, педагог-дефектолог, логопед, психолог) – не менее 150

2.     Тираж журнала «Сделай шаг» для родителей детей с синдромом Дауна – 3500 экз.

3.     Количество новых информационно-методических материалов, размещенных в Электронной библиотеке в рамках проекта – не менее 40

4.     Почтовые рассылки родителям детей с синдромом Дауна информационно-методической литературы– не менее 200 семей с детьми с синдромом Дауна получат комплекты методической литературы

5.     Число электронных рассылок о новых информационно-методических материалах в Электронной библиотеке – не менее 11, будут направлены не менее 7500 семьям с детьми с синдромом Дауна

6.     Количество обращений в Онлайн-помощник, по которым будет дана справочная информация – не менее 500

7.     Охват аудитории в период информационной кампании – не менее 50 000 просмотров.

Достигнутые результаты: 

В рамках проекта были реализованы следующие мероприятия:

1. Дистанционные консультации для родителей детей с синдромом Дауна со специалистами Фонда (психологами, педагогами-дефектологами, логопедами) с использованием приложений видеосвязи (Skype, Zoom, Teams), видеозвонков и обмена информацией в мессенджерах (WhatsApp, Telegram), эл. почты, телефона.   На встречах с родителями специалисты проводят диагностику развития ребенка, демонстрируют родителям необходимые занятия с ребенком, по итогам встреч составляются рекомендации для занятий с ребенком дома. Благодаря непрерывной дистанционной психолого-педагогической поддержке родители детей с синдромом Дауна преодолевают стресс, связанный с воспитанием ребенка с особыми потребностями, и повышают свои знания и компетенции по организации правильного ухода и развития детей в домашних условиях. В рамках проекта за отчетный период было проведено 158 консультаций.  

Деревягина София, дистанционная консультация психолога

Исыпова Василиса, дистанционная консультация логопеда

Кадников Максим с мамой Натальей, дистанционная консультация логопеда

Бегман Евгения, мама Поспеловой Евдокии

Хочу выразить свою благодарность Наталье Юрьевне Штепе за грамотно выстроенную работу  и индивидуальный подход к особенностям моей дочери, Поспеловой Евдокии. Благодаря  Наталье Юрьевне виден прогресс после каждого занятия. Спасибо ей огромное за выстраивание задач для работы с ребёнком дома. Моя дочь летит к Наталье Юрьевне на занятие! Спасибо Фонду за возможность получать консультацию у такого прекрасного профессионала!

Наталья Перепеличная, мама Лизаветы:

 Обратилась на сайт «Даунсайд Ап» в связи с возникшими трудностями в общении с дочерью в условиях самоизоляции. Возникли подозрения на аутичные черты у ребенка. Мы с мужем за последние дни успели накрутить себя психологически, все разговоры были только об этих признаках. Спасибо психологу Илье, который и оказал мне консультацию. Он успокоил наши переживания, рассказал про аутостимуляцию и про статью в свежем вестнике «Сделай шаг» на эту тему, которую я внимательно прочитала. Общение было довольно длительным и обстоятельным. Стали ясны причины и следствия состояний ребенка. Конечно в условиях самоизоляции сложно обеспечить ребенку прежний уровень интересностей в каждом дне. Дочка даже верно применила слово «скучно», почерпнутую ранее в карточках про эмоции. Илья порекомендовал предпринять конкретные шаги и действия, плотнее включить девочку в домашние обязанности. На форуме сайта я начала общение с логопедом-дефектологом Ивановой Мариной. Благодарю фонд «Даунсайд Ап» за оказанную поддержку нашей семье в это непростое время.

Мамонтова О.А:

Хочу выразить огромную благодарность Ирине Анатольевне, за профессиональную, понятную и очень продуктивную логопедическую консультацию. Спасибо вам за вашу заботу о наших детях и  ваш профессионализм! 

2. Выпуск журнала «Сделай шаг» для родителей детей с синдромом Дауна журнала.  

 Выпущен октябрьский номер журнала «Сделай шаг». Электронная версия журнала размещена на портале Даунсайд Ап: https://downsideup.org/elektronnaya-biblioteka/zhurnal-sdelay-shag-1-64-oktyabr-2021-g/ Бумажная версия журнала распространяется на безвозмездной основе родителям детей с синдромом Дауна, вместе с комплектами методической литературы. 

Тираж октябрьского номера составил 3800 экз. 

Отзыв, Ольга:

Про лечение зубов, наверное, больше всего нам сейчас актуально. Благодаря вашим выпускам (журнал ”Сделай шаг”) мы попали к замечательному доктору - стоматологу Пестряковой И.Ю. и теперь каждый раз ездим к ней из другого края. 

3. Подготовка и размещение информационно-методических материалов в Электронной библиотеке 

Электронная библиотека фонда создана для семей и специалистов из собственных авторских разработок, периодических изданий, переводной литературы и постоянно пополняется актуальной информацией. Материалы электронной библиотеки выложены по тематическим рубрикам, где освещаются вопросы психологии, медицины, генетики, развития детей, обучения, воспитания, а также есть возможность фильтрации по авторам, типам материала, возрасту ребенка. Благодаря Электронной библиотеке родители получают практический инструмент для повышения своих знаний и навыков по вопросам воспитания и развития детей с синдромом Дауна. В рамках проекта за отчетный период подготовлены и размещены в электронной библиотеке 42 новых информационно-методических материалов для родителей, (методические статьи, рассказы родителей, обучающие видеоролики, записи прямых эфиров и т.п.) воспитывающих детей с синдромом Дауна: https://downsideup.org/elektronnaya-biblioteka/.

Отзыв мамы: спасибо фонду, что пишите не только о малышах, но и о взрослых уже детях. Когда опускаются руки, услышав или прочитав какую-то добрую, хорошую информацию, снова получаешь какой-то заряд энергии, и веришь, что и у тебя с ребенком всё получится, и он вырастет умным и рассудительным. 

4. Электронные и почтовые рассылки информационно-методической литературы, обеспечивающие поддержку дистанционного консультирования семей.  Электронные рассылки — это письма с информацией о новых и актуальных материалах в Электронной библиотеке.  В рамках проекта за отчетный период было сделано 12 рассылок по базе родителей детей с синдромом Дауна (более 10000 адресатов). 

Комплекты книг по почте получили новые семьи, которые прошли регистрацию на портале Даунсайд Ап. Все пособия написаны или переведены специалистами Даунсайд Ап и изданы фондом. Они рассказывают родителям о том, какие особенности развития есть у детей с синдромом Дауна и как помочь своим особенным малышам развиваться, реализуя их возможности.  В рамках проекта за отчетный период комплекты книг получили 211 семей. 

Отзыв, Иван Калмин

Были с ребенком первый раз на ознакомительной встрече! Люди доброжелательные! Выдали печатные пособия и книги очень полезные! Думаем, когда получится приехать на занятия!

Отзыв, Эльза

Хочу поблагодарить вас, что вы есть и оказываете помощь в развитии особенным деткам. То, что вы делаете, это неоценимая помощь и поддержка для нас родителей. Большое спасибо за множество пособий, которые необходимы для наших деток. Мы с удовольствием занимаемся и играем, сыночку очень нравится.

 5. Онлайн-помощник (справочная служба) на портале Фонда – быстрый чат, где любой посетитель портала смог проконсультироваться по волнующему его вопросу – специалисты поддержки направили в нужный раздел портала, помогли с техническими вопросами, дистанционными консультациями, проинформировали по вопросам записи на занятия и т.д.  В рамках проекта за отчетный период количество обращений в Онлайн-помощник, по которым дана справочная информация составило 543.

Отзыв, Светлана

Фонд "Даунсайт Ап" на 3-й Парковой, это то место, куда мы с сыном ходим с большим удовольствием на занятия, где нам всегда рады. А на официальном сайте можно задать любой вопрос и получить квалифицированный ответ специалистов на интересующий вопрос. 

6. В марте 2022 года прошла информационная кампания, приуроченная к Международному дню человека с синдромом Дауна, направленная на повышения в обществе толерантного отношения к людям с ментальными особенностями. За марте в СМИ вышло 32 публикации о людях с синдромом Дауна и о деятельности Даунсайд Ап а также сюжет на 1 канале:

Сюжет: https://www.1tv.ru/shows/dobroe-utro/reportazh/solnechnye-lyudi-uchimsya-dobru-dobroe-utro-fragment-vypuska-ot-21-03-2022

Публикации в СМИ:

1. Российская газета про проблемы людей с СД

https://rg.ru/2022/03/28/reg-urfo/smozhem-li-my-sdelat-aktivnoj-i-schastlivoj-zhizn-liudej-s-sindromom-dauna.html?utm_source=yxnews&utm_medium=desktop

2. Мой Сыктывкар

https://mysyktyvkar.ru/%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8/_%d0%a1%d0%b2%d0%b5%d1%82%d0%b0_%d0%bd%d0%b0%d1%83%d1%87%d0%b8%d0%bb%d0%b0_%d0%bf%d1%80%d0%b8%d0%bd%d0%b8%d0%bc%d0%b0%d1%82%d1%8c_%d0%b2%d1%81%d0%b5%d1%85_%d0%b4%d0%b5%d1%82%d0%b5%d0%b9_%d1%82%d0%b0%d0%ba%d0%b8%d0%bc%d0%b8__%d0%ba%d0%b0%d0%ba%d0%b8%d0%b5_%d0%be%d0%bd%d0%b8_%d0%b5%d1%81%d1%82%d1%8c___%d0%bc%d0%b0%d0%bc%d0%b0_%d0%b4%d0%b5%d0%b2%d0%be%d1%87%d0%ba%d0%b8_%d1%81_%d1%81%d0%b8%d0%bd%d0%b4%d1%80%d0%be%d0%bc%d0%be%d0%bc_%d0%94%d0%b0%d1%83%d0%bd%d0%b0_-_%d0%be_%d1%82%d0%be%d0%bc__%d0%ba%d0%b0%d0%ba_%d0%b4%d0%be%d1%87%d0%ba%d0%b0_%d0%b8%d0%b7%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%bb%d0%b0_%d0%b5%d0%b5_%d0%b6%d0%b8%d0%b7%d0%bd%d1%8c

«Так, несколько лет назад мы в очередной раз приехали в Москву в центр «Даунсайд Ап»

«Говорить мы не могли довольно долго, но потом поработали со специалистами из фонда «Даунсайд Ап» в Москве, которые помогли включить жестовую систему. Сыктывкарские специалисты отговаривала меня включать жесты в язык, что я и делала. Оказалось, что зря, потому что всего за полтора часа консультации в Москве Света уже могла сказать свою первую фразу. Поэтому процесс обучения непрост и иногда тернист, приходится методом проб и ошибок выяснять, что подходит Свете на все 100 % и что ее развивает.»

3. Рабочий край, г. Иваново

https://rk37.ru/news/2022/03/28/_solnechnyy_myach_?utm_source=yxnews&utm_medium=desktop

«Наш замечательный тренер по футболу Екатерина Рыцарева прошла специальную подготовку для работы с детьми с синдромом Дауна, благодаря этому у нас появилась возможность, наконец, воплотить нашу давнюю мечту в жизнь», - рассказал директор центра Анатолий Голубев. Он отметил, что в основе проекта методические рекомендации, разработанные Шуйским филиалом ИвГУ при поддержке благотворительного фонда «Даунсайд Ап».

4. Летидор про «Дети солнца»

https://letidor.ru/otdyh/5-samykh-chestnykh-filmov-o-lyudyakh-s-sindromom-dauna.htm?utm_source=yxnews&utm_medium=desktop&utm_referrer=https%3A%2F%2Fyandex.ru%2Fnews%2Fsearch%3Ftext%3D

5. Мел про футбол

https://mel.fm/zhizn/istorii/7085291-tsel-ne-v-pobede-kak-futbol-pomogayet-detyam-i-podrostkam-s-sindromom-dauna?utm_source=yxnews&utm_medium=desktop&utm_referrer=https%3A%2F%2Fyandex.ru%2Fnews%2Fsearch%3Ftext%3D

6. Теплица про ТГ канал

https://te-st.ru/2022/03/09/telegram-channels-ngo/?utm_source=yxnews&utm_medium=desktop&utm_referrer=https%3A%2F%2Fyandex.ru%2Fnews%2Fsearch%3Ftext%3D

7. АСИ про снижение отказов

https://asi.ru/news/186666/?utm_source=yxnews&utm_medium=desktop&utm_referrer=https%3A%2F%2Fyandex.ru%2Fnews%2Fsearch%3Ftext%3D

«Вместе со свердловским клинико-диагностическим центром «Охрана здоровья матери и ребенка» и московским благотворительным фондом «Даунсайд Ап» она разработала проект документа о действиях врачей, сообщающих о синдроме Дауна.»

8. Белгородская пресса

https://www.belpressa.ru/society/drugoe/42295.html?utm_source=yxnews&utm_medium=desktop&utm_referrer=https%3A%2F%2Fyandex.ru%2Fnews%2Fsearch%3Ftext%3D

«По словам Ирины, 15 лет назад в Белгороде не было места, где маме ребёнка с таким синдромом могли бы дать полную информацию о том, что делать и как двигаться дальше. Очень помог тогда российский фонд «Даунсайд Ап». Он проводил большую комплексную работу, высылал родителям литературу. Туда можно было приехать и на консультацию.»

9. Филантроп

https://philanthropy.ru/heroes/2022/03/24/112924/

«Мы полгода готовились, учились в фонде „Даунсайд Ап“, наняли в штат дополнительных специалистов: дефектологов, логопедов, разных олигофренопедагогов, воспитателей. И вот в сентябре 2015 года мы взяли девочек с синдромом Дауна, и с тех пор в доме всегда живут такие дети»

10. Новости адмиралтейского района (Санкт-Петербург)

http://www.admnews.ru/news/2022-03-21/segodnya--vsemirnyy-den-lyudey-s-sindromom-dauna/?utm_source=yxnews&utm_medium=desktop&utm_referrer=https%3A%2F%2Fyandex.ru%2Fnews%2Fsearch%3Ftext%3D

«По данным благотворительной организации «Даунсайд Ап», каждый год в России рождается две с половиной тысячи «солнечных» детей, всего же в нашей стране проживает более 50 тысяч людей с этим заболеванием, половина из которых – дети.»

11. Весёловские вести

https://ves-vesti.ru/den-solnechnyh-detej/

«Когда Ксюшенька родилась, особенно в первые месяцы, большую поддержку оказал нам благотворительный фонд «Даунсайд Ап». Эта российская некоммерческая организация бесплатно помогает семьям, в которых растут и воспитываются дети с синдромом Дауна. Общаясь с экспертами и специалистами мы услышали очень нужные и важные слова поддержки, получили много полезных книг и обучающих пособий, практических рекомендаций и видео консультаций. Наше прежнее мировосприятие полностью изменилось. Рядом с Ксюшенькой у нашей семьи началась другая, наполненная новыми смыслами жизнь.»

12. АСИ  про 21 марта в Доме актёра

https://www.asi.org.ru/news/2022/03/22/modnyj-pokaz-multik-ob-andryushe-i-nemoe-kino-kak-otmechali-den-cheloveka-s-sindromom-dauna/?utm_source=yxnews&utm_medium=desktop&utm_referrer=https%3A%2F%2Fyandex.ru%2Fnews%2Fsearch%3Ftext%3D

13. Милосердие

https://www.miloserdie.ru/news/sozdana-rossijskaya-kollekcziya-odezhdy-dlya-lyudej-s-sindromom-dauna/?utm_source=yxnews&utm_medium=desktop&utm_referrer=https%3A%2F%2Fyandex.ru%2Fnews%2Fsearch%3Ftext%3D

14. InStyle

https://instyle.ru/moda/news/aliexpress-s-partnerami-razrabotal-proekt-brenda-odezhdy-dlya-lyudey-s-sindromom-dauna/?utm_source=yxnews&utm_medium=desktop&utm_referrer=https%3A%2F%2Fyandex.ru%2Fnews%2Fsearch%3Ftext%3D

15. Women Journal

https://www.wmj.ru/moda/novosti/aliexpress-s-partnerami-vypustili-odezhdu-dlya-lyudei-s-sindromom-dauna-21-03-2022.htm?utm_source=yxnews&utm_medium=desktop&utm_referrer=https%3A%2F%2Fyandex.ru%2Fnews%2Fsearch%3Ftext%3D

16. Esquire

https://esquire.ru/news/fashion-news/21-03-2022/671583-posmotrite-na-proekt-brenda-odezhdy-dlya-lyudey-s-sindromom-dauna-povsednevnoy-i-udobnoy/?utm_source=yxnews&utm_medium=desktop&utm_referrer=https%3A%2F%2Fyandex.ru%2Fnews%2Fsearch%3Ftext%3D

17. Advertology

http://www.advertology.ru/article153268.htm?utm_source=yxnews&utm_medium=desktop&utm_referrer=https%3A%2F%2Fyandex.ru%2Fnews%2Fsearch%3Ftext%3D

18. Adindex

https://adindex.ru/news/social_advertising/2022/03/18/303360.phtml

19. Profashion

https://profashion.ru/fashion/design/odezhda-dlya-lyudey-s-sindromom-dauna-poyavilas-na-aliexpress/

20. Афиша Daily про акцию ресторана Вай Мэ

https://www.afisha.ru/restaurant-news/vremya-dobrih-del-restorani-i-shef-povara-kotorie-zanimayutsya-blagotvoritelnostyu/

21. Вперёд – Сергиев Посад

http://vperedsp.ru/novosti/370-nomer-023-16090-ot-30-03-2022/24410-v-rossii-zapustili-sotsset-dlya-lyudej-s-mentalnoj-invalidnostyu

22. Дмитров

http://in-dmitrov.ru/novosti/obschestvo/pervaya-v-rossii-socialnaya-set-dlya-svoih?utm_source=yxnews&utm_medium=desktop&utm_referrer=https%3A%2F%2Fyandex.ru%2Fnews%2Fsearch%3Ftext%3D

23. Филантроп

https://philanthropy.ru/novosti-organizatsij/2022/03/24/113036/

24. АСИ

https://www.asi.org.ru/news/2022/03/23/fond-daunsajd-ap-sozdal-pervuyu-v-rossii-socz-set-dlya-lyudej-s-mentalnoj-invalidnostyu/?utm_source=yxnews&utm_medium=desktop&utm_referrer=https%3A%2F%2Fyandex.ru%2Fnews%2Fsearch%3Ftext%3D

25. Добро.Журнал

https://dobro.press/novosti/ludi-s-sindromom-dauna-smogut-poobschatsya-s-druzyami-v-novoi-sotsialnoi-seti

26. Advertology

http://www.advertology.ru/article153288.htm?utm_source=yxnews&utm_medium=desktop&utm_referrer=https%3A%2F%2Fyandex.ru%2Fnews%2Fsearch%3Ftext%3D

27. Милосердие

https://www.miloserdie.ru/news/daunsajd-ap-sozdal-pervuyu-v-rossii-soczialnuyu-set-dlya-lyudej-s-mentalnoj-invalidnostyu/?utm_source=yxnews&utm_medium=desktop&utm_referrer=https%3A%2F%2Fyandex.ru%2Fnews%2Fsearch%3Ftext%3D

28. Такие дела

https://takiedela.ru/news/2022/03/24/socset-daunsayd-ap/

29. Русфонд

https://rusfond.ru/news/1854?utm_source=yxnews&utm_medium=desktop&utm_referrer=https%3A%2F%2Fyandex.ru%2Fnews%2Fsearch%3Ftext%3D

30. Мел

https://mel.fm/blog/dobromel/86947-daunsayd-ap-poyavilas-pervaya-v-rossii-sotsset-dlya-lyudey-s-osobennostyami-razvitiya

31. Открытые НКО

https://www.dobro.live/publikacii/nko/pervaya-v-rossii-sotsialnaya-set-dlya-svoikh

32. Мяч медиа

https://myachmedia.ru/news/240021/

С 16 марта по 25 марта в социальных сетях фонда прошла акция “Настоящее прошлое”, приуроченная ко Всемирному Дню людей с синдромом Дауна. В эти дни заработала своеобразная “машина времени” Для проекта Участники акции выбрали любой кадр из прошлого и пытались восстановить его в настоящем максимально точно. Не просто повторить мимику, позы и жесты, подобрать место, одежду и детали, но попробовать уловить эмоциональное состояние и настроение. Результаты можно посмотреть здесь https://downsideup.org/o-fonde/novosti/aktsiya-nastoyashchee-proshloe/

21 марта в социальных сетях вышел ролик, посвященный Всемирному дню человека с синдромом Дауна. Тема ролика “Как инклюзия меняет людей без диагноза” В съемках ролика приняли участие сотрудники фонда Даунсайд Ап, а также коллеги из региональных партнерских организаций.   

https://vk.com/downsideup?w=wall-70494454_17703

21 марта ко Всемирному Дню людей с синдромом Дауна  в Центральном Доме актера состоялся день творческих премьер «Арт-мосты». Мероприятие посетили почти 300 человек. Гости мероприятия принимали участие в творческих МК от педагогов Даунсайд Ап и студии “Танцующий дом”. В фойе перед началом концерта прошел показ одежды коллекции ТУ ДУ ДУ для людей с синдромом Дауна, созданной совместно с Британской Школой Дизайна и АлиЭкспресс Россия, молодые люди с СД исполняли известные классические мелодии на рояле. В программу концерта вошли:

1)Премьера мультика "Дневник Андрюши", основной посыл мультфильма: принятие родителями своего ребенка, который ценен сам по себе, он имеет чувства, может сам заботиться о своих родителях; ценность человека с синдромом Дауна; https://www.youtube.com/watch?v=4h_HHntDMpw

2) Показ коллекции одежды для людей с синдромом Дауна совместно с Британской Школой Дизайна и АлиЭкспресс Россия; https://tududu.aliexpress.ru/

3) Выступления творческих коллективов «Танцующий Дом» и Kinderstar.

Ребята из Театральной мастерской и медиалаборатории ДСА представили свои работы.

Отзыв руководителя Николая: «ТМ ударно потрудилась над созданием и проведением мероприятия «Арт-мосты». Надо признать, что мероприятие вышло на новый уровень, и это радует. Театральная мастерская представила две работы в формате видео: спектакль «Хоббит» и первую серию сериала «Тень», а также живое выступление с отрывком «Маленький принц». Помимо этого, не малого объёма, я видел, как ребята бегают за кулисами перегримируются и переодеваются для различных танцевальных номеров и это конечно выглядит очень по-взрослому, по профессиональному. Часто вспоминал, как мы впервые выступали на этой сцене 6 лет назад, когда и сцена выглядела по-другому и ребята были только новичками-небольшой спектакль «Лукоморье» на 13 минут, тогда казался неким подвигом наших начинающий артистов. А сейчас они отработали мероприятие на 3 с половиной часа, участвуя в предварительных репетициях, так что в сумме почти 6 часов работы, концентрации внимания, творческой и энергетической самоотдачи — это вообще серьёзный результат, тут действительно есть чем гордиться.»

21 марта Всемирная организация по синдрому Дауна подготовила для специальных мероприятий на заседаниях ООН видеоролики на тему «Инклюзия — это...»  Видеопрезентация  Марии Нефедовой – сотрудницы с синдромом Дауна фонда Даунсайд Ап была показана на заседании ООН в Женеве. Видео с 40 минуты: https://media.un.org/en/asset/k15/k15ybwtbzm

Видеопрезентация представителя фонда Даунсайд Ап Марины Маштаковой  - девушки с синдромом Дауна транслировалась на заседании ООН в Нью-Йорке в секции «Образование».

https://www.ds-int.org/Blog/inclusionmeans-in-education

https://www.youtube.com/watch?v=hlY_ovlSt8Y

21 марта открыта виртуальная выставка работ художника Сергея Шестакова https://zelenoe-solntse.downsideup.org/   Мы собрали фотографии, видео, воспоминания близких Сергея, и, конечно, его картины, чтобы сохранить добрую память о нем. Почему вам стоит зайти на страницу выставки: теплые и добрые истории из жизни Сергея и его семьи (мы нашли детские фото Сережи!), проверенная информация, отличающаяся от того, что перепечатывают в “желтых” изданиях, прекрасные картины, которые поднимают настроение, и комментарии наших ребят с синдромом Дауна, их отзывы о картинах - посмотрите, как круто и необычно они формулируют свои впечатления! 

24 марта был опубликован фотопостер Даунсайд Ап “Инклюзия — это” на сайте EDSA.

http://www.edsa.eu/wdsd-2022-inclusion-means-russia/

Контактное лицо по проекту/программе:  Если у вас если вопросы или предложения, пожалуйста, пишите Рубанской Екатерине e.rubanskaya@downsideup.org
Читать далее

Статус проекта/программы:  Завершенный
Источник финансирования:  Благотворительный фонд Сбербанка «Вклад в будущее»
Сроки выполнения (начало):  01.04.2021
Сроки выполнения (окончание):  15.02.2022
Основные мероприятия: 

Очные групповые занятия для детей и подростков с синдромом Дауна по возрастам от 7 до 16 лет по развитию социально-бытовых, социокультурных и двигательных навыков;

• Совместные дистанционные групповые занятия для детей с синдромом Дауна от 7 до 12 лет и их родителей;

• Дистанционные групповые занятия для подростков с синдромом Дауна от 12 до 16 лет;

• Домашние задания для детей и подростков от 7 до 16 лет;

• Онлайн и офлайн (в случаи снятия ограничений) социокультурные мероприятия для детей, подростков с синдромом Дауна и их семей.

• Онлайн читальный зал для детей и подростков в летний период;

• Серия обучающих роликов для родителей, которые будут размещены на онлайн-ресурсах фонда;

• Информационно-методическая электронные рассылки «Я ВСЕ СМОГУ» с материалами по возрастам;

• Консультации социального педагога;

Планируемые результаты: 

Количественные:

40 семей с детьми получат регулярную системную поддержку.

Не менее 100 очных и/или заочных занятий с детьми и подростками от 7 до 16 лет.

40 домашних заданий.

Не менее 20 совместных детско-родительских занятий.

Не менее 60 семей получат индивидуальные консультации социального педагога.

Более 3000 семей, подписаны на рассылки фонда, будут получать информационно-методическую рассылку.

Качественные:

Дети и подростки, в зависимости от возраста, своих возможностей и особенностей развития:

• обучаются и взаимодействуют во время учебного процесса со сверстниками и взрослыми как в очном, так и дистанционном формате;

• регулируют свое поведение в разных ситуациях - при общении со сверстниками и учителями в школе и членами семьи дома;

• расширили знания об окружающем мире и словарный запас;

• стали более самостоятельными – им требуется меньше помощи при самообслуживании, выполнении школьных домашних заданий и поручений родителей;

• развили мелкую и крупную моторику – лучше выполняют точные движения кистями и пальцами рук, координируют свои движения, стали более активны в физическом плане.

Родители принимают активное участие в развитии своих детей, мотивируют к самостоятельности, привлекают их к ведению домашнего хозяйства.

Достигнутые результаты: 

Адаптация детей и подростков к дистанционному формату обучения:

В рамках проекта было проведено 53 дистанционных групповых занятий для 42 детей и подростков от 7 до 16 лет.

Способность эффективно заниматься дистанционно у детей 7-12 лет выросла на 7%. У подростков 13 -16 лет адаптация к онлайн формату идет более быстро (+19%). У родителей заметно снизился уровень гиперопеки ребенка в процессе онлайн занятия.  

Развитие социально-бытовых навыков:

В рамках проекта было проведено 76 групповых занятий по развитию социально бытовых навыков и навыков самообслуживания для 54 детей и подростков от 7 до 16 лет.

Самостоятельности у детей и подростков повысился на 40%. По результатам опроса родителей участников данных групп 90% респондентов указали на улучшения у своих детей в таких сферах, как самообслуживание и освоение бытовых навыков, способность следовать инструкциям, самостоятельность. 74% участников регулярно выполняют домашние обязанности.

Развитие социокультурных навыков:

В рамках проекта было проведено 78 групповых занятий и 9 мероприятий по развитию социокультурных навыков для 54 детей и подростков от 7 до 16 лет. Вышло 18 выпусков читального зала в период летних и зимних каникул.

Уровень знаний детей 7-12 лет об окружающем мире вырос на 30%, а у подростков 13-16 лет – на 60 %. Более 80% родителей заметили рост знаний у своих детей в этой области. Улучшилось поведение в процессе занятий и на социокультурных мероприятиях у участников групп 7-12 лет (+27%). У подростков 13-16 лет поведение улучшилось на 20%, а навыки коммуникации на 29%. Более 80% родителей отметили улучшения в области коммуникации и поведения своих детей со сверстниками и взрослыми дома и в общественных местах.

Развитие двигательных навыков:

Было проведено 64 групповых занятия по развитию двигательных навыков для 54 детей и подростков от 7 до 16 лет.

По результатам диагностики крупная моторика у участников в среднем выросла на 15%. При этом 84% родителей отметили видимые улучшения в этой области.

Индивидуальные консультации:

Было проведено 73 индивидуальных консультаций социального педагога. Родители получили доступ к информации по выбору школы и образовательной программы для ребенка; выбору дополнительных занятий – кружков и секций; вопросам получения инвалидности, правам на получение льгот и социальных выплат.

Ролики:

Были сняты и выложены в социальные сети и в электронную библиотеку фонда 10 образовательных роликов для родителей по развитию детей в домашних условиях: развитие речи, счета, навыков самообслуживания и творчества. На данный момент ролики имеют от 600 до 2,4 тыс. просмотров.

Контактное лицо по проекту/программе:  Если у вас если вопросы или предложения, пожалуйста, пишите Юлии Лентьевой yu.lenteva@downsideup.org
Читать далее

Статус проекта/программы:  Завершенный
Источник финансирования:  Фонд президентских грантов
Сроки выполнения (начало):  01.09.2020
Сроки выполнения (окончание):  31.12.2021
Основные мероприятия: 

Проект направлен на комплексное развитие детей с синдромом Дауна дошкольного возраста (3-6 лет) и психолого-педагогическую и методическую поддержку их семей. Проект функционирует в виде шести групп поддерживающего обучения для детей с синдромом Дауна для разных возрастов (по две группы: 3-4, 4-5, 5-6 лет) и шести групп психолого- педагогической и социальной поддержки их семей. Задача групп поддерживающего обучения – дальнейшее формирование и совершенствование коммуникативных, речевых, когнитивных и двигательных навыков, а также способностей к самообслуживанию, которые помогут детям с синдромом Дауна поступить в детские сады и школы. Программа этих групп разрабатывается с учетом умений и навыков, которые дети усвоили в первые годы жизни. Она нацелена на дальнейшую поддержку и стимуляцию всех сфер развития детей с синдромом Дауна. В программе участвуют логопеды, дефектологи, психологи, специалист по социальному сопровождению. Каждое групповое занятие носит комплексный характер, где дети учатся заниматься самостоятельно, без родителей. В качестве основного метода работы используется обучение в процессе игры. Их родители посещают группы психологической поддержки, во время которых они могут ближе познакомиться друг с другом, оказать друг другу поддержку и поделиться опытом, обсудить насущные проблемы. Педагоги и психологи консультируют родителей по вопросам воспитания, развития и взаимодействия с детьми, по оптимизации внутрисемейной атмосферы. В рамках проекта для семей с детьми с синдромом Дауна организуются обучающие семинары, экскурсии, праздники и другие социокультурные мероприятия, направленные на преодоление социальной изоляции и повышение социальной адаптации семей с особыми детьми в обществе. В условиях сохранения неблагоприятной эпидемиологической обстановки и отсутствии возможности осуществления очных форматов поддержки семей будет организована дистанционная форма работы с семьями. Будут организованы групповые онлайн занятия с детьми, групповые онлайн встречи с родителями, а также индивидуальные онлайн консультации специалистов (логопеда, дефектолога, психолога). Семьи будут иметь возможность выбора формата встреч со специалистами (в групповой или индивидуальной форме) в зависимости от условий своей жизни - технических возможностей, особенностей быта семьи, режима ребенка, психологического статуса родителей и т.д. Таким образом будет поддержан индивидуальный подход и учет особенностей каждой семьи, включенной в данную программу. Дистанционный формат поддержки семей требует увеличение временного ресурса специалистов, так как предполагает разработку и использование во время групповых и индивидуальных занятий с детьми видеороликов, презентаций и специальных демонстрационных материалов, которые могут быть использованы как на занятии, так и в промежутках между встречами со специалистом. Накопленный опыт позволит фонду гибко реагировать на изменения внешней ситуации без потери качества услуг.

Планируемые результаты: 

Количественные результаты

1)     количество групповых коррекционно-развивающих занятий для детей с синдромом Дауна (3-6 лет): 500

2)     количество детей с синдромом Дауна, посетивших групповые занятия, не менее: 60

3)     количество индивидуальных консультаций дефектолога и/или логопеда для семей с детьми с синдромом Дауна 3-6 лет: 1100

4)     количество индивидуальных консультаций психолога для семей с детьми с синдромом Дауна 3-6 лет: 150

5)     количество консультаций по социальным вопросам для семей с детьми с синдромом Дауна 3-6 лет: 300

6)     количество социокультурных мероприятий для семей с детьми с синдромом Дауна 3-6 лет: 20

7)     количество семей с детьми с синдромом Дауна 3-6 лет, получивших дистанционную поддержку в рамках проекта (заочные консультации, электронные рассылки): 3000

8)     количество обучающих материалов, размещенных в социальных сетях фонда для семей с детьми с синдромом Дауна 3-6 лет: 60

9)     количество вебинаров для родителей: 6

10) количество регистраций родителей на вебинары, не менее: 180

 

Качественные результаты

 

Благодаря групповым коррекционно-развивающим занятиям у детей с синдромом Дауна повысится уровень развития коммуникативных, речевых, когнитивных и двигательных навыков повысится уровень социально-бытовых навыков.

Благодаря психологической поддержке произойдет оптимизации внутрисемейной атмосферы, принятие особенностей детей, нейтрализация межличностных конфликтов и, как следствие, дети с синдромом Дауна покажут положительную динамику развития. 

Произойдет повышение родительской компетентности в области воспитания и развития детей с синдромом Дауна в возрасте от 3 до 6 лет. 

Участие в социокультурных мероприятиях поможет семьям с детьми с синдромом Дауна преодолеть социальную изоляцию, наладить общение с широким кругом людей, социализироваться, будет способствовать их полноценной жизни в обществе.

Достигнутые результаты: 

Количественные результаты

1) количество групповых коррекционно-развивающих занятий для детей с синдромом Дауна (3-6 лет) 575

2) количество детей с синдромом Дауна, посетивших групповые занятия 85

3) количество индивидуальных консультаций дефектолога и/или логопеда для семей с детьми с синдромом Дауна 3-6 лет 1146    

4) количество индивидуальных консультаций психолога для семей с детьми с синдромом Дауна 3-6 лет 196    

5) количество консультаций по социальным вопросам для семей с детьми с синдромом Дауна 3-6 лет 446    

6) количество социокультурных мероприятий для семей с детьми с синдромом Дауна 3-6 лет 24              

7) количество семей с детьми с синдромом Дауна 3-6, получивших дистанционную поддержку в рамках проекта (заочные консультации, электронные рассылки) 3578

8) количество обучающих материалов, размещенных в социальных сетях фонда для семей с детьми с синдромом Дауна 3-6 лет 100  

9) количество вебинаров для родителей 6

10) количество регистраций родителей на вебинары 732

 

Качественные результаты

Благодаря групповым коррекционно-развивающим занятиям у детей с синдромом Дауна повысился уровень развития коммуникативных, речевых, когнитивных и двигательных навыков, уровень социально-бытовых навыков. Полученные данные по оценке динамики изменений у детей с синдромом Дауна, приложенные к отчету, отражают специфику развития детей с синдромом Дауна.  Наиболее значимые изменения у детей произошли по направлениям «Адаптация в условиях группы», «Инициативность, интерес к общению», «Включенность в процесс занятия», «Реакция на изменение привычной ситуации», «Умение понимать фронтальную инструкцию и следовать ей». Это позволяет сделать вывод, что занятия групп поддерживающего обучения способствуют развитию навыков адаптации детей к коллективу сверстников и навыка обучения в групповом формате. По наблюдениям специалистов и исходя из обратной связи и отзывов родителей наблюдается:

1) благодаря психологической поддержке оптимизация внутрисемейной атмосферы, принятие особенностей детей, нейтрализация межличностных конфликтов и, как следствие, дети с синдромом Дауна показывают положительную динамику развития;

2) благодаря консультационной и информационно-методической поддержке повышение компетенций у родителей в области воспитания и развития детей с синдромом Дауна в возрасте от 3 до 6 лет;

3) участие в социокультурных мероприятиях помогло семьям с детьми с синдромом Дауна преодолеть социальную изоляцию, наладить общение с другими семьями, поддержать социальную активность, получить новые впечатления и опыт.

Контактное лицо по проекту/программе:  Если у вас если вопросы или предложения, пожалуйста, пишите Рубанской Екатерине e.rubanskaya@downsideup.org                    
Читать далее

Статус проекта/программы:  Завершенный
Источник финансирования:  Благотворительный фонд CSS
Сроки выполнения (начало):  01.01.2021
Сроки выполнения (окончание):  31.12.2021
Основные мероприятия: 

Цель проекта:

Подростки и взрослые люди с синдромом Дауна, в меру своих возможностей, самостоятельно себя обслуживают, посещают общественные места, общаются со сверстниками и взрослыми, используя разные средства коммуникации, определились с предпочтениями к деятельности и\или имеют постоянную трудовую занятость в зависимости от возможностей и предпочтений. 

Мероприятия проекта:

В рамках проекта будет проводиться комплекс мероприятий — занятия в мастерских, тренинги, социокультурные и профориентационные мероприятия, родительские встречи и вебинары для специалистов; будут разработаны методические материалы.  

Планируемые результаты: 

В результате очных и заочных занятий по развитию социально-бытовых и социокультурных навыков, тренингов по самоадвокатированию и занятиям трудовой деятельностью 80 учеников — подростки и взрослые люди с синдромом Дауна от 13 до 35 лет — будут себя обслуживать, смогут оставаться дома одни, помогать семье по хозяйству; у них будет больше друзей, они будут чаще посещать общественные места без постоянного сопровождения. Часть молодых людей будут иметь постоянную трудовую деятельность в мастерских, другие определятся с предпочтениями к будущей деятельности, у них будет больше шансов на поступление в колледж и трудоустройство. Родители детей от 13 лет, зарегистрированных в нашей базе, а их около 600, получат доступ к простым инструментам по развитию своих детей в домашних условиях, что особенно актуально в период ограничений.  

Достигнутые результаты: 

В проекте приняли участие 83 уникальных подростков и молодых людей с синдромом Дауна, старше 13 лет.

В рамках проекта проходили традиционные занятия в группах “Профориентация”, “Адаптация к социуму”, “Медиалаборатория”, “Дневная занятость”, “Коммуникативная группа”, а также тренинги по самоадвокатированию и различные социокультурные мероприятия. Новой деятельностью в рамках проекта стали социальные мастерские! 

Социальные мастерские - формат тренировочной работы для молодых людей с синдромом Дауна в комфортной обстановке. На занятиях педагоги-мастера обучают участников изготавливать сувенирную продукцию, используя разные виды оборудований. Оборудование, закупленное в рамках мастерских использовалось все 5 дней в неделю, участниками разных групп. За время работы в мастерских сделано:  150 блокнотов и 510 кружек с оригинальными рисунками от участников в мастерской; 50 Книжных закладок для распространения на общественных мероприятиях.  Также еще участники мастерской учились делать бусы из полимерной глины, валять мыло-мочалку из шерсти, печатать разные принты на футболках и многое другое. В рамках даже одного занятия удается отрабатывать сразу много навыков – это и компьютерная грамотность, и творческие навыки, и мелкая моторика, и умение следовать инструкции,  и возможности самостоятельности. На занятия в мастерские родители не допускаются, таким образом у взрослых людей с ментальной инвалидностью появляется по-настоящему свое пространство, где они сами принимают решения, сами несут ответственность и сами себя обслуживают. После занятий все участники выполняют домашние задания, чтобы могли отрабатывать полученные навыки и демонстрировать дома свои умения родителям.

Контактное лицо по проекту/программе:  Если у вас если вопросы или предложения, пожалуйста, пишите Юлии Лентьевой yu.lenteva@downsideup.org

Читать далее

Статус проекта/программы:  Завершенный
Источник финансирования:  HSBC
Сроки выполнения (начало):  01.05.2021
Сроки выполнения (окончание):  31.12.2021
Основные мероприятия:  Цель проекта: Молодые люди с синдромом Дауна владеют основными цифровыми компетенциями и чувствуют себя свободнее в цифровых коммуникациях со сверстниками, учатся самопрезентации, выражению своих мыслей и образа жизни, выстраиванию коммуникаций между людьми. 
Планируемые результаты: 

• Специалистами Даунсайд Ап будут разработаны не менее 40 методических конспектов занятий; 
• Педагогами Даунсайд Ап будет проведено не менее 40 групповых занятий за весь период с не менее чем с 50 подростками и молодыми людьми с синдромом Дауна;
• Не менее 50 подростков и молодых людей с синдромом Дауна получат базовую информацию об использовании компьютера, интернета и цифровой безопасности; 
• Будет проведено не менее 10 мастер-классов по созданию контента для не менее чем 20 молодых людей с синдромом Дауна; 
• Будет проведено не менее 5 встреч подростков и молодых людей с синдромом Дауна с успешными блогерами, продюсерами; 
• Будет разработано не менее 5 контент-планов для 5 молодых людей с инвалидностью, высказавших желание вести свою личную страницу в социальной сети (контент-план может включать в себя пост-знакомство, рассказ о себе, о своих увлечениях, видео-визитка, видеоролики про свои увлечения, домашние дела и др.);
• Будет сформирована база материалов (состоящая из фото-видео контента, который ребята будут создавать во время обучения), готовая к публикации на портале, не менее 15 единиц;
• Все участники обучающих занятий познакомятся с функционалом блогов на портале, после его создания;
• Будут создаваться специальные информационно-просветительские материалы о правилах безопасности подростков в сети интернет и использоваться в коммуникациях с родителями. 

Достигнутые результаты: 

Основой проекта являлись обучающие мероприятия, которые проходили в виде регулярных дистанционных занятий (с использованием платформ Teams/Zoom) и очных занятий (в зданиях Даунсайд Ап). Периодичность - 2 раза в месяц с каждой группой (группа дневной занятости, группа профориентации, психологической группа, медиалаборатория и группа поддержки старших школьников). В обучающих занятиях принимали участие все участники групп возрастной категории 7+, в зависимости от своих навыков и возможностей.  

В конце 2021 года силами Даунсайд Ап создана доступная (упрощенная, по сравнению с традиционными социальными сетями) среда - интернет-платформа, основной целью которой является демонстрация возможностей и самопрезентации в сети, расширение коммуникации ребят с синдромом Дауна. Мы представим эту платформу 21 марта. В течение проекта подростки и молодые люди с синдромом Дауна изучали азы компьютерной грамотной, цифровой безопасности, учились правильно позиционировать себя в социальных сетях, чтобы могли пользоваться платформой в дальнейшем. Во время обучающих мероприятий накопилось определенное количество контента, которое можно уже сразу пробовать транслировать в открытых источниках, находить себе новых друзей и расширять свой круг общения.

Контактное лицо по проекту/программе:  Если у вас если вопросы или предложения, пожалуйста, пишите Юлии Лентьевой yu.lenteva@downsideup.org


Читать далее

Статус проекта/программы:  Завершенный
Источник финансирования:  Компания EY
Сроки выполнения (начало):  01.01.2021
Сроки выполнения (окончание):  31.12.2021
Основные мероприятия: 

Цель проекта 

Создать современную цифровую среду для развития навыков общения и речи у детей с синдромом Дауна дошкольного возраста.

Цифровой банк интерактивных логопедических материалов в «Логобанке» представляет собой набор игровых заданий различной направленности и будет содержать много интерактивных элементов. Графические и видео материалы должны быть четкие, контрастные, легко читаемые. Основной принцип разработки таких лексических материалов в том, что они должны быть привязаны к социально-бытовым и коммуникативным компетенциям ребенка, то есть он должны быть соотнесены с его реальной жизнью и тем, что он видит вокруг. 

Предполагаемые разделы «Логобанка»: 

• Люди и разные ситуации общения между ними;
• Продукты питания, посуда, жизненные ситуации, связанные с приемом пищи;
• Гигиена, одежда и жизненные ситуации, связанные с внешним видом человека;
• Изображения предметов, фото предметов;
• Звукоподражание: «живые картинки», звуки и ритмы. 

Планируемые результаты: 

• Создание тематических единиц контента, включающих в себя набор анимированных карточек, сюжетных и предметных карточек, звукового сопровождения.
• Прирост детей с синдромом Дауна в возрасте от 2,5 до 6 лет в программах Даунсайд Ап — потенциальные получатели услуги.
• Увеличение ежемесячного охвата целевой аудитории порталом Даунсайд Ап, где размещен Логобанк.

Созданный цифровой ресурс поможет специалистам эффективно реализовать комплексный подход к дистанционному сопровождению семьи в целом и индивидуальный подход к занятию с ребенком, в частности. 

Семьи, воспитывающие детей с синдромом Дауна, смогут получить профессиональную помощь и поддержку, освоить новые компетенции и использовать новые помогающие цифровые технологии вне зависимости от места своего проживания. 

Достигнутые результаты: 

В рамках деятельности проекта    благодаря финансированию компании EYбыло разработано и технически реализованы 21 тематическиеединиц   ыконтента    – 4 новых раздела с упражнениями разной сложности,  составляющих «Логобанк».

 Каждая лексическая тема включает в себя определенный словарь, набор анимированных персонажей, предметные картинки и сюжеты, и имеет звуковое сопровождение (набор звуков или ритмов):

• Раздел «Геометрические фигуры»: 10 упражнений - https://logobank.downsideup.org/sections/3/

• Раздел «Мой дом»: 5 упражнений - https://logobank.downsideup.org/sections/4/

• Раздел «Моя улица»: 4 упражнения - https://logobank.downsideup.org/sections/5/

• Раздел «Мой мир»: 2 упражнения - https://logobank.downsideup.org/sections/6/.

 

Деятельность специалистов Даунсайд Ап в проекте была сосредоточена на проработку каждого упражнения и включала в себя работу по методическому описанию, техническому описанию действий пользователя и механик взаимодействия с устройством, формирование словаря и используемых слов (глоссарий), предметных карточек, тематических картинок, анимированных сюжетов, табличек со словами, звукового сопровождения и пр. необходимого контента, называемого Игротекой, для формирования технического задания.

 

Одним из важных этапов проекта являлась апробация цифрового ресурса Логобанк. В апробационных мероприятиях принимало участие 60 участников:  10  логопедов и дефектологов,  работающих  в Даунсайд Ап,  и  была выбрана пилотная группа внешних пользователей - 50 родителей с ребенком возраста от трех до 8 лет, участвующих в программах фонда.

 

За весь период проекта потенциальными получателями услуги стали 3 969 детей с синдромом Дауна в возрасте от 2,5 до 6 лет в программах Даунсайд Ап. 

 

Ежемесячный охват целевой аудитории портала Даунсайд Ап, где размещен Логобанк, составил в среднем 62902(по данным Яндекс.Метрики).

Современные цифровые инструменты помогают специалистам эффективно реализовать комплексный подход к дистанционному сопровождению семьи в целом и индивидуальный подход к занятию с ребенком, в частности. Фонд планирует развивать платформу Логобанк и разрабатывать новые интерактивные логопедические материалы и задания различной направленности и уровня сложности для того, чтобы обучение детей с ограниченными возможностями здоровья стало доступным для всех семей.

Контактное лицо по проекту/программе:  Если у вас если вопросы или предложения, пожалуйста, пишите Ирине Михаревой i.mikhareva@downsideup.org
Читать далее

Статус проекта/программы:  Завершенный
Источник финансирования:  Роспечать
Сроки выполнения (начало):  01.07.2021
Сроки выполнения (окончание):  31.12.2021
Основные мероприятия: 

Обеспечение семей с детьми с синдромом Дауна и специалистов, оказывающих профессиональную помощь семьям с людьми с синдромом Дауна качественной информацией о современных методиках работы с людьми с синдромом Дауна в области поддержки, реабилитации, образования, здравоохранения, информационная поддержка людей с синдромом Дауна по различным аспектам жизнедеятельности независимо от места их проживания.

Цели проекта реализуются посредством:

• Регулярной публикации на сайте https://downsideup.org/ информационных, просветительских и новостных материалов, отвечающих тематике синдрома Дауна, для различных возрастных и профессиональных аудиторий в сфере ментальных нарушений в разных форматах;
• Регулярной публикации методических материалов обучающего характера для целевой аудитории фонда;
• Верификации и регулярной публикации данных на Интерактивных картах;
• Разработки и размещения серии коротких обучающих роликов для семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна;
• Верификации данных благополучателей и поддержания обратной связи с ними;
• Оказания навигационной, дистанционной (заочной) поддержки через Интернет на ресурсе;
• Для того чтобы у родителей, независимо от их места проживания, была возможность наглядно знакомиться с теми играми, занятиями, приемами обучения ребенка, которые они могли бы самостоятельно использовать в домашних условиях, Даунсайд Ап создает и публикует на портале небольшие видеофрагменты занятий, сопровождая их краткими рекомендациями. Этот вид материалов пользуется спросом не только у родителей, но и у специалистов, которым также бывает важно и полезно увидеть видеозаписи активностей, в которых принимают участие дети, и воспользоваться методическими советами, чтобы ввести подобные игры в свою практику.   

Планируемые результаты: 

1. Увеличение числа пользователей, зарегистрированных на портале.
2. Увеличение количества семей (проживающих в РФ) – участников программ Даунсайд Ап.
3. Увеличение количества уникальных посетителей информационного-методического портала.
4. Увеличение числа новых информационных и методических материалов на портале Фонда (поиск, экспертная оценка, обработка и публикация).
5. Увеличение проверенных и новых контактов помогающих организаций и специалистов в Интерактивной карте.
6. Увеличение количества обращений в Онлайн-помощник, посредством которого будет обеспечена справочная информация, и предложены подборки материалов пользователям.
7. Разработка и размещение коротких обучающих роликов для родителей.  

Достигнутые результаты: 

• В ходе проекта регулярно разрабатывались и публиковались в Электронной библиотеке информационно-методические, просветительские и новостные материалы, отвечающих тематике синдрома Дауна, для различных возрастных и профессиональных аудиторий в сфере ментальных нарушений в разных форматах. Число единиц информации в электронной библиотеке на 31 декабря 2021г. составляет 1731 новостей и 3500 материалов. За период проекта было разработано и опубликовано 254 информационно-методических материалов для родителей и специалистов. 
• Разрабатывались и публиковались информационно-методические видеоматериалы обучающего характера.
  Опубликованы новые серии коротких обучающих роликов для семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, чтобы у родителей, независимо от их места проживания, была возможность наглядно знакомиться с теми играми, занятиями, приемами обучения ребенка, которые они могли бы самостоятельно использовать в домашних условиях.
  Разработано и размещено 22 коротких обучающих роликов для родителей, число просмотров которых достигло 7 тыс. просмотров в месяц.  Ролики помогают родителям пошагово выстроить свои игры и занятия с их малышом, научиться помогать ребенку осваивать необходимые навыки.  
• Оказывалась дистанционная поддержка и поддерживалась обратная связь через интернет-ресурс. 
  Количество обращений в Онлайн-помощник, посредством которого обеспечивалась справочная информация и предлагались информационные материалы достигло 854 за отчетный период.  
• Увеличено количество семей (проживающих в РФ), получающих поддержку Даунсайд Ап, в отчетный период - на 474. На 31 декабря 2021 года в программах фонда зарегистрировано 9 993 семей с детьми с синдромом Дауна. 
  
• Увеличено число уникальных посетителей информационного-методического портала (ежемесячный показатель по данным Яндекс.Метрики) с 55 тыс. до 80 тыс. чел. ежемесячно. 
  
• Число проверенных и новых контактов помогающих организаций и специалистов Интерактивной карте – не менее 210, всего на карту внесено около 4 206 учреждений и 17 специалистов – семьям предоставляется контактная информация об организациях, образовательных и социальных учреждениях рядом с местом жительства, специалистах, к кому можно обратиться за услугами поддержки и развития. Карта регулярно пополняется новыми контактами организаций, корректируется информация по уже известным организациям, обновляются геоданные семей для корректного отображения их на карте. 
  
• Увеличено число новых пользователей, зарегистрированных на портале до 20964, из них 1641 новых пользователей за отчетный период. 
  
• На ресурсе разработан новый раздел «Этика взаимодействия с людьми с ментальными особенностями и их близкими». В данном разделе собраны информационно-методические материалы для родителей и специалистов, которые помогут улучшить ситуацию в области соблюдения этических норм в процессе оказания услуг людям с синдромом Дауна. 

Сетевое издание веб-сайт «Благотворительный фонд «Даунсайд Ап» регулярно пополняется информационно-методическими материалами для родителей и специалистов, актуализируется и выверяется контент на ресурсе после миграции, дорабатывается технически в целях усовершенствования функциональности с точки зрения удобного пользовательского интерфейса. Только при использовании цифровых технологий, развивая формы дистанционных услуг и доступность информации для благополучателей, Даунсайд Ап сможет охватить всех людей с синдромом Дауна и их семьи. Фонд считает необходимым приложить усилия и ресурсы на развитие удобных онлайн услуг на основе современных цифровых форматов и технологий. Такое решение основано на понимании того, что цифровые технологии являются эффективным инструментом, с точки зрения результативности и экономической целесообразности, повышения качества жизни людей с синдромом Дауна и их семей. 

Контактное лицо по проекту/программе:  Если у вас если вопросы или предложения, пожалуйста, пишите Ирине Михаревой i.mikhareva@downsideup.org
Читать далее

Статус проекта/программы:  Завершенный
Источник финансирования:  ПАО “Ростелеком”
Сроки выполнения (начало):  01.04.2021
Сроки выполнения (окончание):  31.12.2021
Основные мероприятия: 

Модернизация и поддержка системы цифровых услуг для благополучателей, представленных на информационно-методическом портале Даунсайд Ап, которая поможет благополучателям оперативно получать нужную поддержку, отвечающую их потребностям.

Информирование и продвижение услуг фонда, в том числе через сообщества в социальных сетях и региональных партнеров.

Разработка новых тематических единиц контента, составляющих «Логобанк» - онлайн-тренажер для развития навыков общения и речи у детей с синдромом Дауна дошкольного возраста. 

Планируемые результаты: 

1. В рамках развития информационно-методической поддержки семьям регулярно будет проводиться деятельность по обновлению содержания и развитию новых функциональных сервисов для родителей на информационном портале Даунсайд Ап:

• верификация базы данных пользователей портала;
• оптимизация материалов в Электронной библиотеке, верификация метаданных и архивирование; 
• оптимизация и модерация структуры сайта с точки зрения удобства пользовательского интерфейса (UX-дизайн, навигация по разделам, страницам);
• верификация контактов помогающих организаций на Интерактивной карте семей;
• администрирование консультативного форума;
• наполнение портала новыми материалами для семей и специалистов;
• наполнение контентом раздела для людей с синдромом Дауна;
• обновление визуального формата представления массовых открытых обучающих курсов для специалистов, доступных для прохождения и родителям, в любое время

2. В рамках задачи информирования и продвижения услуг фонда регулярно будут проводиться следующие мероприятия: 

• электронные рассылки пользователям портала о новых материалах в электронной библиотеке;
• электронные информационные рассылки (welcome-письма, анонсы мероприятий и др. важная информация для каждой целевой аудитории);
• наполнение новостного блока на сайте, календарей событий и мероприятий;
• публикация обучающего и информационного контента в сообществах социальных сетей;
• публикация видеоконтента на платформе YouTube, оформление канала.;
• продвижение услуг и деятельности фонда через разные онлайн-каналы средствами интернет-маркетинга.

3. В рамках проекта будут разработаны тематические единицы (лексические темы) контента цифрового банка, составляющие игротеку «Логобанка». 

Каждая лексическая тема включает в себя определенный словарь (глоссарий слов), набор анимированных персонажей, предметных картинки и сюжетов и должен иметь звуковое сопровождение (озвучка эталонных фраз, заданий и названий самих предметов). Цифровой банк интерактивных логопедических материалов в «Логобанке» представляет собой набор игровых заданий различной направленности и будет содержать много интерактивных элементов. Графические и видео материалы должны быть четкие, контрастные, легко читаемые. Основной принцип разработки таких лексических материалов в том, что они должны быть привязаны к социально-бытовым и коммуникативным компетенциям ребенка, то есть он должны быть соотнесены с его реальной жизнью и тем, что он видит вокруг.

В целом непосредственные благополучатели Даунсайд Ап (люди с синдромом Дауна, семьи, в которых воспитываются люди с синдромом Дауна) и другие целевые группы (специалисты, работающие с людьми с синдромом Дауна) будут чувствовать себя увереннее, им легче будет преодолевать возникающие трудности. В долгосрочной перспективе дети и люди с синдромом Дауна смогут успешно развиваться и взаимодействовать в среде своих сверстников.

Достигнутые результаты: 

Количественные результаты охвата благополучателей: 

·  Прирост новых семей в программах Даунсайд Ап составил 1235 (с 9080 до 10315 семей), специалистов, пользующихся услугами Даунсайд Ап – 1827 (с 4088 до 5915); 

·  Прирост новых пользователей портала Даунсайд Ап составил 3409 (с 17555 до 20964); 

·  Число уникальных посетителей информационного портала Даунсайд Ап вырос до 100 тыс. в месяц, из которых 4863 – ежедневно пользуются ресурсом (по данным Яндекс.Метрика);  

·  Рост подписчиков группы в Facebook составил 19288 (с 40624 до 59912); 

·  Рост подписчиков группы Вконтакте составил 1784 (с 18038 до 19882), при этом 3379 неактуальных подписчика были удалены из сообщества); 

·  Рост подписчиков страницы Instagram составил 2419 (с 19324 до 21743); 

·  Рост подписчиков канала YouTube  составил 1064 (с 5156 до 6540); 

·  Число слушателей обучающих вебинаров и трансляций увеличилось с 5000 до 5543 специалистов; 

·  Число новых единиц информации для благополучателей в период проекта: 

·  Число электронных рассылок о новых и актуальных материалах в библиотеке – 18 

·  Количество новых материалов в электронной библиотеке – 234 и 125 новостных материала на сайте; 

·  Количество уникальных постов в социальных сетях – 506 с суммарным охватом 990663; 

·  Число прямых эфиров в социальных сетях – 16, охват 80000 слушателя/просмотра; 

·  Число обучающих вебинаров и трансляций – 27; 

·  Число новых контактов учреждений, помогающих детям с синдромом Дауна на интерактивной карте – 267;  

·  Число обучающих курсов в новом формате (МОК) - 8. Формат и тематическая направленность дистанционных курсов составлены таким образом, что любой желающий, сталкивающийся с проблемой синдрома Дауна, может воспользоваться предоставленной возможностью пройти эти курсы, предварительно зарегистрировавшись на сайте. 

Контактное лицо по проекту/программе:  Если у вас если вопросы или предложения, пожалуйста, пишите Ирине Михаревой i.mikhareva@downsideup.org

Читать далее

Тип материала:  Книги и журналы
Сортировка в коллекциях:  500
Читать далее

Тип материала:  Книги и журналы
Сортировка в коллекциях:  90
Читать далее