Марафон "Равные возможности"

Во время Круглого стола вместе с участниками Всероссийского онлайн-марафона "Равные возможности" разговор был об эффективности их проектов, направленных на повышение этики взаимодействия...

"Мы - Евгений Поташник и режиссер анимации Ирина Эльшанская (Diversity Studio) - делаем анимационный сериал "Волк наоборот". Через сериал мы показываем, что все люди разные и каждый...

 Цель проекта «Downside sport – Меняем стереотипы – спорт для всех!» - изменить взгляд на людей с особенностями развития и развить толерантность в обществе.

"Изначально,...

Наталья Чернова — фотограф, журналист, кинематографист: “Три года назад я познакомилась с общественной организацией ПРОО "Пензенские Лучики", мы совместно делали фотовыставку к ...

Жизнь инклюзивной театральной студии «ПЛОТ» началась в 2019 году, студию посещают люди с особенностями в развитии, как физическими, так и ментальными. Театральное мастерство способно...

В инклюзивную театральную студию принимают  как обычных детей, так и детей с ОВЗ. В театральной студии  занимаются постановкой драматических и кукольно-игровых спектаклей,...

Ольга Морятова из Пензы, мама особенной девочки Маши, написала историю про потерявшийся солнечный лучик, затем к ней появились иллюстрации, после автор озвучил свое произведение...

Центр ранней социализации «Зеленая дверца» работает в Москве, по модели французского педиатра и психоаналитика Ф. Дольто,  как общедоступное социальное пространство досуга,...

"Проект «Театральная Перспектива» существует с 2012 года. Подростки и молодые люди с инвалидностью, находясь в театральном лагере под руководством профессиональных драматургов ...

"Главный принцип работы проекта — это общение на равных," — рассказывает об инклюзивном проекте «Двигаем мечты», его автор — Олеся Желудкова. 

“Лучше вместе” ориентирован на преодоление стигматизации, увеличение видимости людей с особенностями ментального развития в культурном поле нейроразнообразн​ых людей и улучшение...

 На базе АНО "Школа Волшебства" были организованы спортивные занятия для детей с синдромом Дауна и детей с РАС.

Проект “Студия инклюзивного творчества «Многогранник»” направлен на социализацию людей с ограниченными возможностями здоровья, развитие их творческого потенциала и пропаганду инклюзивного...

На базе НООИ Ассоциация «Интеграция» в 2017 создано «Учебное отделение Сопровождаемого проживания».

Ковач Татьяна Александровна, мама девочки Мирославы с синдромом Дауна, чтобы изменить представления о людях с дополнительной хромосомой, организовала фотовыставку “Как все” ...

Светлана Нагаева, режиссер и иллюстратор, мама мальчика с синдромом Дауна, не только написала известную многим книгу “ХромоСоня”, но и создала на ее основе мультфильм.

...

Мартен Богартс готовит к выпуску свою книгу по этикету, отдельная глава в которой посвящена этике общения с людьми с инвалидностью.

"Книжки вверх ногами" - просветительский проект, в котором известные люди и люди с синдромом Дауна вместе читают книги популярных авторов.

Цель проекта – показать ...

 Проект “Мастерские” помогает детям и взрослым с синдромом Дауна и расстройствами аутистического спектра научиться делать что-то своими руками.

“Во Владимирской областной библиотеке для детей и молодежи совместно с проектом "Сказка из чемодана", мы показали спектакль, поставленный на основе  книги Светланы Нагаевой ...

Проект “Детство для всех, детский сад для каждого” реализуется на базе МДОУ "Детский сад № 23"  вот уже 10 лет

Проект «Модное солнце» был запущен в 2020 году на базе объединения «Азбука моды», под руководством Елены Маликовой.

Этот проект стал первой инициативой во Владимирской области по привлечению внимания к проблемам развития адаптивной физической культуры и спорта для людей с синдромом Дауна не ...

По словам специалистов детского сада, чтобы детский сад могли посещать дети с разными стартовыми возможностями, появилась необходимость поиска новых технологий подходящих для всех...

Детский центр был реорганизован в 2016 г. из Православного Свято-Димитриевского детского дома для девочек, существующего с 2000 г. Основное направление работы на сегодняшний день...