Логопедические курсы

Читать далее

Элементы библиотеки:  Профилактика заболеваемости взрослых людей с синдромом Дауна / Медицинское сопровождение взрослых с синдромом Дауна / Синдром Дауна: график обследований и зоны риска / Смертность от COVID-19 при синдроме Дауна: результаты популяционного исследования / Медикаментозное лечение / Использование методов нетрадиционной терапии при синдроме Дауна / Фертильность при синдроме Дауна / «Минимизировать контакты и ждать вакцинации» / История Мити / Запись прямого эфира «Безопасное лето» 2025.05.13
Читать далее

Читать далее

Читать далее

Читать далее

Элементы библиотеки:  Соблюдение мер безопасности во время летнего отдыха / Инородные тела. Первая помощь / Как защитить ребенка от укуса насекомых / На море с ребенком: правила безопасности /  / Первая помощь при травмах на отдыхе / Помощь ребенку при укусах насекомых / Поражения желудочно-кишечного тракта у детей при заглатывании магнитов / Ребенок за новогодним столом. Советы педиатра Александры Шашелевой
Читать далее

Элементы библиотеки:  Нумикон. Фильм 2 / Игра с пинцетом / Настольные игры / Нумикон. Фильм 1 / Нахождение в песке нужных форм по образцу / Игра "Суп" / Понятие "Высокий-низкий" / Сортер. Игра / Нумикон. Фильм 3 / Игра с предметами в фольге / Как мы учим слоги / Учим алфавит / Занятие конструированием / Коробка с сюрпризом / Приемы привлечения внимания ребенка / Игры для малышей от педагога Светланы Сумленной / Игра с наклейками / Понимание различия и сходства предметов / Занятие: ухаживаем за посудой / Игра "Копилка" / Сюжеты с группового занятия для детей 5-6 лет / Достраивание дорожки из форм Нумикона / Подбор форм по цвету, пересчет дырочек в некоторых формах Нумикона / Рисование манкой / Подготовка к совместной игре / Игра "Угадай, кого не стало?" / Игра "Камень, солнышко, заборчик" / Игра с мукой / Ищем игрушку по звуку / Занятие "Звездочки" / Пальчиковая гимнастика / Конструирование по образцу / Конструирование дорожки и домика для куклы по схеме / Работа в группе: понятия "большой-маленький" / Игра «Камушки» / Деревянные ложки / Приветствие у доски / Игра «Кто ушел?» / Игра с музыкальными инструментами / Развитие мелкой моторики рук. Игра "Копилка" / Супергерой на колесиках / Гигиена: о микробах наглядно / Развитие в бытовой деятельности. Таня готовит салат / Развитие самостоятельности в быту: уборка / Развитие самостоятельности в быту : учимся стирать / Развитие самостоятельности в быту : убираем снег / Развитие семостоятельности в быту : уборка травы / Организуем уборку дома / Учим ребёнка пришивать пуговицу / Как научить подростка личной гигиене / Зеленое солнце: интервью участников медиалаборатории / Учим подростков самостоятельно гладить / Развитие мышления и речи в бытовой деятельности. Таня причесывается / Даунсайд Ап принимает участие в Фестивале цветов в музее-заповеднике "Царицыно" / Запись прямого эфира "Игровое приложение "321 Playsy": всё, что нужно знать родителям" 24.04.25
Читать далее

Элементы библиотеки:  Время работает на нас /  / Мифы и правда о синдроме Дауна / Интервью Александра Семина: «Я лежу с рапирой в голове, а однокурсники поют “Отче наш”» / Брошюра "Синдром Дауна. Факты" / О важности понимания индивидуальных различий при синдроме Дауна / Часто встречающиеся вопросы о синдроме Дауна / О детях с синдромом Дауна: они могут много того, чего мы не можем / Синдром Дауна. Я это пережил / Интервью с одной из семей, получающих помощь в Даунсайд Ап / Интервью с одной из семей, успешно сотрудничающих с Даунсайд Ап / Интервью с семьей Булгаковых / Не нужно инвалидизировать детей в своей голове / Взгляд со стороны
Читать далее

Читать далее

Элементы библиотеки:  Работа тьютора в классе подготовки детей с синдромом Дауна к школе. Часть 1 / Сентябрь — время учиться, или “Шаги навстречу” / Валерий Панюшкин: Инклюзия – зачем мы это делаем? / «Травматичной инклюзии быть не должно» / Первая встреча с необычными детьми / Достижения и болевые точки московского образования. Интервью Н. С. Грозной с Е. А. Бунимовичем / Право выбора, или Почему некоторые родители «особых» детей предпочитают специальной школе общеобразовательную / «Навигатор». Краткий обзор московских коррекционных школ / Работа тьютора в классе подготовки детей с синдромом Дауна к школе. Часть 2 / Конфликт в летнем лагере. Как помочь ребенку? / «Основная цель инклюзии — социализация детей с особыми возможностями здоровья» / Основные принципы инклюзии / Шалопаи Севера / В надежных руках: как найти сопровождающего для подростка / Помощь в общении и чтении : АДК и адаптированные книги / Занятия группы подготовки к школе. Осваиваем новый курс «Игры для Дуни и её друзей»  / Конкретное и абстрактное мышление при синдроме Дауна
Читать далее

Элементы библиотеки:  Ребенок родился с синдромом Дауна. Беседы психолога / Двигательное развитие детей раннего возраста с синдромом Дауна. Проблемы и решения / Международный проект. «Особенный» ребенок в образовательном пространстве города / Тело, границы, сексуальность. Половое воспитание детей с синдромом Дауна: Руководство для родителей и специалистов  / Музыкальные занятия и логоритмика для детей с синдромом Дауна. Книга для родителей / Книга по применению методов ABA в обучении особых детей вышла в России / Межведомственный подход к ведению беременности высокого риска и медико-социальное и психолого-педагогическое сопровождение детей с врожденными пороками развития и генетическими аномалиями: Методическое руководство / Формирование навыков общения у детей с синдромом Дауна: Руководство для родителей / Малыш с синдромом Дауна : Книга для родителей / Формирование навыков общения и речи у детей с синдромом Дауна: пособие для родителей / Социальная адаптация детей раннего возраста с синдромом Дауна / Двигательное развитие детей с синдромом Дауна раннего возраста / Общаться с ребенком. Как? / «Я все смогу!». Таблицы навыков и компетенций. Методическое пособие для специалистов и родителей / Брошюра "Синдром Дауна. Факты" / Развитие познавательной деятельности детей с синдромом Дауна. Пособие для родителей / Подготовка к школе детей с синдромом Дауна: методическое пособие / Дневник развития ребенка раннего возраста / Я взрослею. Книга для девочек / Методические рекомендации по созданию системы ранней помощи в структуре доступного и непрерывного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья / Формирование навыков мелкой моторики у детей с синдромом Дауна: Руководство для родителей и специалистов / Я взрослею. Книга для мальчиков / Хрестоматия для родителей / Формирование основных двигательных навыков у детей с синдромом Дауна: практическое руководство для родителей /  / Ребенок с синдромом Дауна. Первые годы: новое руководство для родителей / Семейно-центрированная модель ранней помощи детям с синдромом Дауна / Методическое пособие "Часть 1. Базовые понятия и навыки, необходимые для работы на компьютере" / Методическое пособие "Часть 2. Что такое цифровое пространство" / Методическое пособие "Часть 3. Основные правила безопасности в сети" / Методическое пособие "Часть 4. Основные правила поведения в сети"
Читать далее

Читать далее